小功率開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)-開(kāi)題報(bào)告

小功率開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)-開(kāi)題報(bào)告

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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文開(kāi)題報(bào)告課題名稱小功率開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)院系機(jī)電與自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)班電氣0806姓名嚴(yán)浹評(píng)分指導(dǎo)教師戴明鑫曹建平華中科技大學(xué)武昌分校畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告撰寫要求1.開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容1)課題研究的目的和意義;2)課題研究的主要內(nèi)容;3)研究方法;4)實(shí)施計(jì)劃。5)主要參考文獻(xiàn):不少于5篇,其中外文文獻(xiàn)不少于1篇。2.撰寫開(kāi)題報(bào)告時(shí),所選課題的課題名稱不得多于25個(gè)漢字,課題研究份量要適當(dāng),研究?jī)?nèi)容中必須有自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。3.開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于2000字(藝術(shù)類專業(yè)不少于1000字),格式按《華中科技大學(xué)武昌分校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文撰寫規(guī)

2、范》的要求撰寫。4.指導(dǎo)教師和責(zé)任單位必須審查簽字。5.開(kāi)題報(bào)告單獨(dú)裝訂,本附件為封面,后續(xù)表格請(qǐng)從網(wǎng)上下載并用A4紙打印后填寫。6.此開(kāi)題報(bào)告適用于全校各專業(yè),部分特殊專業(yè)需要變更的,由所在系在基礎(chǔ)上提出調(diào)整方案,報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名嚴(yán)浹學(xué)號(hào)20081131273專業(yè)班級(jí)電氣0806機(jī)電與自動(dòng)化系別指導(dǎo)教師戴明鑫曹建平職稱副教授助教學(xué)院課題名稱小功率開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)1課題設(shè)計(jì)的目的和意義1.1課題設(shè)計(jì)的目的隨著電子技術(shù)的高速發(fā)展、電子系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛,電子設(shè)備的種類也越來(lái)越多,電子設(shè)備與人

3、們的工作、生活的關(guān)系日益緊密,任何電子設(shè)備都離不開(kāi)可靠的電源,他們對(duì)電源的要求也越來(lái)越高。特別是隨著小型電子設(shè)備的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,也要求能夠提供穩(wěn)定的電源,以滿足小型電子設(shè)備的用電需要?;谶@個(gè)思想,設(shè)計(jì)和制作了符合指標(biāo)要求的開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源.開(kāi)關(guān)電源具有高頻率、高功率密度、高效率等優(yōu)點(diǎn),被稱作高效節(jié)能電源。由于開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源具有這些優(yōu)點(diǎn),基于這個(gè)思想上設(shè)計(jì)一個(gè)小功率開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源,以滿足小型電子設(shè)備的供電需要。1.2課題設(shè)計(jì)的意義目前,計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)以及電子應(yīng)用技術(shù)急速發(fā)展,嵌入式系統(tǒng)以其體積小、可靠性高、功耗低、軟硬件集成度高等特點(diǎn)廣泛應(yīng)

4、用于工業(yè)控制、過(guò)程控制、儀器儀表、航天航空、汽車船舶、網(wǎng)絡(luò)通信、軍事裝備、消費(fèi)產(chǎn)品等眾多領(lǐng)域。在這些系統(tǒng)中電源的結(jié)構(gòu)和性能起著關(guān)鍵性的作用,特別是需要使用220V交流電供電的多路電源的系統(tǒng),其電源設(shè)計(jì)的合理性和可靠性尤為重要。過(guò)去常用的變壓器降壓、整流濾波后穩(wěn)壓的線性電源,在嵌入式系統(tǒng)要求體積小,利用率高的情況下,顯得不足。尋求體積小、效率高、成本低、可靠性好的開(kāi)關(guān)電源成為現(xiàn)在必然的市場(chǎng)要求。我本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的主要就是小功率開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì),通過(guò)這次設(shè)計(jì),對(duì)電源電路的原理和基本技術(shù)有一個(gè)比較全面的了解,能夠具備掌握電路設(shè)計(jì)的能力,提高對(duì)所學(xué)

