風(fēng)與沙的肆虐——沙塵暴

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1、第六課風(fēng)與沙的肆虐——沙塵暴教學(xué)目標???1、了解地球表面是在不斷變化的。???2、認識各種自然力量對地表改變的作用。了解人類活動對地表改變的影響。???3、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料。???4、向?qū)W生進行自然界是不斷運動變化的科學(xué)自然觀教育。重點：沙塵暴現(xiàn)象形成的原因難點：1.了解沙塵暴天氣的主要現(xiàn)象。2.沙塵暴現(xiàn)象形成的原因。3.沙塵暴對人類人危害。4.沙塵暴的防治措施??教師活動：了解學(xué)生已有的對沙塵暴現(xiàn)象的認識。問：你們見過沙塵暴現(xiàn)象嗎？有哪些現(xiàn)象？????1.了解沙塵暴天氣的主要現(xiàn)象。??教師活動：出示沙塵暴天氣發(fā)生時的圖片，或沙塵暴天氣發(fā)生時的課件，讓學(xué)生分小組進

2、行觀察，有什么現(xiàn)象？???學(xué)生活動：分小組匯報并歸納沙塵暴天氣發(fā)生時有哪些主要現(xiàn)象，并在全班匯報。???全班歸納沙塵暴天氣發(fā)生時的主要現(xiàn)象。???教師總結(jié)：風(fēng)將地面塵沙吹起；空氣中含有大量的沙子，空氣相當(dāng)混濁；車上、建筑物上、人的身上到處落是的沙子；天氣灰暗，看不見陽光，影響人的行走和交通，很容易造成交通事故……???2.沙塵暴現(xiàn)象形成的原因。???學(xué)生活動：學(xué)生分小組查閱資料，并在小組內(nèi)對所查閱的資料進行歸納整理。??全班匯報：沙塵暴是怎樣形成的？???教師總結(jié)：多發(fā)生于沙漠、沙地、干旱的沙質(zhì)裸露地表；空氣易受熱，形成冷暖空氣的上下對流；強風(fēng)的作用……???3.沙塵暴對人類人危害。??教師活

3、動：為學(xué)生提供一些沙塵暴天氣發(fā)生時的資料片，讓學(xué)生充分了解沙塵暴對人類的危害。?學(xué)生活動：學(xué)生閱讀書上的資料，繪制簡單的圖表。查閱資料，了解沙塵暴對了類有哪些危害？??了解近幾十年來我國發(fā)生沙塵暴天氣的情況：???教師活動：根據(jù)所繪制的曲線圖引導(dǎo)學(xué)生進行分析：從曲線中你們發(fā)現(xiàn)了什么？???教師總結(jié)：沙塵暴天氣出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，特別是80年代以來，次數(shù)明顯增多；沙塵暴的強度越來越大；土地沙化的面積在不斷擴大……??學(xué)生活動：結(jié)合上面的分析及自己對沙塵暴現(xiàn)象的親身體驗進行討論：沙塵暴對人類有哪些危害？???教師總結(jié)：沙塵暴所到之處，造成土壤風(fēng)蝕，植物破壞沙塵暴使地表層土壤風(fēng)蝕、沙漠化加劇，覆蓋在

4、植物葉面上厚厚的沙塵，影響正常的光合作用，造成作物減產(chǎn)。大氣嚴重污染，危害著人類身體健康；出現(xiàn)沙塵暴天氣時狂風(fēng)裹的沙石、浮塵到處彌漫，凡是經(jīng)過地區(qū)空氣渾濁，嗆鼻迷眼，呼吸道等疾病人數(shù)增加，沙塵暴天氣攜帶的大量沙塵蔽日遮光，天氣陰沉，造成太陽輻射減少，幾小時到十幾個小時惡劣的能見度，容易使人心情沉悶，工作學(xué)習(xí)效率降低。嚴重影響交通，沙塵暴天氣經(jīng)常影響交通安全，造成飛機不能正常起飛或降落，使汽車、火車車廂玻璃破損、停運或脫軌。人畜死亡、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)……???4.沙塵暴的防治措施??教師提問：面對沙塵暴現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)越來越頻繁、土地沙化現(xiàn)象越來越嚴重，我們應(yīng)該做些什么？???學(xué)生活動：（1）

5、分小組討論，并收集意見。???（2）全班匯報討論。???教師總結(jié)：植樹造林，建立良好的生態(tài)屏障；將已經(jīng)開墾成農(nóng)田的土地還原成草地、山林，恢復(fù)生物保護帶，在沙漠土帶科學(xué)種樹，建立生物屏障；有計劃地發(fā)展畜牧業(yè)，不要過度放牧；提高人們的環(huán)保意識……達標測試1.沙塵暴是一種（）與（）相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。2.沙塵暴發(fā)生時，風(fēng)沙卷起的塵埃中含有許多有毒物質(zhì)，對人體、牲畜、農(nóng)作物、林木等產(chǎn)生危害，并會引起人們的（　　　?。┖停ā　　　。┑燃膊?。3.對沙塵暴的預(yù)防，一是通過（　　　　?。牵ā　　　　。Ｕn后思考如果你遭遇沙塵暴，你會怎樣做來保護自己和同學(xué)？