教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)

教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)

ID:8934665

大小:69.00 KB

頁(yè)數(shù):15頁(yè)

時(shí)間:2018-04-12

教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)_第1頁(yè)
教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)_第2頁(yè)
教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)_第3頁(yè)
教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)_第4頁(yè)
教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)_第5頁(yè)
資源描述:

《教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:】10月中旬教師的入黨申請(qǐng)書(shū)第二篇:最新2014年10月中旬精簡(jiǎn)入黨申請(qǐng)書(shū)大全第三篇:6月中旬教師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)第四篇:2014年6月中旬教師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)第五篇:10月中旬的入黨思想?yún)R報(bào)例文更多相關(guān)范文正文第一篇:】10月中旬教師的入黨申請(qǐng)書(shū)10月中旬教師的入黨申請(qǐng)書(shū)尊敬的黨支部、各位領(lǐng)導(dǎo):我雖然教齡不長(zhǎng),資歷尚淺,但我畢業(yè)時(shí)間較早,工作經(jīng)歷雖談不上豐富,卻也略經(jīng)滄桑。在踏上本崗位之前,我就已經(jīng)立場(chǎng)要做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者;而進(jìn)入事業(yè)單位工作,則讓

2、我有了向組織靠攏、為紅旗添色的機(jī)會(huì)。在此,我鄭重的向黨支部提出申請(qǐng):加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的90年前的神州大地,黃浦江畔的炮聲尚未響起,五四運(yùn)動(dòng)的呼喊依然回蕩,平靜的嘉興湖水泛起的陣陣漣漪卻掀起了一場(chǎng)徹底改變中國(guó)命運(yùn)的大革命黨自她誕生那一刻起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不站在華夏兒女革命斗爭(zhēng)的最前沿:武昌城頭的彌漫硝煙中有她的身影;井岡山上的凜冽紅旗是她在高舉;平型關(guān)內(nèi)外的殊死肉搏,聽(tīng)到她的咆哮;三八線兩邊的沖鋒陷陣,吹響號(hào)角的還是她!  教師的入黨申請(qǐng)書(shū)(入黨申請(qǐng)書(shū),教師)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:】10月中旬教師的

3、入黨申請(qǐng)書(shū)第二篇:最新2014年10月中旬精簡(jiǎn)入黨申請(qǐng)書(shū)大全第三篇:6月中旬教師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)第四篇:2014年6月中旬教師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)第五篇:10月中旬的入黨思想?yún)R報(bào)例文更多相關(guān)范文正文第一篇:】10月中旬教師的入黨申請(qǐng)書(shū)10月中旬教師的入黨申請(qǐng)書(shū)尊敬的黨支部、各位領(lǐng)導(dǎo):我雖然教齡不長(zhǎng),資歷尚淺,但我畢業(yè)時(shí)間較早,工作經(jīng)歷雖談不上豐富,卻也略經(jīng)滄桑。在踏上本崗位之前,我就已經(jīng)立場(chǎng)要做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者;而進(jìn)入事業(yè)單位工作,則讓我有了向組織靠攏、為紅旗添色的機(jī)會(huì)。在此,我鄭重的向黨支部提出申請(qǐng):加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的9

4、0年前的神州大地,黃浦江畔的炮聲尚未響起,五四運(yùn)動(dòng)的呼喊依然回蕩,平靜的嘉興湖水泛起的陣陣漣漪卻掀起了一場(chǎng)徹底改變中國(guó)命運(yùn)的大革命黨自她誕生那一刻起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不站在華夏兒女革命斗爭(zhēng)的最前沿:武昌城頭的彌漫硝煙中有她的身影;井岡山上的凜冽紅旗是她在高舉;平型關(guān)內(nèi)外的殊死肉搏,聽(tīng)到她的咆哮;三八線兩邊的沖鋒陷陣,吹響號(hào)角的還是她!90年來(lái),為了實(shí)現(xiàn)中華民族真正的獨(dú)立、自由,中國(guó)共產(chǎn)黨傾心了每一絲氣力,流淌了每一滴血液,獻(xiàn)出了所有的生命黨,是偉大的!是她帶領(lǐng)全國(guó)人民歷盡千辛萬(wàn)苦建立了偉大的新中國(guó),建立了工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民

