禮儀化服務(wù)的實(shí)施

禮儀化服務(wù)的實(shí)施

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1、禮儀化服務(wù)的實(shí)施在院長(zhǎng)、書(shū)記的帶領(lǐng)下我院推行了禮儀化服務(wù)、人性化服務(wù),并制定了一套禮儀化服務(wù)規(guī)范,取得了良好的效果。一、轉(zhuǎn)變觀念階段1、2004年底,院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)禮儀培養(yǎng)教員來(lái)院講課,傳授禮儀、禮貌、禮節(jié)方面的知識(shí),結(jié)合自己的工作,找出工作中存在的差距,使每位護(hù)理人員懂得一言一行都有矩可行,從而擴(kuò)大了服務(wù)視野,轉(zhuǎn)變了服務(wù)意識(shí)。2、護(hù)理部帶領(lǐng)各科護(hù)士長(zhǎng)及科室骨干到上級(jí)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),與全體護(hù)士講解開(kāi)展禮儀化服務(wù)的重要性,以觸動(dòng)和轉(zhuǎn)變每位護(hù)理人員的服務(wù)觀念。二、制定規(guī)范階段1、形象規(guī)范上崗時(shí)精神飽滿,著裝整齊,發(fā)不過(guò)肩,統(tǒng)一頭飾,淡妝上崗,微笑服務(wù)。2、語(yǔ)言規(guī)范使用禮貌用語(yǔ),女II:“您

2、好二“對(duì)不起二“謝謝您"等,對(duì)待病人和家屬態(tài)度和藹,語(yǔ)言親切得體,禁用用床號(hào)代替病人姓名。3、行為規(guī)范坐有坐姿,站有站姿,使用合理的肢體語(yǔ)言,走路時(shí)挺胸收腹,與病人交談時(shí)不能靠床邊,女士站姿:挺胸、收腹,目視前方,雙手自然下垂,疊放或相握于腹部,雙腳與雙腿并攏。另一種方法是:雙腳腳跟并攏,腳尖分開(kāi),張開(kāi)的腳尖大致相距約一拳寬,呈V字形。男上站立時(shí),兩腿平行,雙腳略分開(kāi),與肩同寬,雙臂自然下垂伸直,雙手貼放于大腿兩側(cè),也可雙臂白然下乖,將右手握住左手腕部上方口然貼于腹部,或背在身后貼于臀部。4、流程規(guī)范4.1入院接待主動(dòng)起立迎接打招呼:“您好,您需要住院?jiǎn)幔课曳瞿恳幌麦w重,您慢點(diǎn)

3、,您哪不舒服?您住10床,我扶您到床上二攙扶病人至床上,鋪好床單位,獻(xiàn)上一杯熱水,一束鮮花,一臉微笑,介紹同病室病友,做好入院宣教?!罢?qǐng)您先休息一下,我馬上給您輸液”。4.2操作規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范,靈活運(yùn)用規(guī)范用語(yǔ),操作前作好解釋工作:“10床張強(qiáng)您好,今天有我來(lái)給您輸液,上廁所嗎?我扶您躺下,請(qǐng)你配合",邊操作邊與病人溝通,操作完畢與病人說(shuō)在:“謝謝您的配合",操作失誤時(shí)主動(dòng)與病人說(shuō):“對(duì)不起J“您受苦了二“謝謝您的理解"。4.3晨護(hù)規(guī)范輕輕推開(kāi)病房門(mén),前走三步,血向患者,用標(biāo)準(zhǔn)的站姿站立在門(mén)口,主動(dòng)與大家打招呼:“各位家屬,大家早上好,今天有我和張護(hù)士為大家做晨間護(hù)理,整理

4、床單位,您冋感覺(jué)很舒適,我們會(huì)陪伴您度過(guò)愉快的一天,謝謝大家的配合S操作完畢,面向患者撤離病房。4.4交接班規(guī)范接班前責(zé)任護(hù)上必須先到病房看望自己的病人,至于禮貌的問(wèn)候,新入院與重病人要床頭交接班,護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士站在病人右側(cè),交班護(hù)士站在左側(cè),用規(guī)范的站姿面向患者,微笑服務(wù)。4.5出院指導(dǎo)接到出院通知后,給病人做出院指導(dǎo),并送上祝福的話語(yǔ),“10床張強(qiáng)您好,祝賀您康復(fù)出院,一定要牢記跟您講的注意事項(xiàng),出院后有什么不舒服,請(qǐng)及時(shí)給我們聯(lián)系,我們非常愿意為您提供服務(wù),謝謝您對(duì)我們工作的支持和理解,祝您生活愉快,再見(jiàn)J護(hù)士要扶送患者至病區(qū)門(mén)口。三、實(shí)施效果評(píng)價(jià)經(jīng)考核,開(kāi)展禮儀化服務(wù)的

5、科室,各項(xiàng)工作規(guī)范化,病人滿意度明顯增高,受到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的好評(píng),給醫(yī)院帶來(lái)良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

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