援建恩比天高助學(xué)情深似海(武都深圳中學(xué)援建簡(jiǎn)介)

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1、援建恩比天高，助學(xué)情深似海武都深圳中學(xué)前身是武都城關(guān)中學(xué)，始建于1981年?！?.12汶川大地震”前，學(xué)校占地15106平方米，建筑面積7428平方米，在校學(xué)生3037人，40個(gè)教學(xué)班，教師189人。地震后，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓及附屬建筑設(shè)施成為危房，教學(xué)儀器等設(shè)備遭到破壞，300多學(xué)生在臨時(shí)搭建的活動(dòng)板房上課?！?.12”地震后，廣東省深圳市對(duì)口支援四川、甘肅等受災(zāi)地區(qū)。2008年6月大批援建隊(duì)伍趕撲隴南，在隴南成立了深圳市抗震救災(zāi)對(duì)口援建前方指揮部，考察了武都地區(qū)的受災(zāi)情況，了解到武都城關(guān)中學(xué)

2、校舍收到嚴(yán)重破壞，便和武都區(qū)政府決定在武都區(qū)鐘樓灘開發(fā)區(qū)移地重建城關(guān)中學(xué)。武都區(qū)城關(guān)中學(xué)移地重建項(xiàng)目由廣東省深圳市勘察測(cè)繪有限公司勘探，深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院有限公司設(shè)計(jì)，由深圳市英來建設(shè)監(jiān)理有限公司進(jìn)行監(jiān)理，由廣東廣玉源工程技術(shù)咨詢有限公司審圖、深圳市海德倫工程咨詢有限公司造價(jià)咨詢、深圳市鵬城建設(shè)集團(tuán)有限公司承建。深圳市對(duì)口援建前方指揮部、武都區(qū)發(fā)改委管理，武都區(qū)教育局建設(shè)。由杜應(yīng)得負(fù)責(zé)武都與援建方的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。武都區(qū)城關(guān)中學(xué)重建項(xiàng)目初步規(guī)劃為占地35畝，總投資5914.8萬元，修建4棟4層

3、教學(xué)樓，一棟6層綜合實(shí)驗(yàn)樓，兩棟5層學(xué)生住宿樓，一個(gè)塑膠體育場(chǎng)。建筑總面積21312平方米。綠化率15%。建筑密度22%，容積率91%，防震烈度為8度。動(dòng)工時(shí)間2008年9月14日，2009年8月底交付使用。學(xué)校以防震和深圳建筑風(fēng)格為設(shè)計(jì)理念，以生態(tài)優(yōu)美、文化多樣、生活適宜、功能齊全為目標(biāo)，是武都區(qū)目前一流的學(xué)校。學(xué)校位于武都區(qū)鐘樓灘開發(fā)區(qū)，命名經(jīng)三個(gè)階段；起初為武都區(qū)城關(guān)中學(xué)，后為鐘樓灘九年制學(xué)校，最后由深圳對(duì)口援建前方指揮部總指揮張文命名為武都區(qū)深圳中學(xué)，意為武都區(qū)深圳中學(xué)時(shí)深圳人民與武都人

4、民友誼的橋梁，深武人民愛心的見證。武都區(qū)深圳中學(xué)由深圳市委、市政府投資修建，學(xué)校設(shè)計(jì)集深圳建筑風(fēng)格與武都風(fēng)貌為一體，座西朝東，建筑呈E字型，即防震又寬敞明亮，通風(fēng)采光，綠地分布在校門兩側(cè)和建筑四周，自然美觀，漂亮大方。該項(xiàng)目2008年7月設(shè)計(jì)修建，2009年8月竣工，28日交付使用。歷時(shí)一年，獲深圳市文明工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)。學(xué)校修建中,原廣東省委副書記深圳市委書記劉玉蒲、深圳市人大副主任周光明、紀(jì)委書記譚國(guó)箱、市長(zhǎng)王戎、副市長(zhǎng)呂銳鋒，甘肅省委副書記馮建身、副省長(zhǎng)澤巴足、發(fā)改委主任趙春等領(lǐng)導(dǎo)先后到

5、工地看望援建人員和檢查指導(dǎo)工程建設(shè)。深圳市對(duì)口援建前方指揮部總指揮張文、副總指揮李廷忠，隴南市委書記王壐玉，市長(zhǎng)許文海、副市長(zhǎng)楊全社、原市委書記王義、市長(zhǎng)郭玉虎，武都區(qū)委書記李旺澤、區(qū)長(zhǎng)朱寶瑩、副區(qū)長(zhǎng)張立新，原區(qū)委書記黃華明、區(qū)長(zhǎng)朱寶瑩、副區(qū)長(zhǎng)曾欽（深圳鹽田區(qū)建設(shè)區(qū)局長(zhǎng)掛職武都區(qū)副區(qū)長(zhǎng)）、教育局局長(zhǎng)李紅軍等多次到工地看望援建人員、檢查指導(dǎo)工作。武都區(qū)深圳中學(xué)的建成不僅緩解了武都城區(qū)各學(xué)校的壓力，解決了周邊學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)的問題，為武都教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，更主要的是該校的建成見證了深圳人民對(duì)隴南人民的

6、深情厚意，她承載著深圳人民的愛心，是深隴人民友誼的橋梁，是“一方有難，八方支援”民族精神的傳承。深圳市抗震救災(zāi)對(duì)口支援前方指揮部總指揮張文在學(xué)校交接儀式說，武都區(qū)深圳中學(xué)是深隴兩地愛的結(jié)晶，友誼的象征，是我們共同的記憶，共同的驕傲和夢(mèng)想。武都深圳中學(xué)副校長(zhǎng)杜應(yīng)得說，“深圳”兩字就是最好的招牌，周邊的孩子們都想來這里讀書。初一年級(jí)有的孩子家在50公里之外，有的已過了應(yīng)屆年齡，但都想到這所現(xiàn)代化的新學(xué)校上學(xué)。學(xué)生張璽說：“能在深圳的叔叔阿姨用愛心澆筑的武都深圳中學(xué)學(xué)習(xí)生活，我內(nèi)心充滿了感激之情，感謝

7、他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人，幫助我們修建學(xué)校，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定把感恩、感激化作學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，努力使自已成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”。鐘樓灘社區(qū)居民聶桂英大娘說：“修建這所學(xué)校真是幸福了武都的學(xué)生，辛苦了深圳的同志。我們一定要牢記深圳人民的這份感情，讓孩子們好好讀書，長(zhǎng)大后了像他們一樣有愛心”。武都區(qū)深圳中學(xué)不僅是一個(gè)中學(xué)，也是一個(gè)坐標(biāo)時(shí)刻提醒我們?cè)?jīng)發(fā)生的災(zāi)難，也演繹了深隴兩地人民心手相連、攜手共建的一出感人事跡。雖然時(shí)間的長(zhǎng)河可能沖淡我們的記憶，但相信屹立在白龍江畔的深圳中學(xué)將永遠(yuǎn)定格在歷史的瞬

8、間，定格在深隴兩地人民的心中，相信武都深圳中學(xué)必將以獨(dú)特的方式將偉大的抗震救災(zāi)精神傳承下去，將“一方有難，八方相助”的人道主義精神傳承下去，將守望相助的中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去，將中學(xué)命名為武都區(qū)深圳中學(xué)，為的是在深隴兩地架起一座友誼之橋，合作之橋，交流之橋，使兩地人民的心貼得更近，手牽得更緊，希望孩子們不負(fù)深隴兩地人民的希望和重托，在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，茁壯地成長(zhǎng)，成為建設(shè)隴南、建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。