追尋高雅生活公開課學(xué)案

追尋高雅生活公開課學(xué)案

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1、第七課品味生活班級:姓名:第二框追尋高雅情趣一、舊知板演、檢查復(fù)習(xí)1、情趣與興趣的關(guān)系:。2、情趣的作用:。3、什么是高雅情趣?。4、高雅生活情趣的作用:。5、低俗生活情趣的作用:。二、明確目標(biāo)、學(xué)習(xí)有道教學(xué)重點(diǎn):1、追尋高雅生活的不同途徑2、培養(yǎng)樂觀幽默、積極向上的生活態(tài)度教學(xué)難點(diǎn):提升興趣,陶冶情操三、你爭我辯、精彩無限,是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ)。青少年正處在、、、的時(shí)期,我們不能僅停留在好奇上,還要善于將轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣,從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。四、靜靜聆聽、啟迪人生,是追尋高雅生活情趣的、陶冶情操的重要途徑,而我們的基本任務(wù)和

2、主要生活內(nèi)容,是,在各方面和自己。五、欣賞小品《清凈校園》,是陶冶生活情趣的重要條件。樂觀幽默的人,往往更能體會生活中的,更多的感受生活中的,從而在生活中培養(yǎng)高雅的。六、提升情趣、陶冶情操健康高雅的生活情趣,、著我們的情操。高尚情操的形成,會讓我們的生命放射出奪目的光輝。七、當(dāng)堂檢測、鞏固提升1、我國現(xiàn)代詩人臧克家在談到自己的業(yè)余愛好時(shí)說;‘’我的真正趣味是;工作之余,在庭院中散步,花木繁茂,招來鳳蝶,一片生機(jī),我對之心曠神怡。這主要表明臧克家()A比較樂觀,能夠感受生活情趣。B不務(wù)正業(yè),工作時(shí)不專心致志C工作壓力比較大,不能排解D天生就

3、具有高雅的生活情趣62、一位同學(xué)好奇心強(qiáng),但沒有主見,好隨波逐流。對什么是只有三分熱度。見別人打球,他也去打球,見別人集郵,他也集郵。集郵不幾天,看電子琴有趣,他又去玩電子琴。這種心理()A屬于一種盲目從眾的心理B是形成穩(wěn)定興趣的前提C屬于積極健康的好奇心理D是培養(yǎng)高雅情趣的方法(多項(xiàng)選擇)3、我國古代有許多描繪高雅情趣的詩句,下列能體現(xiàn)高雅情趣的有()A采菊東籬下,悠然見南山B最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬C問渠那得清如許,為有源頭活水來D沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春4、七年級小強(qiáng),看到別人看不健康小說好奇,他也跟著看,看到別人吸煙很瀟灑

4、,他也跟著吸,小強(qiáng)的這種做法()A是不能正確對待好奇心理B是個(gè)人的自由,任何人無權(quán)干涉C是一種盲目從眾的具體表現(xiàn)D會損害他的健康,不利與他的發(fā)展5、生活中,我們要學(xué)會培養(yǎng)高雅情趣。下列做法有利于培養(yǎng)高雅情趣的有()A課余時(shí)間,積極參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動B小李對文學(xué)很有興趣,積極參加學(xué)校的文學(xué)社C雙休日,小玲與父母一起爬山游玩D放假了,平平在家里通宵打電腦游戲6、有人喜歡種花賞花,寸土之偶,可以謳歌牧歌,有人喜歡池旁垂釣,靜中待魚可修性格之柔,有人喜歡集郵,方可之內(nèi)可覽五洲,下列認(rèn)識正確的是()A豐富文化生活,有利于領(lǐng)略生活的樂趣B健康

5、的生活情趣,陶冶我們的情操C自己喜歡做的事情,就是高雅的生活情趣D生活中,每個(gè)人只應(yīng)有一種生活情趣7、山水是大自然的杰作,對山水的感受,反映了人們欣賞自然界美景,品味自然界事物的趣味,下列屬于品自然界情趣的有()A.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)二、辨析題只要積極參加豐富的文化生活,就能培養(yǎng)高雅的生活情趣中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),參加文化活動會分散精力的。6有一天德國大詩人歌德在公園散步時(shí),正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家,那

6、位傲慢無禮的批評家對歌德說:“你知道嗎,我這個(gè)人是從來不給傻瓜讓路的。”機(jī)智敏捷的歌德回答說:“而我恰恰相反。”說完閃身讓路,讓批評家過去。從眾的故事有這樣一則幽默故事:一位石油大亨死后到天堂去參加會議,一進(jìn)會議室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無虛席。于是他靈機(jī)一動,大喊一聲:“地獄里發(fā)現(xiàn)石油了!”這一喊不要緊,天堂里的人們紛紛向地獄跑去。很快,天堂里就只剩下那位大亨了。這時(shí),大亨心想,大家都跑了過去,莫非地獄里真的發(fā)現(xiàn)石油了?于是,他也急匆匆地向地獄跑去。但地獄并沒有一滴石油,有的只是受苦。6興趣有時(shí)候也是種學(xué)習(xí),關(guān)鍵是你的興趣愛好是否已經(jīng)影響到你的正常的

7、學(xué)習(xí)與否;如果過度地參加興趣愛好的話,反而是對你學(xué)習(xí)和生活的一種負(fù)擔(dān)。因此勞逸結(jié)合,玩時(shí)要玩得開心,學(xué)的時(shí)候?qū)W的認(rèn)真,在玩中積累知識,在學(xué)習(xí)中得到樂趣是很好的選擇。培養(yǎng)興趣會讓孩子全面成長,和文化學(xué)習(xí)相得益彰。呵呵,學(xué)習(xí)與生活適當(dāng)兼顧嗎,完全是學(xué)習(xí)會影響效率的。就像魯迅所說:學(xué)就要學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)€小濤同學(xué)認(rèn)為,中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),把時(shí)間花在培養(yǎng)興趣愛好上,會分散學(xué)習(xí)精力,不利于自己的健康成長。小艷同學(xué)認(rèn)為,興趣是最好的老師。培養(yǎng)興趣愛好,對我們培養(yǎng)情趣、陶冶情操具有重要意義。上述兩位學(xué)生的觀點(diǎn)是否正確?簡述理由。小濤的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,

8、小艷的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)椋海?)情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的,沒有興趣就談不上情趣,情趣通過興趣表現(xiàn)出來。而高雅的生活情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對美好生活的追求,有益于個(gè)人的身心健康,對個(gè)人的發(fā)展能起到促

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