小班繪本閱讀《我爸爸》

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1、小班繪本閱讀《我爸爸》　設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?！段野职帧愤@個(gè)繪本是國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)得主安東尼布朗寫的，這是個(gè)充滿著父子深情的繪本，通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言……　　設(shè)計(jì)意圖：　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?！段野职帧愤@個(gè)繪本是國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)得主安東尼布朗寫的，這是個(gè)充滿著父子深情的繪本，通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比比喻句式，用孩子的眼光來(lái)

2、描繪了一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸。設(shè)計(jì)本閱讀活動(dòng)旨在讓幼兒學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，感受繪本畫面的詼諧、有趣，讓其體驗(yàn)充滿溫暖的親子情感，感受爸爸的愛(ài)，并會(huì)愛(ài)自己的爸爸。讓幼兒學(xué)會(huì)并樂(lè)意講述畫面內(nèi)容，會(huì)用比喻句描述自己的爸爸。讓孩子在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)的過(guò)程中，體驗(yàn)多元的閱讀形式，感受快樂(lè)的閱讀氛圍?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　1、學(xué)會(huì)觀察繪本，了解爸爸的各種愛(ài)好及他勇敢的性格特征?！　　⑼ㄟ^(guò)觀察夸張、變形的圖畫，能用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)。　　3、讓孩子體驗(yàn)父子親情，愛(ài)自己的爸爸?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　圖畫書《我爸爸》、PPT一、談話導(dǎo)入，引出主題T：寶寶們，你們喜

3、歡自己的爸爸嗎？為什么喜歡爸爸呢？　　T小結(jié)：是啊，每個(gè)寶寶都有自己的爸爸，今天老師要向你們介紹一位外國(guó)爸爸，我們一起來(lái)看看吧!　　二、閱讀繪本課件《我爸爸》　?。ㄒ唬┏鍪緋p,爸爸喝茶的圖1、這就是英國(guó)小男孩彼得的爸爸，他長(zhǎng)的怎么樣？在干什么呢？　　、是啊，彼得說(shuō)：這是我爸爸，他真的很棒！　　3、彼得的爸爸棒在什么地方呢？他喜歡做什么事情呢？　　（二）翻書閱讀，了解爸爸的愛(ài)好（詳略得當(dāng)）1、爸爸真的很棒，他到底喜歡做什么事情呢？　　、文藝：我爸爸是一個(gè)了不起的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家?！　∮變鹤鲎霭职痔璧膭?dòng)作?！　?、運(yùn)動(dòng)健將：他踢足球的技術(shù)一流；在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他

4、輕輕松松就跑了第一名。　　幼兒做做踢足球的樣子。　?。ㄈ├^續(xù)閱讀，感知爸爸勇敢的性格特征1、翻到爸爸不怕大灰狼的畫面（1）圖上有誰(shuí)呀？　　爸爸在干什么？（觀察表情，動(dòng)作，有可能會(huì)說(shuō)什么）大野狼在干什么？　?。ò职钟檬种钢蠡依?，那頭惡狠狠的大灰狼只能插著褲兜灰溜溜走了）T：我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕?！　：是啊，爸爸真棒，真勇敢，什么都不怕，那爸爸還能干些什么呢？　　、翻到走高空繩索的畫面，讓幼兒仔細(xì)觀察畫面，看著圖說(shuō)說(shuō)?！　?、翻到爸爸和大力士摔跤的畫面幼兒做做動(dòng)作，看圖說(shuō)說(shuō)。　　T:爸爸真的很棒，很勇敢，爸爸還有很多本領(lǐng)呢！　?。ㄋ模├^續(xù)閱讀，用比喻句型“我

5、爸爸像……一樣……”說(shuō)說(shuō)?！　?、出示爸爸游泳的圖片，T:我爸爸像什么一樣？（魚）魚有什么本領(lǐng)呢？（會(huì)游泳）T:我爸爸像魚游得一樣快。　　、師翻書，讓幼兒進(jìn)行連閱無(wú)聲閱讀?！　?、讓幼兒自由選擇感興趣的畫面，用“我爸爸像……一樣……”的句型說(shuō)說(shuō)?！　:我爸爸像猩猩一樣強(qiáng)壯，我爸爸像河馬一樣快樂(lè)，我爸爸像房子一樣高大。　　4、T:寶寶們，你們的爸爸像什么一樣，有什么本領(lǐng)呢？　　請(qǐng)幼兒自由討論，相機(jī)請(qǐng)幼兒上臺(tái)講述自己的爸爸?！　∪?、完整欣賞故事，感受“爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸”的情感。　　1、T：是啊，彼得的爸爸可真棒呀，有很多愛(ài)好，很勇敢，還有很多的本領(lǐng)，這個(gè)故事的名字叫做《我爸

6、爸》，寶寶們我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《我爸爸》這個(gè)好聽(tīng)的繪本故事。