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《奧托,葉斯柏森學(xué)術(shù)成長及其學(xué)術(shù)思想縱觀》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、奧托,葉斯柏森學(xué)術(shù)成長及其學(xué)術(shù)思想縱觀 奧托,葉斯柏森學(xué)術(shù)成長及其學(xué)術(shù)思想縱觀——謹(jǐn)以此文紀(jì)念語壇偉大先哲葉斯柏森逝世70周年 張高遠張殿恩 摘 要:追尋丹麥現(xiàn)代語言學(xué)家葉斯柏森的學(xué)術(shù)成長經(jīng)歷和治學(xué)經(jīng)驗,圍繞他對“現(xiàn)代人文科學(xué)”“研究”“學(xué)會”等概念的闡釋,挖掘葉氏學(xué)術(shù)思想,指出其學(xué)術(shù)思想對當(dāng)今中國外語學(xué)界仍然極具啟示意義?! £P(guān)鍵詞:求學(xué)經(jīng)歷治學(xué)經(jīng)驗學(xué)術(shù)實踐學(xué)術(shù)思想 一、引言 葉斯柏森是丹麥國際級語言學(xué)大師,學(xué)術(shù)研究跨越語言學(xué)多個相關(guān)領(lǐng)域,一生著作等身。探究葉氏學(xué)術(shù)成長過程、學(xué)術(shù)思想及治學(xué)風(fēng)格,對當(dāng)
2、今中國外語學(xué)界仍不失啟迪意義。 葉斯柏森一生曾在多個國際性學(xué)術(shù)團體任職,其中有三個尤值一提:其一,1886年倡議法國語言學(xué)家保羅·帕西(PaulPassy)將法國語音教師協(xié)會擴大為“國際語音學(xué)會”,成為該協(xié)會創(chuàng)始人之一;其次,1920年應(yīng)英國學(xué)術(shù)同仁邀請,擔(dān)任“現(xiàn)代人文科學(xué)研究會”(ModernHumanitiesResearchAssociation)會長,并發(fā)表了熱情洋溢的演說,體現(xiàn)了極富教益的學(xué)術(shù)思想;第三,1936年第四屆國際語言學(xué)家大會于哥本哈根召開,葉斯柏森當(dāng)選為大會主席。(Christophersen,1995
3、:xix;Juuletal.,1995:238) 1925年5月,葉斯柏森年屆65歲即將退休,母校哥本哈根大學(xué)為他舉行教壇告別儀式。他在演講中回顧了四十多年的漫長求索生涯——起初順從親人旨意選擇了三代相傳的法律學(xué),課余迷戀象棋;為支撐學(xué)業(yè),他在丹麥議會多年任兼職速記員;他博覽群書,獲取了法語語言文學(xué)碩士學(xué)位,游學(xué)歐洲鄰國,進而攻讀英語語言文學(xué)博士學(xué)位,其間卻著迷于丹麥方言;獲得博士學(xué)位并留任母校,不久晉升為哥本哈根大學(xué)英語語言文學(xué)首位編內(nèi)教授(Juuletal.,1995:88),直至退休。葉斯柏森的求學(xué)歷程貌似起伏跌宕,實
4、則暢通順達(Jespersen,1933/1960:835)?! 《⒁淮髱煹某砷L歷程 ?。ㄒ唬┥诜墒兰?,自幼書香相伴 葉斯柏森生于丹麥日德蘭半島蘭澤斯郡(Randers)一個歡樂祥和的法律世家,成長于濃郁的文化氛圍中。其父為當(dāng)?shù)匾晃活H負(fù)盛名的法官兼法律顧問;除法律本行,葉父還喜愛外語和天文學(xué)(Juuletal.,1995:7-10)。外祖父是牧師,曾為安徒生啟蒙拉丁語(Juuletal.,1995:7)。葉母擅長音樂,善彈鋼琴,生性溫良好客,常接待音樂及戲劇同好者。父輩關(guān)系友好經(jīng)常相聚,交流讀書體會,海侃神聊
5、,話題大多涉及音樂、天文、戲劇等領(lǐng)域(Frederickson,1972:168-169)。朋友們也常結(jié)伴野游,以望遠鏡觀察星空或演戲自娛。少年葉氏與兄長們①均喜愛丹麥作家兼詩人英格曼(Ingemann)的歷史傳奇。每遇書中拉丁詞語,葉氏便隨手抄錄,譯成丹麥語。其異母長兄讀神學(xué),次兄學(xué)音樂,三兄結(jié)緣法律,終成律師(Juuletal.,1995:12)。父母溫良儒雅、興趣廣泛,家庭良好的文化氛圍陶冶了孩子心靈,為其日后成長為一代語言學(xué)巨匠、杰出的英語語文學(xué)家和英語教育家奠定了知識基礎(chǔ)?! 。ǘ┠暧淄词щp親,轉(zhuǎn)學(xué)幸遇良師
6、葉氏十歲,父親不幸病逝。母親望子成龍,舉家遷往哥本哈根附近希勒勒(Hiller?d)鎮(zhèn),少年葉氏轉(zhuǎn)入頗負(fù)聲望的腓特烈斯堡文法學(xué)校(Frederiksborgschool)。這所學(xué)校為中小學(xué)十年一貫制,為優(yōu)秀生提供獎學(xué)金。少年葉氏在此喜遇校長卡爾·伯格(CarlBerg),接受學(xué)業(yè)引導(dǎo)和學(xué)術(shù)啟蒙。伯格在歷史比較語言學(xué)領(lǐng)域頗有造詣,曾發(fā)表相關(guān)論文,并慷慨地將語言學(xué)書籍借給少年葉氏,使葉氏初步認(rèn)識了繆勒(F.M.Müller)、惠特尼(?hl)人文歷史知識深厚,喜愛羅曼語文學(xué),羅曼語族主要語種的藏書也頗豐富;葉氏借造訪每遇興趣之書,不管
7、是意大利語還是西班牙語,總是手不釋卷,讀罷方休?! ∪~氏勤學(xué)苦練,除了學(xué)校開設(shè)的拉丁語、希臘語、法語、德語等課程,他先后自學(xué)了古北歐語、意大利語、西班牙語和英語,鉆研了語言理論,終沒辜負(fù)慈母生前的殷切期望,于1877年夏以優(yōu)異成績畢業(yè),升入哥本哈根大學(xué),開始十載寒窗求學(xué)生涯。 ?。ㄈ┧妮d法學(xué)垂成,一朝改弦易轍 家庭變故、遷居轉(zhuǎn)學(xué),這些異常變動無疑給少年葉氏精神生活帶來重大影響,但他在書香濃郁的文化氛圍中照常讀完文法學(xué)校,進入哥本哈根大學(xué)。葉氏的曾、祖、父三代相繼從事法律工作(Juuletal.,1995:25)。他
8、在上大學(xué)前學(xué)了多門語言,初步了解了語言學(xué),但在1877年文法學(xué)校畢業(yè)選報志愿時并未選擇當(dāng)時冷僻的“語文學(xué)”(語言學(xué)前身),而是順從“祖業(yè)后繼有人”這一以母親為代表的家族愿望,選報了哥本哈根大學(xué)頗受青睞的法律專業(yè)。雖說后來不少人認(rèn)為那段法學(xué)經(jīng)歷鍛煉了