《社會工作綜合能力》社會工作目標(biāo)、對象及領(lǐng)域

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1、第一章社會工作的目標(biāo)、對象及領(lǐng)域單項選擇題1．從社會工作的起源看，社會工作最初的服務(wù)是（?。?。A．促進就業(yè)B．救助窮人C．心理輔導(dǎo)D．社會救助2．解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會問題的是（?。?。A．迷戀網(wǎng)絡(luò)B．就業(yè)服務(wù)C．老人服務(wù)D．婚姻指導(dǎo)3．不管是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都將社會工作作為解決社會問題的重要制度性手段。一般認(rèn)為社會工作取得普遍發(fā)展的根本原因是（　）。A．法律制度的完善B．行政制度的改革C．民主政治的發(fā)展D．福利制度的發(fā)展4．社會救助是政府或社會服務(wù)機構(gòu)對（?。┨峁┑闹С趾蛶椭?。A．物質(zhì)生活面臨危機的社會

2、成員B．精神生活面l臨危機的社會成員C．社會交往面臨危機的社會成員D．健康面臨危機的社會成員5．關(guān)于社會工作在社會層面的目標(biāo)，下列描述中錯誤的是（?。．包括解決社會問題B．包括促進社會公正C．最終目的是促進社會革命D．包括推動社會進步6.下列關(guān)于社會工作特點的表述中，不正確的是（?。．社會工作是以利他主義價值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動B．社會工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動C．社會工作注重專業(yè)價值、強調(diào)專業(yè)方法D．社會工作是注重理論的社會學(xué)科7．在下列社會工作者的角色中，屬于間接服務(wù)角色的

3、是（?。．服務(wù)提供者B．支持者C．倡導(dǎo)者D．資源籌措者8．社會工作者必須具有較強的文化能力。關(guān)于文化能力，下列描述中錯誤的是（?。?。A．指的是理解價值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B．指的是掌握科學(xué)文化知識的能力C．了解服務(wù)對象的需要D．對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重9．下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是（?。?。A．社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色B．社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C．從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響人和研究者D．社會工作者的主要角色包括直

4、接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色10．社會工作主要通過服務(wù)（　），從而達到維持社會秩序的效果。A．化解社會矛盾B．推動社會進步C．開展公民教育D．促進福利措施11．隨著社會的進步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會工作擴大對象的是（?。．孤兒B．殘疾人C．孤寡老人D．社會大眾12．社會工作者的基本功是（?。．社會工作者的親和力B．社會工作者的學(xué)歷C．專業(yè)助人方法D．社會工作者的價值觀13．由于工作繁忙，張某放暑假的兒子無人照看，社會工作者小王協(xié)調(diào)張萊所在社區(qū)的家政服務(wù)機構(gòu)，解決了張某兒子的照管問題。小王

5、提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作（?。┑哪繕?biāo)。A．解除危難B．緩解困難C．促進發(fā)展D．解決社會問題14．社會工作者在分析服務(wù)對象的困難和問題成因時，既重視服務(wù)對象的個人原因，也重視社會原因。這種分析視角強調(diào)的是（?。?。A．社會決定性B．個人適應(yīng)性C．需要層次論D．人在環(huán)境中15．大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的社交障礙問題。社會工作者小李在運用心理社會治療模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小李除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（?。┑慕巧．管理者B．教育者C．支持者D．研究者16．在國際社會，社會工作又被稱為

6、（?。?。A．社會福利B．社會優(yōu)撫C．社會服務(wù)D．社會保障17．社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點是（　）。A．促進社會公正B．促進社會和諧C．促進服務(wù)對象正常生活D．促進人與社會環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)18．針對殘障人士開展的，以增強和恢復(fù)他們生理功能和社會功能為目的的福利服務(wù)是（?。?。A．社會救助服務(wù)B．殘疾人援助服務(wù)C．康復(fù)服務(wù)D．醫(yī)療社會工作19．小明只有小學(xué)學(xué)歷，又沒有什么特別技能，自去年從公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會工作者小王打算為其提供服務(wù)，她可以開展的工作是（　）。A．建議居委會舉辦就業(yè)技能

7、培訓(xùn)班B．為小明提供經(jīng)濟援助C．為小明提供學(xué)習(xí)進修機會D．對小明進行心理輔導(dǎo)20．李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務(wù)。從我國社會工作的角度看，李娟的工作屬于（?。?。A．專業(yè)社會工作B．業(yè)余社會工作C．行政性社會工作D．公益性社會工作21．李阿姨退休之前在縣婦聯(lián)上班，退休后她沒有閑著，與社區(qū)附近的一所小學(xué)聯(lián)系，當(dāng)起了該校的校外輔導(dǎo)員。從我國社會工作的角度看，李阿姨所從事的校外輔導(dǎo)員工作屬于（　）。A．行政性社會工作B．公益性社會工作C．專業(yè)社會工作D．普通社會工作22．最低生活保障制度對

8、改善貧困群體的生活狀況具有（　）。A．正功能B．負(fù)功能C．潛功能D．隱功能23．某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每