歷史小論文寫作要領(lǐng)

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1、歷史小論文寫作要領(lǐng)歷史小論文寫作要領(lǐng)一、立論：就是確定歷史小論文的中心論點。即贊成什么，反對什么，歌頌什么，批判什么?；?qū)δ骋粴v史人物、歷史事件表示自己的觀點和看法。在考慮中心論點時應(yīng)注意：1．立論的科學(xué)性所謂立論的科學(xué)性就是的觀點和搜集的資料信息要有理論根據(jù)和事實依據(jù)。即的觀點要符合辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，要堅持四項基本原則，要有利于社會主義事業(yè)，講述的史實要有依據(jù)或明確的出處，不可以想當(dāng)然，更不應(yīng)該憑空臆造。只有這樣的立論才有價值。2．立論的前衛(wèi)性立論的前衛(wèi)性就是超前意識。立論要新，就是要寫沒有人寫過或很少有人寫過的題材。這就要求學(xué)生對近幾年的學(xué)術(shù)動態(tài)應(yīng)該有大致的了解，以免撞車，

2、還有人云亦云之嫌。3．立論的指導(dǎo)性立論的指導(dǎo)性又稱立論的實用性。論文出來是給別人看的，作品要能給讀者以啟迪，對讀者有所幫助、有所鼓舞、有所收獲。這就是我們通常所說的“古為今用，洋為中用”。這就是論文的價值。如果有人反其道而行之，去歌頌義和團運動的盲目“排外”，或者為反面人物歌功頌德，這類文章即使寫得再好，也是不可取的。二、命題論文的中心論點決定以后，給論文定一個新穎、明確、有吸引力的題目，用來表達(dá)文章主題是十分重要的。從某種意義上說，論文的命題比論文寫作更難。1．題目要新在重視科學(xué)性的前提下，論文命題要新，要有創(chuàng)意，切忌平淡無奇，要力爭做到“語不驚人死不休”。2．題目要奇命題要奇，不是指搞文

3、字游戲或故弄玄虛，而是要用科學(xué)的態(tài)度，實事求是的態(tài)度為自己的論文命題，以達(dá)到文章能引人入勝的效果。3．題目要小歷史論文題，宜小不宜大。特別是剛剛學(xué)習(xí)寫作的中學(xué)生更是不要選大題目，選大題目的結(jié)果不是大而空，就是大而亂。想把文章寫得面面俱到，卻往往因為自身能力和水平限制會一面都不到。三、布局1．開頭、結(jié)尾“好的開頭，是成功的一半”。論文開頭十分重要，第一段應(yīng)該力求開門見山，直接接觸主題，明確地提出自己的觀點，贊成什么，反對什么。最好還要有點懸念，引起讀者的注意和追求。結(jié)尾要提綱挈領(lǐng)，發(fā)人深思，余味無窮。所以有些有經(jīng)驗的在論文的開頭和結(jié)尾上是很下功夫的。2．編寫提綱論文寫作提綱是文章的設(shè)計方案。首

4、先提出論點（包括總論點和分論點），然后提出論據(jù)。論據(jù)包括歷史史實、名人名家論述。最后是明確的結(jié)論。至于有幾個分論點，引用哪些論據(jù)，先寫什么，后寫什么，一般視自身習(xí)慣而定。如果有必要，或文章篇幅較長，也可以加上小標(biāo)題，以求取得一目了然的效果。四、定稿歷史小論文的寫作，包括起草、修改、定稿三個步驟。起草就是寫初稿，要深思熟慮，一氣呵成。修改時，要對史料、觀點、語言一一檢查，以提高文章的質(zhì)量。還可以征求老師和同學(xué)的意見，對文章加以補充，最后定稿。附：阜陽一中歷史小論文參考題目（可選下列題目，也可自擬題目。談古論今，放開思想的野馬，或論人或議事，放飛暢想的翅膀，不怕觀點偏激，只要言之有據(jù)）1．鴉片貿(mào)

5、易在中英貿(mào)易中的影響2．論鴉片戰(zhàn)爭的雙重性3．天朝的崩潰4．關(guān)門主義與拿來主義——鎖國的屈辱和積極入世的榮耀5．試論半封建性的進(jìn)步性6．英、俄、美在侵華方式上比較分析7．從宗教在太平天國運動中的作用看法輪功的政治野心8．太平天國定都天京利弊談9．假如太平天國成功了，中國會怎么樣10．總理衙門建立的歷史進(jìn)步性11．誤診與偏差的手術(shù)——從洋務(wù)運動的目的看其失敗的必然性12．曾國藩——想說愛你不容易13．夾縫中的吶喊——中國民族資本主義探索歷程14．中法戰(zhàn)爭中國是勝是敗15．警惕——骷髏的復(fù)活：論日本的亡我之心16．鱷于魚的眼淚——美國門戶開放政策的險惡用心17．改良就一定比革命落后嗎？——昨日的

6、黃花18．苦命天子——無奈的光緒19．無言的結(jié)局——義和團蒙昧的愛國主義20．打嗝——我們內(nèi)部的自相殘殺與民族的墮落21．別人的燒餅——論孫中山的革命方式22．救命的稻草——論清末的“預(yù)備立憲”23．爬起的懦夫與跌倒的壯漢——試論辛亥革命的成敗24．從臺灣的割讓到臺獨——我們應(yīng)向臺灣人民道歉25．自我剖析比一味譴責(zé)更重要——百年恥辱的最大價值26．春天的驚雷——五四精神禮贊27．中共誕生的必然性與“三個代表”28．中共的發(fā)展與大革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題29．黎明的曙光——中共對中國革命方式的探索30．中國社會的半封建性與中共的求索31．從斃浮漢奸人數(shù)看——抗日戰(zhàn)爭是一場可恥的自相殘殺戰(zhàn)32．從漢奸的

7、大量出現(xiàn)分析民族弱點33．成熟的腳步——從蔣界石對中共的兩次事變后中共的態(tài)度談起34．靖國神社的幽靈35．可敬、可嘆、可悲——中國學(xué)生在中國革命中的地位36．驚人相似的一幕——兩次日本大舉侵華之比較37．大國的嘴臉與弱國的笑容——論大國在中國的利益沖突及中國在抗戰(zhàn)中國際地位的提高38．為了那三千萬冤魂，我們該作些什么？39．誰主沉浮——1949奠40．青年學(xué)子與中華民族的偉大復(fù)興