凈宗科學觀-凈空法師

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1、凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27           凈宗科學觀27          

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3、火車站很近,聽說可能就是現(xiàn)在校舍的地方。經(jīng)過四十年了,臺灣無論在哪一個地區(qū),都有非常長足的進步,這是我們大家都能夠見到的?! 「鴷r代的進步,佛法在臺灣也有非常殊勝的成就。佛法的興旺,可以說在世界上任何一個地區(qū)都比不上臺灣。我們自己長住在臺灣,雖然感覺到佛法在形式上的確很興旺,但在實質(zhì)上并不能叫我們感到很圓滿,當然缺陷的地方依然是很多?! 》鸱◤尼屽饶材岱饎?chuàng)始,流傳到今天,依照中國人歷史的記載,世尊出生在周朝昭王二十四年,圓寂在周穆王五十三年。如果這個記載是確實的話,世尊滅度到今年,應(yīng)該是三千零二十年。在這么長的時間,教學的傳遞,尤

4、其是從印度到中國,這當中經(jīng)過許多的國家、許多的種族、許許多多多朝代戰(zhàn)爭的更替,如果要叫佛法圓圓滿滿保持著世尊當年的正確性,自然是非常非常的困難,也可以說是不可能的。這就是佛法逐漸要變質(zhì)了?! ∵@個事實世尊知道的非常清楚,所以他老人家說我們佛法的法運分為三個時期:有正法時期,有像法時期,有末法時期?!〞r期’一千年,佛滅度之后一千年;這個時間不算太長,所以還能夠保持著像世尊在世的那個模式。一千年后到二千年,這段時間長,逐漸變質(zhì)了;雖然變質(zhì)還像個樣子。換句話說,變質(zhì)的幅度不太大,確實有變質(zhì),還不太大,所以稱為‘像法’?!瘛褪窍嗨疲?/p>

5、沒有以前那么純了,還像個樣子?! 《暌院?,就進入‘末法時期’了。這個時候變質(zhì)的幅度就非常之大,甚至于與世尊當年在世所傳的完全相悖,面目全非。末法時期的眾生,縱然勤苦的修學,很少看到有真正的成就?! ‖F(xiàn)在世尊滅度三千年了,這個末法也過了一千年了。末法有一萬年,我們現(xiàn)在是末法第二個一千年的開端。因此,我們所處的這個時代,要是從物質(zhì)文明上來說,這個時代是進步了。假如從修學的成果上來講,我們這個時代比起過去確實是倒退了;不但沒進步,還倒退了。如果我們很冷靜的觀察一下,都能夠體認到這個事實。  今天這個題目雖然談的是‘凈宗科學觀’,首先我

6、們要曉得,‘凈宗’從哪里來的?凈宗是從佛教里面來的,是佛教大乘佛法的一個宗派。因此,我們要想了解凈宗,一定要了解大乘佛法。要了解大乘佛法,首先要認識佛法究竟是什么?如果不把這些根本的問題搞清楚了,我們的修學就免不了要出差錯?! ∥覀儗W佛,‘佛’是什么?‘佛’這個名詞是從印度梵文翻譯過來的,它的意思是‘覺者’。用現(xiàn)代的話來說,就是覺悟的人,是一個對于宇宙人生徹底明白的人,真正圓滿覺悟的人;印度話稱這種人叫‘佛陀’。所以,佛陀不是神,是一個真正得到究竟圓滿覺悟的人,我們要把它搞清楚?! 》鹜拥膶W生-凡是追求究竟圓滿覺悟的人,我們稱他作‘

7、菩薩’?!兴_’也是梵語,翻成中國的意思叫‘覺有情’,追求覺悟的有情眾生,他也不是神。你今天發(fā)了心,發(fā)心追求圓滿的覺悟,那你就是菩薩了。就好像一個學校一樣,注冊入了學,就叫‘學生’。學生有一年級的學生、二年級的學生、三年級的學生,學生的程度不相等。菩薩也跟這個相似,因此菩薩也有一年級、也有二年級、也有三年級。佛在大乘佛法里面告訴我們,從初發(fā)心(初信位的菩薩)一直到圓滿成佛,總共有五十二個階級,一年級、二年級,到五十二個年級畢業(yè)了,那就成佛了,究竟圓滿的智慧你完全證得了。我們學佛如果不把佛法這些事實搞清楚了,那真叫‘迷信’,不會得到佛

8、法真實的利益。所以,一定要把佛、菩薩認清楚?! ∈裁词恰獭课覀儸F(xiàn)在常談的‘佛教’,什么是‘教’?教是教學,教是教育,佛教是釋迦牟尼佛對于一切有情眾生的教育,或者是對一切有情眾生的教導,這是佛教。因此,佛教不是宗教,佛教是教育,是智

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