賣油翁學(xué)案和同步練習(xí)

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1、《賣油翁》學(xué)案?【目標(biāo)】?1．熟練的朗讀課文。???2．積累文言詞語。?3．把握人物形象。?4．體會“熟能生巧”的道理。?【導(dǎo)標(biāo)】?一、資料連接?介紹作者：歐陽修，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大文學(xué)家家之一。字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。謚號文忠。著有《歐陽文忠公集》等。?陳堯咨，名堯咨，蜀地人，宋真宗時的狀元，謚號康肅。陳堯咨善射，以銅錢作靶標(biāo)，一箭就能射入方孔中。陳堯咨還特別擅長隸書。可以說他是一個文武雙全的人才。?古人的名字比我們現(xiàn)代人要復(fù)雜些，名一般是出生后由家里人取的；字是舉行成年禮時取的（男子20歲，女子15歲）；號，是有一定名望或文化的人，為表示自

2、己的思想志趣而取的；謚號，是古代帝王、貴族、大臣等死后，朝廷依據(jù)其生前事跡所給予的稱號。?了解了古人名字的復(fù)雜性，課文朗讀時要注意“陳康肅公/堯咨/善射”這一句的朗讀。?????二、整體感知?（一）查一查，給下列劃橫線的字注音。?自矜．（jīn）??????堯咨．（yāo）????????發(fā)矢．?（shǐ）??家圃．（pǔ）????睨．之（nì）??????微?頷．（hàn）?忿．然（fěn）????酌．油（zhuó）?????以杓．（sháo）瀝．之（lì）?（二）多種形式，誦讀課文。?1、誦讀要求：?（1）讀通,讀順----注意停頓和節(jié)奏，讀出對課文內(nèi)容的理解。?(?2?)?讀出情

3、感?-----注意要讀出陳堯咨與賣油翁兩人不同的說話語氣，“汝亦知射乎，吾射不亦精乎？”、“爾安敢輕吾射？”的傲慢無禮，聲色俱厲，讀出“無他，但手熟爾?！?、“我亦無他，惟手熟爾。”的沉著冷靜。?2、多種形式誦讀課文：?（1）合作朗讀，讀出文理；?（2）分角色讀，讀出情感；?（3）演讀，即朗讀加表演，讀出趣味。?用你小組認為最好的方式來讀課文。?（三）參考課下注釋，理解下列劃線詞的意思。?1.?陳康肅公善射．．（擅長于射箭）?2.?公亦以此自矜．．（自己夸耀自己）???3.?嘗．射于家圃．．（常常；自己家的菜園）???4.?有賣油翁釋．擔(dān)而立，睨．之，久．而不去（放下；斜著眼看；很久）?

4、??5.?見其發(fā)矢．十中八九，但．微頷之．．（射；卻只是；點點頭）???6.?無他，但．手熟爾．．（只不過；熟練罷了）???7.?康肅忿然．．曰（憤怒）???8.?爾安．敢輕．吾射．（竟；輕視；射箭的技術(shù)）???9.?以．我酌．油知之（憑著?；倒）???10.乃．取一葫蘆置．于地，以．錢覆．其口（于是；放）???11.?徐．以杓酌．油瀝之．．（）???12.?惟．手熟爾（只是）????13.康肅笑而遣．之（打發(fā)）????（四）小組討論，疏通課文的意思。注意以下句子的意思。?學(xué)法鏈接：疏通文義的方法?①借助注釋??②查工具書??③添字法、換字法??④根據(jù)上下文內(nèi)容推測??⑤將單音詞譯為雙

5、音詞??⑥古今詞義的不同??⑦識別通假字??1.當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。?2.有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。?3.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。?4.爾安敢輕吾射？?5.我亦無他，惟手熟爾。?（五）朗讀課文，在初步感知的基礎(chǔ)上復(fù)述課文，要求：盡可能用自己的話，準(zhǔn)確流暢地講述故事，表達出文中人物的思想感情???????復(fù)述提示：?第一段陳堯咨：善射——自矜???????????????賣油翁：睨之——微頷?第二段???對話??①陳?質(zhì)問??翁??應(yīng)對???????????????????????②陳忿然??翁??酌油?????????????結(jié)論??“無他，惟手熟爾?！?三、探究賞析（

6、一）本文兩個人物，誰為主角，誰是配角，為什么？?方法提示：確定文章主人公的方法?1、先看文章的中心主要是通過誰表達出來的。2、根據(jù)著墨的多少。3、看文章議論和抒情的文字主要是針對誰的。4、看題目是寫誰的。（其中1起決定作用，其它僅供參考）?（二）歸納人物性格?1.你對文中的兩個人物有何看法？你如何評價這兩個人？試從文章中找出你的理由。?評價人物要注意的問題：?一是客觀（尊重事實），二是全面（不同角度）。?方式：我認為??????（人物）是??????????的人，從課文中?????????????????????可以看出。???2.小組進行情景表演，要充分體現(xiàn)人物性格，注意人物的神態(tài)和

7、動作。??3.如果當(dāng)天你也在場，了解了整件事情的經(jīng)過，你有什么感想？你最想對陳堯咨說些什么？????（三）《賣油翁》這個小故事寫得曲折有致，人物形象也非常鮮明，究其原因，是因為作者抓住了人物最富有個性的語言、語氣、神態(tài)、動作來描寫，令人回味無窮。?請同學(xué)們用“????（詞語或句子）用得好，???????地寫出了????????????。”這個句式談?wù)剬φZ句的品味。??示例：?“睨”用得好，形象生動地寫出了賣油翁不以為奇的心理和神情。?（四）這個