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《北關(guān)小學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、北關(guān)小學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 2004年下半年，我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，在教育局和中心學(xué)校的指導(dǎo)下，深化教育改革，積極推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以科研為先導(dǎo)，以信息技術(shù)為特色，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階?！ ∫弧⒓訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹“云嶺先鋒工程”精神，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和隆陽(yáng)區(qū)教育局師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神。使廣
2、大黨員、教師人人爭(zhēng)做先進(jìn)，人人爭(zhēng)做模范。本學(xué)期，利用組織生活、教職工政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)課、報(bào)告講座等多種形式，把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討結(jié)合起來(lái)，有計(jì)劃、有步驟地組織廣大黨員和教職工系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造學(xué)習(xí)輿論氛圍，提高學(xué)習(xí)宣傳效果。在全體黨員干部中開(kāi)展圍繞“云嶺先鋒”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)使全體干部、黨員、教職工進(jìn)一步提高對(duì)“三個(gè)代表”重要?dú)v史地位和重大意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高推進(jìn)教育創(chuàng)新的能力和水平，增強(qiáng)提升教育現(xiàn)代化水平和全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性?！ ?、深入開(kāi)展群眾性精神
3、文明創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。緊緊抓住師德建設(shè)這一龍頭，開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大教師的思想道德素質(zhì)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。廣泛開(kāi)展以師表形象工程為主要內(nèi)容的教師“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表的良好氛圍。積極宣傳、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，全面推行教書(shū)育人“三全”“三愛(ài)”“三讓”活動(dòng)，比師德，比能力，比奉獻(xiàn)。 3、在抓好思想作風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，我校始終抓住提升教師
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)這一關(guān)鍵，提升教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。首先，繼續(xù)抓好青年教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加本科學(xué)歷的進(jìn)修。目前，我校100%的青年教師都在參加學(xué)歷進(jìn)修，其中有4位青年教師正在參加本科學(xué)歷的進(jìn)修，學(xué)習(xí)的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。其次，積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是“新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材”的培訓(xùn)。同時(shí)還大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)了信息技術(shù)等的培訓(xùn)、考核工作。目前，絕大多數(shù)教師已掌握了多媒體教學(xué)技術(shù)的使用，并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際。大部分教師還能自制多媒體課件。學(xué)校還積極加大了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，本學(xué)期我校已有三位老師參加區(qū)級(jí)青年骨干
5、教師評(píng)選。通過(guò)學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀。我校特別重視了科研型教師的培養(yǎng)，要求教師圍繞學(xué)校的課題研究方案，自報(bào)一個(gè)課題，進(jìn)行教學(xué)研究。并要求制定研究計(jì)劃，做好成果展示?！ ∶繉W(xué)期定期上好課題研究公開(kāi)課。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，學(xué)校也出臺(tái)了相應(yīng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師認(rèn)真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。 二、以課程改革為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量?！ 。ㄒ唬?、德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！ ?、我校認(rèn)真貫徹教育部重新頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，結(jié)合學(xué)科教育和基本
6、道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生廣泛開(kāi)展，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，有針對(duì)性地實(shí)施《公民道德教育實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放到重要位置，做到每月有重點(diǎn)，周周有目標(biāo)，把德育和值周七項(xiàng)評(píng)比制度結(jié)合了起來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條，對(duì)學(xué)生操行進(jìn)行評(píng)定，切實(shí)提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)?！ ?、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在學(xué)校工作安排中每月突出一個(gè)重點(diǎn)，每周提出具體要求，充分發(fā)揮值周教師和學(xué)生的監(jiān)督作用，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣
7、地，晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、思品課等德育教育陣地，有側(cè)重、有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)，使對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育工作有布置、有督促檢查、有評(píng)比分析，把工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化?！ 、?、不斷深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?、加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教育觀念，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)綱要的精神實(shí)質(zhì)，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，全面實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)教師參與課程改革的積極性和創(chuàng)造性?！ ?、立足于學(xué)生的全面發(fā)展、自我發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)
8、發(fā)展這個(gè)鮮明的主題，按中心小學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校的課題研究，在全校教師中大力開(kāi)展了“課堂教學(xué)月考核”活動(dòng)，把活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)放在了在優(yōu)化提效上下功夫，重點(diǎn)研究如何上好家常課，上出優(yōu)質(zhì)的家常課，課堂教學(xué)
