開(kāi)展抓“三評(píng)”正“四風(fēng)”活動(dòng)的活動(dòng)方案

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1、關(guān)于開(kāi)展抓“三評(píng)”正“四風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案王鋪中學(xué)二〇〇六年四月第6頁(yè)關(guān)于開(kāi)展抓“三評(píng)”正“四風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共秦安縣委、秦安縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的意見(jiàn)》和《秦安縣教育體育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展抓“三評(píng)”正“四風(fēng)”活動(dòng)的通知》〉精神，積極推進(jìn)我校教育評(píng)價(jià)制度，深化教育人事制度改革，有力促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)校委會(huì)和教職工代表大會(huì)研究，決定在我校落實(shí)開(kāi)展以“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育”為主題的抓“三評(píng)”正“四風(fēng)”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱活

2、動(dòng)）。具體實(shí)施方案如下：一、宣傳、學(xué)習(xí)1、接到通知后，學(xué)校組織教師通過(guò)辦主題專欄、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)主題班會(huì)等形式大力宣傳抓“三評(píng)”正“四風(fēng)”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，在教師、學(xué)生及家長(zhǎng)中營(yíng)造一種氛圍，讓大家在思想上做好準(zhǔn)備，以便更好的參與到這一活動(dòng)中來(lái)。第6頁(yè)2、教師是活動(dòng)的主要參與者與組織者，教師對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)知水平、理論修養(yǎng)及參與積極性都對(duì)此活動(dòng)的實(shí)施產(chǎn)生決定性的影響。鑒于此，學(xué)校特意組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《通知》精神，積極學(xué)習(xí)和研究教育評(píng)價(jià)制度的有關(guān)理論，結(jié)合學(xué)校和自我教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)研討會(huì)，討論交流各自的學(xué)

3、習(xí)心得、研究成果。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，提高了教師們的認(rèn)知水平和理論修養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校適時(shí)召開(kāi)開(kāi)展活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性，為此次活動(dòng)做好理論支持和組織準(zhǔn)備。3、學(xué)生是學(xué)校教育活動(dòng)的主體，也是此活動(dòng)實(shí)施的參與者和主要受益者，對(duì)教師正確的評(píng)價(jià)及良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成都有賴于學(xué)生對(duì)此活動(dòng)正確的認(rèn)識(shí)和對(duì)自身良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，因此對(duì)學(xué)生的宣傳也非常重要。學(xué)校專門針對(duì)學(xué)生多次召開(kāi)班主任會(huì)，要求班主任專門召開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)、方法、良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的養(yǎng)成等與學(xué)生息息相關(guān)的問(wèn)

4、題。在學(xué)生中營(yíng)造教師要愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生要勤學(xué)好問(wèn)誠(chéng)實(shí)守信的良好氛圍。4、家長(zhǎng)是學(xué)校及教育最好的監(jiān)督力量，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、社會(huì)對(duì)教育的正確評(píng)價(jià)將直接影響并決定此活動(dòng)的成敗。為了讓家長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)校專門召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，宣傳并與家長(zhǎng)討論了學(xué)校教育的有關(guān)問(wèn)題征求了部分家長(zhǎng)的意見(jiàn)，此后學(xué)校組織部分教師深入服務(wù)村村委會(huì)及部分群眾家中，征求他們對(duì)學(xué)校及教育的看法與意見(jiàn)建議等。二、制定實(shí)施細(xì)則1、嘗試建立以教師自評(píng)為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。對(duì)在教師評(píng)價(jià)中顯露出來(lái)的優(yōu)秀教師，設(shè)立首席教師制

5、，實(shí)行首席教師掛牌上崗和傳幫帶制度。對(duì)師德修養(yǎng)不高、知識(shí)水平較低、教學(xué)能力不強(qiáng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反響強(qiáng)烈的教師，實(shí)行末尾淘汰制。具體辦法如下：第6頁(yè)（1）、制定教師自我評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師量化標(biāo)準(zhǔn)、教師同事互評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師量化標(biāo)準(zhǔn)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師量化標(biāo)準(zhǔn)。（2）、按照教師自我評(píng)價(jià)占30%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占15%，同事評(píng)價(jià)占20%，學(xué)生評(píng)價(jià)占20%，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占15%，對(duì)所有教師進(jìn)行綜合考核。（3）、參照省市特級(jí)教師、園丁獎(jiǎng)、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選條件，結(jié)合學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、考核結(jié)果，在教師中推選

6、出校級(jí)骨干教師、教學(xué)新秀，然后從他們中推選出校級(jí)學(xué)科帶頭人，進(jìn)而推選出首席教師。實(shí)行首席教師掛牌上崗和傳幫帶制度。（4）、結(jié)合綜合考核結(jié)果，對(duì)師德修養(yǎng)不高、知識(shí)水平較低、教學(xué)能力不強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)反響強(qiáng)烈的教師：a、在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行三個(gè)月的學(xué)崗;b、學(xué)崗期滿后重新參與競(jìng)爭(zhēng)上崗，重新上崗后，經(jīng)綜合考核人處在末尾的，一律實(shí)行待崗，待崗期限為三年；c、對(duì)待崗人員采取自主擇校、自愿分流、雙向選擇的辦法去缺編空崗學(xué)校申請(qǐng)應(yīng)聘。d、不愿分流的校內(nèi)待崗人員，第一年發(fā)基本工資的70%，第二年仍未受聘者，發(fā)基本工資的50%，第三

7、年仍未受聘者，停發(fā)工資。2、逐步建立以學(xué)校自評(píng)為主，教育行政部門、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的學(xué)校評(píng)價(jià)制度。確實(shí)做到正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體辦法如下：（1）、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定明確的辦學(xué)理念，制定符合實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo)，有辦學(xué)特色。（2）、建立學(xué)校自我評(píng)價(jià)機(jī)制。第6頁(yè)（3）、嚴(yán)格按照教育主管部門的要求，辦特色學(xué)校。邀請(qǐng)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)校工作。（4）、與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能的獲得情況，

8、更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，以此為紐帶，聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議等。（5）、聽(tīng)取社會(huì)的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、離退休教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表、群眾代表、兄弟學(xué)校校長(zhǎng)等，廣泛征求對(duì)學(xué)校、教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、基礎(chǔ)教育、學(xué)校管理等方面的意見(jiàn)和建議。三、實(shí)施為切實(shí)貫徹落實(shí)并積極