蘇教版五語(yǔ)上冊(cè)期中試卷

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1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期中調(diào)研試卷2011～2012學(xué)年第一學(xué)期（80分鐘）一、抄下書(shū)寫(xiě)檢測(cè)（把下面的話(huà)規(guī)范、正確、勻稱(chēng)地抄下來(lái)）(3分)10月31日是“世界勤儉日”，“勤儉”已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題！二、積累運(yùn)用1.選擇(6分)(1)下列音、形、義完全正確的一組是()A.滋潤(rùn)(zhī)娘兒倆(liǎ)棲息(xī)霎(shà)時(shí)B.芬芳(fēn)百寶匣(xiá)嗚咽(yàn)迫不及待C.云錦(jǐng)否(fǒu)則猶豫不決舷窗(xián)D.糞(fèn)便和尚(shang)楚國(guó)(chǔ)濫竽充數(shù)(不好)（2）下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A波翻浪涌大霧彌漫樹(shù)影婆娑迫不急

2、待B終身難忘恭恭敬敬引人入勝猶豫不決C滿(mǎn)載而歸指手畫(huà)腳繪聲繪色兇相畢露D名副其實(shí)鼓鼓囊囊驚嘆不己震撼人心(3)下面詞語(yǔ)搭配正確的一組是（）A．養(yǎng)成習(xí)慣努力學(xué)習(xí)B.端正目的光線強(qiáng)烈C.端正態(tài)度炮火劇烈D.樹(shù)立觀點(diǎn)響應(yīng)精神2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)bǎolěitòngdàohǎijiāngduànliànshényùn()()()()()3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。4’紅撲撲___________________興致勃勃____________________4、試著按語(yǔ)境填寫(xiě)歇后語(yǔ)或諺語(yǔ)。（3分）(1)“六·一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是，表演了許多精彩的節(jié)目。(2)婦女節(jié)那天，小芳送給

3、媽媽一支康乃馨，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這真是。(3)跳水女王郭晶晶之所以能取得如此驚人的成績(jī)，是她持之以恒勤學(xué)苦練的結(jié)果。這讓我們明白了（填諺語(yǔ)）。6、按要求寫(xiě)句子。(2分+2分+2分)(1)野花隨風(fēng)擺動(dòng)。(改擬人句)________________________________________(2)__________________________________________，果然名副其實(shí)。（補(bǔ)充句子）(3)想象，仿寫(xiě)句子。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是，就；如果你是，就。(4)用修改符號(hào)修改下面的病句。(2分)同學(xué)們都樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公物的

4、良好習(xí)慣。7口語(yǔ)表達(dá)4分今年11月，我國(guó)“神八”與”天宮一號(hào)’成功對(duì)接，全國(guó)人民無(wú)不激動(dòng)萬(wàn)分。請(qǐng)用上一兩個(gè)名言、成語(yǔ)或歇后語(yǔ)，寫(xiě)幾句話(huà)表達(dá)大家的喜悅之情。______________________________________________________________________________________________________________________________________三閱讀感悟(一)想想學(xué)過(guò)的課文，然后填空。(11分)1.《所見(jiàn)》一詩(shī)中，“____________，____________”表現(xiàn)了牧童的愉悅、悠閑。由此我想到了另

5、外一句寫(xiě)童趣的詩(shī)句“________________，_____________?！?.飛機(jī)在高空，鮮花，無(wú)垠的大海。大海，寒風(fēng)，。3我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)使用工具書(shū)，如閱讀時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到“攔路虎”，即碰到，這時(shí)，可以向《》請(qǐng)教。本學(xué)期我們還要掌握這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_____________的陶校長(zhǎng)，____________的法布爾，_____________的高爾基，在這些人物中你最喜歡，原因是5.寓言故事總包含著深刻的寓意。讀了《牧童和狼》我知道了；讀了《蟬和狐貍》我明白了　　　　　　　。課外，我還讀了　　　、——————　　　等寓言故事，真是受益匪淺啊

6、！(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(32分)A(12分)第二天，賈島獨(dú)自騎著毛驢返回長(zhǎng)安。半路上，他想起昨夜(即既）興(xīngxìng)寫(xiě)成的那首小詩(shī),覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”中的“推”字用得不夠妥帖(tiētiè)，或許改用“敲”字更恰當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)(juéjiào)進(jìn)了長(zhǎng)安城。大街上的人看到這個(gè)樣子，都感到十分好笑。1.劃去文中括號(hào)里不正確的音或字。（4分）2.找出文中的一對(duì)近義詞。()——()（2分）3.用“”畫(huà)出表示賈島心理活動(dòng)的句子，用“——”畫(huà)出表示賈島行為的句子，這些畫(huà)線的句子充分反映了賈島對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的______

7、_______________，給我們展示了一個(gè)獨(dú)自遨游于詩(shī)歌的天地里而旁若無(wú)人的詩(shī)人形象，難怪賈島被人稱(chēng)為“________________”。（6分）B讀書(shū)萬(wàn)卷(14分)30年代的一天，南京國(guó)學(xué)圖書(shū)館的館長(zhǎng)辦公室來(lái)了一位少年。館長(zhǎng)聽(tīng)完少年很有禮貌的訴說(shuō)后，非常吃驚。原來(lái)，他請(qǐng)求館長(zhǎng)在圖書(shū)館里用1年的時(shí)間，把館藏（cángzàng）的中國(guó)歷代典籍通讀一遍。館長(zhǎng)同意了。但他對(duì)面的這位文弱的少年，1年之內(nèi)藥讀完數(shù)萬(wàn)卷（juǎnjuàn）書(shū)，心里也不免有些懷疑。在人們不解的目光下，少