搶好學(xué)生勝過搶名師

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1、搶好學(xué)生　勝過搶名師制作人：孫秀惠、劉佩修撰文者：楊少強(qiáng)從古到今的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，早已體認(rèn)到，優(yōu)良大學(xué)可以沒有好老師，卻不能沒有好學(xué)生?！肝蚁嘈乓粋€人在大學(xué)里學(xué)到的東西，起碼有一半是從同學(xué)那里學(xué)來。如果有人能吸引到好學(xué)生，不需要一群好教師，便可以非常經(jīng)濟(jì)省錢的經(jīng)營出一所優(yōu)良大學(xué)?！惯@是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主史蒂格勒（GeorgeStigler）在他自傳里的話。一般人都以為，大學(xué)要辦得好，最要緊的是重金延攬名師，或是花錢購買昂貴設(shè)備，但其實(shí)在史蒂格勒眼中，「學(xué)生」才是優(yōu)良大學(xué)最重要的條件。學(xué)生為什么對大學(xué)如此重要？另一位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主傅利曼（MiltonF

2、riedman），在他的著作《兩個幸運(yùn)的人》（MemoirsofMiltonandRoseD.Friedman）里就提到，他對教授這個角色的體認(rèn)是：必須吸引到好學(xué)生，而且要提供題目讓他們自由自在的討論。重要性一：師生彼此激蕩，提升研究水平傅利曼認(rèn)為，好教授不僅要提供好題目，還要提供足夠的初步內(nèi)容來激發(fā)深入研討。學(xué)生會自己教導(dǎo)自己，沒有一種蘇格拉底式的對話，能比得上青年學(xué)子專注于某個題目上，彼此腦力激蕩更能創(chuàng)造出成績。換句話說，學(xué)生帶給學(xué)校的，不只是繳學(xué)費(fèi)收入，還能透過與老師彼此的激蕩，提升學(xué)校的研究水平。香港經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常就說，「很多做高深研究的學(xué)

3、者之所以要教書，就是因?yàn)槟贻p學(xué)生能提出的淺問題，往往是一個知得太多的人所不能提出的?！苟S多學(xué)術(shù)上重大的研究發(fā)現(xiàn)，往往就是從兩、三個淺之又淺的問題，所激發(fā)出來的。重要性二：透過自由選課，把關(guān)教學(xué)質(zhì)量除了提升研究水平，對大學(xué)來說，學(xué)生還有一個重要功能，那就是透過學(xué)生自由選課，來促使教師們更認(rèn)真的授課。商業(yè)周刊第1165期2010-03-2240個管道，把家變聯(lián)合國制作人：孫秀惠撰文者：蘇鵬元相較于過去只能靠留學(xué)或遊學(xué)來增加國際化經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，不一定要到國外，也不一定要花大錢，也能參與國際活動，接受不同文化的陶冶歷練。上網(wǎng)，就有麻省理工課程可讀首先，越來

4、越多國際知名的大學(xué)提供遠(yuǎn)距教學(xué)服務(wù)，例如最早推動開放式課程（OpenCourseWare）的麻省理工學(xué)院（MassachusettsInstituteofTechnology），在線共有一千九百門免費(fèi)課程，課程內(nèi)容涵蓋文學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等三十六類課程，而且這樣的開放式課程已經(jīng)有美國、英國、法國、日本、韓國等二十幾個國家，超過兩百所大專院校參與。如果不熟其它語言也沒關(guān)系，奇幻文化藝術(shù)基金會提供了MyOOPS開放式課程計畫，將麻省理工學(xué)院、、耶魯大學(xué)（YaleUniversity）、TED（Technology,Entertainment,Design）

5、演講集等課程翻譯成中文，讓你跳過語言障礙，輕松與國際接軌。若不想在家盯著計算機(jī)，國際交流活動也很多，例如APEC國際青年會議，會針對主辦國指定的會議主題，與不同國家的青年交流意見。不過親身體驗(yàn)、增加國際視野，也不一定要花很多錢；國際志工活動就是一個最好的選擇。例如臺灣國際青年文化交流協(xié)會就不定時提供尼泊爾、印尼、越南等海外志工服務(wù)活動，兩周費(fèi)用約一萬五千元左右。不出國，當(dāng)花博志工也能有國際經(jīng)驗(yàn)甚至，不出國，一樣可以。去年的高雄世界運(yùn)動會，有四千人參與成為志工接待國外來的運(yùn)動員與觀眾，當(dāng)然別忘了十一月登場的臺北國際花卉博覽會，志工招募活動也正在如火如

6、荼的進(jìn)行，包括總務(wù)、導(dǎo)覽、貴賓接待等志工活動，不用離開臺灣就可以與外國人進(jìn)行互動?？炭嗌铙w驗(yàn)營扭轉(zhuǎn)乖張言行自己壞規(guī)矩　必然養(yǎng)出驕縱兒女撰文者：李盈穎暑假期間，你的孩子整天打電動、看電視嗎？有一群父母，把孩子送到桃園弘化懷幼院，吃粗食、打坐、誦經(jīng)、灑掃庭廚，體驗(yàn)刻苦的生活……六月底的一個早上，桃園大園鄉(xiāng)的弘化懷幼院院門外，一對姊弟從車上走下來，他倆臉色暗沉，打開汽車後車廂，各自拖著還掛著吊牌的新行李，嘟著嘴，拖著走了十幾步。弟弟哭喪著臉，回過頭問爸媽說：「一定要住下來嗎？」這時，弘化懷幼院院長林至信剛與院童搬米回來，這對姊弟的爸媽拉著孩子上前說：「

7、林先生，這孩子在家真不聽話！所以……」在體驗(yàn)營：睡統(tǒng)鋪、沒冷氣菜得吃光、作息正常、自己灑掃這天起，林姓姊弟倆就要住在懷幼院一個月，參加「生活體驗(yàn)營」。依照院內(nèi)規(guī)定，這段時間他們不能與父母聯(lián)絡(luò)，不能帶私人用品，每天早上五點(diǎn)起床，誦經(jīng)、打坐、灑掃庭廚，晚上九點(diǎn)就寢，假日早晨，全院孩童中班以上年紀(jì)的，都得繞著產(chǎn)業(yè)道路、在田邊小路走上六公里。放暑假竟是惡夢的開始，沒有電視、漫畫。踹著腳，姊弟倆斜眼瞪著林至信。林至信是懷幼院的創(chuàng)辦人，曾擔(dān)任格致國中校長，退休後買了地，專門收養(yǎng)「沒有政府補(bǔ)助照顧」的孩子，如父母坐牢、父母離異的孩子。懷幼院開始出名，是因?yàn)橛懈改?/p>

8、把管不動的「天之驕子」送來，近三年，已有兩百多個孩子參加過生活體驗(yàn)營。今年暑假，就有二十五位「嬌客」報到，他們來自士林、土