高中要求背誦的篇目情景式默寫匯編(學(xué)生版)

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1、高中要求背誦的篇目情景式默寫匯編（理解性背誦默寫）（一）《勸學(xué)》1．人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的這句話印證了這句話。2．韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“，，”觀點(diǎn)相同。3．荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是：、。4．《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“學(xué)不可以已”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：，；。5．強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：，。6．強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：，。7．在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用

2、心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：，，，，。（二）《逍遙游》1．在《逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是：，。2．《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：，。3．作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：，，。4．舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是：，。5．莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會的四種人的

3、具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：，，，。6．作者提出自己的觀點(diǎn)——“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：，，。7．文中對天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：，。8．文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因?yàn)橥饨绲脑u價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：，。9．當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：，。（三）《師說》1．韓愈所說的“師”，有其獨(dú)特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：，，。2．本文從多個(gè)方面進(jìn)行

4、對比，抨擊“恥學(xué)于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個(gè)反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是：，，？3．本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：，。4．韓愈認(rèn)為老師的職能是：，；擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：，，，。5．韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：，，，，。6．《師說》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：，，，。（四）《阿房宮賦》1．古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：!，；，。借秦滅亡的教訓(xùn)批評唐敬宗廣建宮室。2．通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓(xùn)

5、，文中說：“，；，?！?．不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“，。4．《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：，。5．《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：，；，。6．用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈得語句是：，。7．既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起

6、到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：，；，。8．從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓贰⒍紥炷罴倚?，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：，。，。9．總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度的語句是：，？10．杜牧在本文中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：，。，。（五）《赤壁賦》1．寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：，。2．概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：，。3．?dāng)懡魇艆s始終長

7、流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：，，，。4．用高超的手法描寫動人的音樂：，。5．蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：，。6．寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：，，，。7．寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：，。8．寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：，。9．寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對明月的喜愛的句子：，，。10．寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：，；，。11．寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛

8、行的句子：，。12．描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：，。13．寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：，，，。14．用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：，。15．以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：，。16．從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：，。17．文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：，。18．寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：，。19．寫作者與友人于扁舟