企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭

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1、企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭　　企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)員工培訓計劃的競爭。未來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學得更快；重視新員工培訓方案的規(guī)劃、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認同，把企業(yè)建成學習型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段?！　∧敲茨壳昂芏嗥髽I(yè)的崗前企業(yè)培訓都流于了形式，為何會發(fā)生這種狀況，根本原因在于培訓管理者沒有掌握好新員工培訓要實現(xiàn)哪些價值，知道了這些價值所在，才會往這些方面努力，下面為大家一一講述實現(xiàn)新員工培訓價值的四大要素。常國輝(常常想著讓祖國更加

2、輝煌）世界腦力錦標賽華中區(qū)總冠軍“世界記憶大師”證書獲得者現(xiàn)任天下伐謀咨詢高級合伙人記憶力學院院長1分鐘記憶圓周率小數(shù)點后100位；5分鐘記憶310位隨機數(shù)字；40秒記憶一副打亂順序的撲克牌；1小時記憶17副打亂順序的撲克牌；四天熟記《道德經(jīng)》；一周熟記《考研單詞》紅寶書……　　　曾在武漢青少年宮、武漢洪山禮堂、武漢大學、華中科技大學、廣西永福一中、永福二中、山西河津二中、沈陽新華書店等講授全腦快速記憶法。幾乎所有學生在4次課（累計12小時）以內(nèi)記住一整學期單詞。幾乎所有學生在10小時內(nèi)記住一整學期要求背誦的語文課文，超過一半的學生順便把英語課文也背了。90%以上的學生記憶力顯著提升。

3、70%以上的學生考試成績或名次取得進步。　　第一、新員工培訓將一批別人轉(zhuǎn)化為自己人的過程。較有實力的企業(yè)每年都要引進一批大學畢業(yè)生，然后像“寶”一樣進行培訓，希望他們成長為企業(yè)未來的頂梁柱。而每年新進員工的離職率之高又讓不少企業(yè)頭疼。這是因為沒有把這些人從“別人”轉(zhuǎn)化為“自己人”?！　∑髽I(yè)對新員工初期的培訓方式是相當重要的一個環(huán)節(jié)，不同的培訓方式會產(chǎn)生不同的結(jié)果。好的培訓方式能引導幫助新員工正確、客觀地認識企業(yè)，對于自身的崗位職責和職業(yè)規(guī)劃有個清晰的了解，進而提高他們的歸屬感?！　〉诙?、新員工培訓企業(yè)實施文化傳導、激發(fā)一群新人新活力。有些企業(yè)迫不及待地向新進員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)

4、技能，強迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。新員工到一個陌生的環(huán)境，總會有些顧慮：待遇與承諾是否相符;會不會得到重視;升遷機制對自己是否有利等等?！　⌒聠T工培訓是讓員工能夠把心里話說出來，雖然員工在一開始能接受與自己理想不太符合的東西，但并不代表他們就能坦然的接受，這時培訓就要鼓勵他們說出內(nèi)心的想法，不管是否合理，溝通是解決矛盾的最好辦法?！　〉谌⑿聠T工培訓集中研習組織、和同事彼此招呼、建立高初始信任關(guān)系的第一平臺。與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問，不回避企業(yè)存在的問題，并鼓勵他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。另外還與員工就如何進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機制、生活方面等問

5、題進行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認識到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機制本身的問題。新員工可以進行集中研習、互幫互助中建立信任關(guān)系。　　第四、企業(yè)和新員工培訓互相建立第一印象的良機。把企業(yè)文化傳導給你的每一個員工，當一個員工真正認同并融入到企業(yè)當中后，就該引導員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實現(xiàn)自身的價值。通過樹立典型的形式積極引導員工把目光轉(zhuǎn)移到自己的工作崗位上來，把企業(yè)的使命變成自己的職責，為企業(yè)分憂，想辦法解決問題，而不單純是提出問題。這樣能激發(fā)一群新人的最新活力。　　要知道，“好的開始等

6、于成功的一半!”，新員工進入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓的成功離不開每一個細節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓是人力資源管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進而選擇長期發(fā)展邁出了堅實的一步!