掌握三種記憶方法海量詞匯輕松擁有

掌握三種記憶方法海量詞匯輕松擁有

ID:8838169

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2018-04-09

掌握三種記憶方法海量詞匯輕松擁有_第1頁(yè)
掌握三種記憶方法海量詞匯輕松擁有_第2頁(yè)
資源描述:

《掌握三種記憶方法海量詞匯輕松擁有》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、掌握三種記憶方法海量詞匯輕松擁有第一,我們要先強(qiáng)調(diào)正確記憶單詞的習(xí)慣和方法?! ≈挥袚碛辛苏_的單詞記憶習(xí)慣,才能事半功倍,提高記憶效率。傳統(tǒng)的記憶方法,也是課堂教學(xué)常用的方法,就是每天不厭其煩的背寫,先記字母組合,再記漢語(yǔ)意思,幾乎不注意讀音,因?yàn)楦呖疾豢悸犃?。這樣下來(lái),同學(xué)們很累,很痛苦,效率也很低,好像記住了,可過(guò)了幾天又忘了?! ∑鋵?shí),這種記憶方法是錯(cuò)誤的。大家都知道所謂“文盲”是怎么回事,那些人可能不會(huì)寫字,也不認(rèn)識(shí)字,但是他會(huì)說(shuō),并且還說(shuō)的很好,就是因?yàn)樗刻焐钤谝粋€(gè)有聲世界里,每天

2、都在接收不同的發(fā)音。就像剛出生的孩子,雖然他還不明白“爸爸、媽媽”的具體含義,但是他完全靠著單純的模仿就可以正確的叫出來(lái)。這就說(shuō)明人體接收新事物的順序應(yīng)該先是聲音,然后才是更深的理解和形態(tài)。我們要記憶單詞,就是要接受新的知識(shí),所以也應(yīng)該遵循這個(gè)原則,即先接收發(fā)音,然后是中文意思,最后才是它的拼寫。只有掌握了正確的記憶順序,才能使接下來(lái)的學(xué)習(xí)更加有效迅速。第二,不同的單詞有不同的記憶方法?! ∥覀兤綍r(shí)遇到的單詞大致可以分為3類:一是課本中新學(xué)到的單詞;二是高考大綱中那些要求記憶的單詞,但課本并不包括

3、的;三是課外書中見到的單詞。下面我們就針對(duì)這3種不同類型的單詞的記憶方法進(jìn)行說(shuō)明?! ?.課本中的單詞。  按照我們上面講的記憶單詞的總原則,我們要記憶順序進(jìn)行:即先大聲把單詞的音標(biāo)讀出來(lái);然后你可以把你的發(fā)音錄下來(lái),多放幾遍,聽聽自己的聲音,在這個(gè)過(guò)程中,憑你多年學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)這個(gè)單詞的拼寫你心中大概已經(jīng)有數(shù)了;接下來(lái)就可以看這個(gè)單詞的中文意思了;最后你可以找一兩個(gè)例句大聲朗讀出來(lái),因?yàn)槔渲袝?huì)出現(xiàn)這個(gè)單詞,這也是對(duì)拼寫的一種強(qiáng)化。按照這個(gè)順序反復(fù)練習(xí),可能一開始比較慢,但是這樣記憶比較扎實(shí)

4、,也比較不容易忘。  大家要注意的是,中文的發(fā)音和字的形狀有密切聯(lián)系,即使這個(gè)字你并不認(rèn)識(shí),但是你完全可以根據(jù)它的偏旁部首讀出它;而英語(yǔ)單詞并不是這樣,英語(yǔ)單詞的發(fā)音和拼寫沒有必然的聯(lián)系,這也是為什么我們一直要強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)單詞要按照“音——意——形”這樣的順序進(jìn)行記憶的重要原因所在?! ?.高考大綱中的單詞?! ∪绻缶V中的出現(xiàn)的單詞是課本中出現(xiàn)的,那就按照我們上面講的方法進(jìn)行記憶。如果是課本中沒有的,那這種單詞就屬于比較“高級(jí)”的單詞,即很好應(yīng)用在口語(yǔ)中的。這些單詞只會(huì)出現(xiàn)在閱讀中,這樣就說(shuō)明它的發(fā)

5、音不是很關(guān)鍵,反倒是它的拼寫和中文意思比較關(guān)鍵?! ?duì)于這部分單詞,我們建議同學(xué)們先看它的拼寫,然后就直接看它的中文意思。而且也不用每天重復(fù)很多遍,也不用刻意去記憶。你只需要每天早上看3遍,中午看3遍,晚上再看3遍,每天看50個(gè)單詞,直到看完700個(gè)單詞,然后再按這種形式反復(fù)看這700個(gè)。一開始可能你會(huì)很有挫敗感,沒關(guān)系,這是很正常的,因?yàn)槿说挠洃浭怯兴潭ǖ囊?guī)律的,你只要不放棄,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你翻看這700個(gè)單詞的速度會(huì)越來(lái)越快,直到你后來(lái)的一目十行為止。那么等到你再遇到這些單詞時(shí),你就能快速的記起它

6、的中文意思,閱讀理解就需要這樣的速度和記憶效果。  3.課外書中的陌生單詞?! ∥医ㄗh同學(xué)們多讀一些英文版的經(jīng)典名著,這對(duì)于培養(yǎng)大家的英語(yǔ)閱讀興趣和增加詞匯量是有很大益處的。當(dāng)大家課外閱讀遇到陌生單詞時(shí),先不要急著去查字典,而是先跳過(guò)它,去讀下面的內(nèi)容,直到你讀完第一遍為止?! ≡谧x第一遍的時(shí)候,你要掌握以下幾個(gè)原則:  ①遇到不認(rèn)識(shí)的名詞時(shí),當(dāng)成一個(gè)符號(hào)即可,因?yàn)橐粋€(gè)名詞存在與否不會(huì)影響句子的關(guān)鍵意思。 ?、谟龅侥吧膭?dòng)詞時(shí),先不要去查字典,可以根據(jù)上下文來(lái)猜。 ?、塾龅侥吧男稳菰~和副詞時(shí),也

7、先不要查,你只要猜出個(gè)態(tài)度好壞即可?! “凑者@樣的要求讀完第一遍,可能文章的意思你只是明白了一部分,沒關(guān)系,接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行第2遍閱讀?! 〉?遍閱讀時(shí),要逐個(gè)查出陌生單詞的中文意思,然后帶入原文中,大聲朗讀出來(lái)。這樣用1、2天的時(shí)間找出前后2遍的意思差異,分析一下,你會(huì)有不小的收獲?! 〉饶惆颜恼碌囊馑寂靼缀?,再用幾天的時(shí)間仔細(xì)過(guò)1遍整篇作品,并且大聲的朗讀出來(lái)?! ∮眠@樣的方法,1個(gè)月讀1本小說(shuō),這樣1年下來(lái),你會(huì)有不小的收獲。強(qiáng)烈建議高一、高二的同學(xué)這樣做,這樣等到你高三時(shí),你的大腦

8、中就掌握了大約40、50本小說(shuō)了,那高考那些閱讀理解對(duì)你而言簡(jiǎn)直是“小菜一碟”了。同學(xué)們,只要大家掌握了這3種不同類型單詞的閱讀記憶方法,那輕松擁有海量詞匯將不是件困難的事,但是無(wú)論方法多么有效果,關(guān)鍵的還是要靠大家的長(zhǎng)久堅(jiān)持。我相信同學(xué)們會(huì)努力去做的。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。