淺析幼兒園新生入園焦慮的成因及消除對策

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1、淺析幼兒園新生入園焦慮的成因及消除對策　　淺析幼兒園新生入園焦慮的成因及消除對策　　唐思睿　?。ㄟ|寧省盤錦市實驗幼兒園，遼寧盤錦124000）　　摘要：幼兒入園分離焦慮是新入園小班幼兒當中最常見的一種心理問題。在幼兒園當中，幼兒需要接觸到新的環(huán)境、新的人群，并且更為重要的是幼兒開始體驗初次與父母分離所帶來的情緒上的變化以及內心的痛苦，且這種焦慮程度一旦過高，還會嚴重影響幼兒的身心健康發(fā)展。此次研究當中筆者對幼兒入園與家長分離時的分離焦慮產生的原因以及幼兒分離焦慮的特征進行了闡述，分析了對幼兒入園焦慮進行研究及干預緩解的重要性，同時研究了家長及教師

2、常用的緩解策略中存在的問題，試圖找出更加適合幼兒身心發(fā)展特點的緩解幼兒入園分離焦慮的策略?！　￡P鍵詞：幼兒園；成因；消除對策　　每年的9月份都是幼兒園新生入學的時候，原本在父母懷中或者是被父母牽著笑嘻嘻的小朋友在被送進幼兒園之后情緒就開始不對了，開始又哭又鬧，牽著父母的手不愿讓父母離開。這些孩子剛進入幼兒園時情緒極不穩(wěn)定，又哭又鬧，不愿與人交流，甚至有的孩子還會出現(xiàn)睡眠不安、食欲不振，甚至絕食的表現(xiàn)。這種幼兒對新環(huán)境的不適應所導致的幼兒的生理及心理上的非正常反應，我們稱之為幼兒入園焦慮。　　一、幼兒入園焦慮的原因　　從導致幼兒入園焦慮的原因方面分

3、析，主要是幼兒周圍環(huán)境的突然改變。幼兒都是在父母以及家人的關懷、呵護下成長的，當突然進入了一個完全陌生的大環(huán)境，每個孩子都是平等的，誰都不會受到特別的優(yōu)待。孩子從家庭中受獨特對待的環(huán)境到幼兒園這樣一個既陌生又享受不到優(yōu)待的環(huán)境當中肯定會出現(xiàn)情緒上的波動。幼兒教師在面對幼兒的時候如果總是擺出一種很嚴肅的表情，這無疑會加劇孩子對幼兒園的恐懼。因此，我們不僅要提供物質以及安全方面的保證給幼兒，更要尊重幼兒的自由以及情感需要，讓他們在幼兒園這個陌生的大環(huán)境中體會到家的溫暖，從而緩解他們的不適感。　　二、幼兒入園焦慮的表現(xiàn)特征　?。ㄒ唬┯變号c家長分離時容易

4、大發(fā)脾氣或者哭鬧　　幼兒年齡小，心理及生理上都不成熟，所以對父母的依賴性很強。如果硬是強迫孩子和家長分離，孩子一般會釋放自己的情緒。如果幼兒的一系列表達自己強烈感情的行為沒有得到相應的回應，就會慢慢接受必須要呆在幼兒園的這一客觀事實，幼兒開始變得焦慮和不安?！　。ǘ┯變罕绕綍r更容易緊張、著急，會多汗、尿褲子　　幼兒產生了入園焦慮后，常常會出現(xiàn)出汗、尿床或者尿褲子的行為。幼兒的尿床、尿褲子、吮手指、怕黑、難以入眠等種種反應都是幼兒與家長分離后入園焦慮的外在表現(xiàn)，但這些表現(xiàn)只是個別幼兒的個人表現(xiàn)，不能代表全部?！　∪?、對幼兒入園焦慮進行研究及干預緩

5、解的重要性　　學齡前兒童階段是兒童生長發(fā)育的特殊階段。幼教工對幼兒入園焦慮知識了解后才能正確地引導和培育孩子，這對幼兒的健康成長具有十分重大的意義。幼兒期又稱學前期，是指人在3~6歲的時期，腦重量不斷增加，大腦皮質達到相當成熟的程度，隨著身體的發(fā)育，幼兒的動作技能也在同步發(fā)展，為其心理的發(fā)展提供了生理基礎。在孩子進入幼兒園的這個關鍵時期，我們必須要正確了解并積極干預幼兒入園焦慮，讓每一位入園的孩子都能夠盡快適應幼兒園的群體生活，這是我們幼教工在進行理論結合實際的研究當中所必須解決的一個重要課題?！　∷?、幼兒入園焦慮的解決措施　?。ㄒ唬┠壳俺Ｓ玫木?/p>

6、解幼兒入園焦慮的措施中存在的問題及改善意見　　1.家長方面。有的家長對待不愿入園的幼兒采取強迫分離的做法。這種做法只會加劇幼兒對幼兒園的反感，幼兒焦慮的情況也會越來越嚴重。因而，家長要在幼兒入園之前就幫助幼兒做好心理準備工作，多說一些幼兒園里有趣的事情，讓幼兒在心中對幼兒園有一個良好的初步印象，然后讓幼兒在日后的接觸中慢慢接受幼兒園。同時，不可否認，很多家長也和幼兒一樣不愿意與自己的孩子分離，舍不得孩子，怕孩子在幼兒園受欺負，所以在孩子表現(xiàn)出入園焦慮時就索性直接帶孩子回家，這種方法也是不可取的。每個孩子都要從家庭生活邁入社會生活，這是人生必經的過

7、程。這種直接將幼兒帶回家中的做法無法從根源上解決此問題。對于家長直接將孩子帶回家的現(xiàn)象，家長必須要從自身出發(fā)，客服自身的焦慮，予以更多的信任給幼兒園，把孩子放心地交給教師?！　τ谝缿俑改?，不相信其他人的幼兒，家長不僅要給予孩子安慰，還要指引幼兒融入到集體生活中去，與他人建立彼此之間的信任，同時還要培養(yǎng)孩子參與集體生活的興趣?！　?.教師方面。幼兒教師對于有入園焦慮的幼兒有時會采取漠視淡化的方式來對待。漠視淡化的方式反而在無形中助長了幼兒的焦慮情緒。幼兒出現(xiàn)心理問題的時候如果得不到有效及時的解決，就會在幼兒的心中產生很大的陰影，幼兒入園分離焦慮亦

8、是如此，漠視淡化不僅解決不了問題，反而會增加幼兒的焦躁情緒。因此針對大聲哭的幼兒，教師應該做到及時的關注，轉移幼兒的注意力，可以和幼兒進