會(huì)變顏色的房子教案

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1、大班語言活動(dòng)：會(huì)變顏色的房子常州吉的堡雙語智優(yōu)幼兒園常嫻活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事的內(nèi)容，知道遇事要多問，多動(dòng)腦筋。2、學(xué)習(xí)“XX的房子，XXX，X色一定很XX”的句式。3、體驗(yàn)不同的色彩美，并能大膽表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件《會(huì)變顏色的房子》活動(dòng)過程：一、出示課件沒有涂顏色的房子，引出課題。1、出示房子，小朋友看，這是什么？這是小豬蓋得新房子。2、他想給新房子涂上顏色，可是涂什么顏色好呢？他想請朋友們來幫忙。3、小朋友們，如果你是小豬的朋友，你想讓房子變成什么顏色呢？為什么？二、邊出示圖片邊講述故

2、事?！　。ㄒ唬┙處熤v述故事第一部分　　1、小朋友的主意可真不錯(cuò)！小豬也打電話請他的朋友們也來幫忙出主意呢！我們一起來聽聽他打電話給了誰？朋友們給他出了什么主意？（教師邊講述邊打電話）　　2、提問：小豬有幾個(gè)好朋友，他們有什么想法？（1）小羊說什么顏色最好看呀？小羊：綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看?。ㄓ變阂黄饘W(xué)學(xué)小羊的話。）　?。?）小狗說什么顏色最美麗呀？小狗：黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮！　　（3）公雞說什么顏色呀？公雞：紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗！　?。?）小兔呢？小兔：白色的房子

3、，雪白雪白，一定很棒！幼兒練習(xí)分句學(xué)說。　?。ǘ┙處熤v述故事第二部分　　1、朋友們都有自己喜歡的顏色，這可難壞了小豬，怎么辦呢？（幼兒猜想）2、教師講述故事第二部分　　提問：小豬的主意是什么？　　小豬的房子變了幾種顏色？三、幼兒完整地欣賞故事?！　?、小豬有沒有滿足朋友的要求呢？讓我們再來聽一遍故事。2、小豬的朋友看到喜歡的顏色了嗎？（1）小羊看到了什么顏色的房子？為什么？你還見到過哪些綠油油的東西呢？（到了春天，種子就會(huì)發(fā)芽，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說：“綠色的房子真好看！”）　?。?）小狗看

4、到了什么顏色的房子？為什么？（夏天，新房子上開滿了金燦燦的小黃花，小狗說：“黃色的房子真漂亮！”）　?。?）公雞看到了什么顏色的房子？為什么？你還見到過哪些紅彤彤的東西呢？（秋天，新房子上掛滿了紅彤彤的果子，公雞說：“紅色的房子最美麗?！保　。?）小白兔呢？（冬天，新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說：“哇，白色的房子太棒了！”）　　3、朋友們說的四種顏色都用到了，朋友們對小豬都很滿意，小豬心里高興地笑了。4、小豬的房子為什么會(huì)變顏色呢？5、誰給故事起個(gè)好聽的名字？　　四、分組學(xué)習(xí)故事里的對話，并進(jìn)行表演

5、。　　1、我們一起來學(xué)學(xué)他們吧。（交代角色，一組小朋友學(xué)一種動(dòng)物，）2、請幼兒表演這個(gè)故事，誰來當(dāng)小豬？小羊？小狗？小兔？五、結(jié)束活動(dòng)。師：小豬有了會(huì)變顏色的房子，我們都替它開心呢，一起幫小豬粉刷一下吧，讓我們聽著音樂跳起來吧！