5、民主專(zhuān)政。工人階級(jí)是中國(guó)最有階級(jí)覺(jué)悟性和革命斗爭(zhēng)性的階級(jí),農(nóng)民階級(jí)則是工人階級(jí)的天然盟友,是中國(guó)革命最可靠的同盟軍。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),她主導(dǎo)著中國(guó)最先進(jìn)階級(jí)的前進(jìn)方向,她代表了占中國(guó)人口大多數(shù)的群體工人與農(nóng)民的最根本得益;她構(gòu)建了民主平等的、集體主義的、無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化。一句話,中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)!反對(duì)一切剝削和壓迫,追求最廣泛意義的自由和平等;堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制,反對(duì)私有制。這是她與歷史上一切反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的最大區(qū)別。自從產(chǎn)生了私有制,就有了階級(jí),就有了剝削與壓迫:奴隸社會(huì)自不待言;封建社會(huì)的地主階級(jí)統(tǒng)治呢

6、?用孟子的那句話勞心者治人,勞力者治于人就可以概括。不管那些官僚、文人對(duì)社會(huì)底層的平民百姓表現(xiàn)出多么強(qiáng)烈的同情,都無(wú)法改變地主階級(jí)剝削、壓迫農(nóng)民階級(jí)的事實(shí)。試想若沒(méi)有農(nóng)民上繳的賦稅、地租,官僚們憑什么錦衣玉食、忝列朝堂?文人們又憑什么舞文弄墨、風(fēng)花雪月呢?所以資產(chǎn)階級(jí)推翻封建統(tǒng)治的目標(biāo)之一就是打破封建貴族的世襲特權(quán),讓更多的人尤其是商人享受特權(quán)。當(dāng)然資本主義社會(huì)的階級(jí)矛盾也就緩和了許多,政治權(quán)力下移,保障個(gè)人權(quán)利,科技迅猛發(fā)展等。然而馬克思早就指出:物質(zhì)決定意識(shí)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。資本主義生產(chǎn)關(guān)系究其本質(zhì)仍是以私有制為基礎(chǔ),仍不脫資

7、產(chǎn)階級(jí)剝削無(wú)產(chǎn)階級(jí)、城市剝削農(nóng)村、腦力勞動(dòng)者剝削體力勞動(dòng)者的剝削實(shí)質(zhì)。其與封建社會(huì)的區(qū)別只在于商業(yè)剝削代替了農(nóng)業(yè)剝削;資本買(mǎi)辦官僚代替了世襲貴族官僚;資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治代替地主階級(jí)統(tǒng)治罷了。在那黑暗得幾乎看不到未來(lái)的時(shí)代,是馬克思、恩格斯挺身而出為人類(lèi)指出了一條光明大道:共產(chǎn)主義社會(huì)。這是人類(lèi)歷史上第一次站在被剝削被壓制群體的立場(chǎng)上吶喊,也是第一個(gè)提出由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)廣大被壓迫人民進(jìn)行革命并最終建立理想社會(huì)的理論。中國(guó)共產(chǎn)黨正是一個(gè)遵循馬列主義的原則,帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高理想而不懈奮斗的光榮集體!這個(gè)光榮集體中曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的仁

8、人志士,他們拋頭顱、灑熱血、百折不回的革命精神曾令全世界肅然起敬。其中有一個(gè)人,他創(chuàng)造性的把普遍的馬列主義真理與特殊的中國(guó)國(guó)情有機(jī)結(jié)合,每每在關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾,拯救危局他就是毛澤東,縱觀這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。