5、專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,包括資料檢索、專業(yè)文獻(xiàn)閱讀、設(shè)計(jì)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?課題設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容本設(shè)計(jì)以小功率開(kāi)關(guān)電源為研究對(duì)象,查閱了中英文圖書(shū)、期刊、報(bào)紙,而且充分利用了互聯(lián)網(wǎng)上的資料,并實(shí)用了電力電子計(jì)算機(jī)仿真軟件做了如下的工作:(1)對(duì)小功率開(kāi)關(guān)電源的原理和拓?fù)潆娐愤M(jìn)行了分析,主要研究了降壓斬波電路(Buck),升壓斬波電路(Boost)和軟開(kāi)關(guān)電路。(2)研究了Simplorer軟件的實(shí)用方法,包括:基本操作、建模、畫(huà)原理圖、設(shè)計(jì)控制狀態(tài)圖。(3)對(duì)小功率開(kāi)關(guān)電源的典型電路進(jìn)行仿真,對(duì)仿真的結(jié)果進(jìn)行分析,并將所得的結(jié)果與理論所得的結(jié)果進(jìn)

6、行比較與分析。開(kāi)關(guān)電源中的功率開(kāi)關(guān)器件是影響電源可靠性的關(guān)鍵器件。開(kāi)關(guān)電源所出現(xiàn)的故障中約60%是功率開(kāi)關(guān)器件損壞引起的。用作開(kāi)關(guān)的器件主要有大功率晶體管、MOSFET管與IGBT等。開(kāi)關(guān)電源集成控制器中一般包含有振蕩器、誤差放大器、PWM觸發(fā)器、狀態(tài)控制器,高品質(zhì)的還有高功率開(kāi)關(guān)管、電流比較器以及各種功能保護(hù)電路等。3設(shè)計(jì)方法開(kāi)關(guān)電源通常由:輸入電路、功率轉(zhuǎn)換、輸出電路、控制電路、頻率振蕩發(fā)生器五大部分組成。如下圖1所示:正激式變換器輸入電路直流輸功率轉(zhuǎn)換出V0低通一次電子高頻變二次平滑濾波整流開(kāi)關(guān)壓器整流濾波輸出電路脈沖采樣驅(qū)動(dòng)輸出脈沖放

7、大比較調(diào)制誤差器頻率振動(dòng)發(fā)控制電路基準(zhǔn)聲器路電壓圖1開(kāi)關(guān)電源結(jié)構(gòu)框架圖根據(jù)高頻變換器的工作方式,可分為正激式和反激式等多種。高頻變換器工作時(shí)是利用一功率開(kāi)關(guān)器件的高速通斷,從而使變換器進(jìn)行能量傳輸。當(dāng)功率開(kāi)關(guān)器件導(dǎo)通時(shí),變換器進(jìn)行能量傳輸,稱為正激式;反之,即電子開(kāi)關(guān)截止時(shí),變換器進(jìn)行能量傳輸,稱為反激式。4實(shí)施計(jì)劃(1)第1~4周下達(dá)《畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文任務(wù)書(shū)》,翻譯外文文獻(xiàn),撰寫開(kāi)題報(bào)告。(2)第4周開(kāi)題報(bào)告答辯。(3)第5~11周學(xué)生根據(jù)擬定的課題實(shí)施方案,進(jìn)行深入研究。(4)第12~14周撰寫并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初槁,指導(dǎo)教師批改論文,給出

8、指導(dǎo)意見(jiàn),學(xué)生修改論文,定稿。(5)第14周畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格審查。(6)第14~15周答辯前專項(xiàng)檢查〔各教研室自查、院(系)復(fù)查與學(xué)校檢查相結(jié)合〕,未通過(guò)學(xué)校檢查的

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