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《王淑慧010512006讀魯迅作品有感》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、讀魯迅作品有感王淑慧記得從小學(xué)到高中,語(yǔ)文課本中魯迅的文章選的特別多,基本上每一篇文章中的字詞句感覺看起來不太好懂,當(dāng)時(shí)心里就范滴沽,這么不好懂的語(yǔ)言,選用做教材干嘛,模仿魯迅先生的寫作手法又很難很難?,F(xiàn)在看來,我以前那幼稚的理解真的是停留在了文字的表面,雖說有老師的講解,可終歸是上課不認(rèn)真聽,也得不到點(diǎn)什么東西。這段時(shí)間翻閱著《魯迅小說精選》,在閱讀的過程中突然令我比以前更加了解魯迅。文學(xué)是作者通過對(duì)社會(huì)的細(xì)致觀察寫成的作品。(個(gè)人對(duì)文學(xué)的定義)很明顯,魯迅寫的東西,他的觀察力很是細(xì)微和深刻?;旧纤械淖髌范际窃诜从持梁ジ锩撾x群眾,民眾愚昧無(wú)知。因?yàn)樵陂喿x
2、這本書前我看的一本書《蔣介石大傳》的緣故,在倆者的對(duì)比下讓我明顯感到了魯迅作品的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——簡(jiǎn)潔精干。而之前的那本《蔣介石大傳》因?yàn)樽髡叩馁樖鎏?,讓我討厭的讀了100多頁(yè)后果斷舍棄。魯迅語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔精干之感在我此刻閱讀之時(shí)因有了前者的對(duì)比猶為突出。瞬間,我也理解了水平上次元的差距到底是多大。雖說魯迅的作品比較短,但因?yàn)樗?jiǎn)潔精干的文風(fēng),使得他的文章相比于其他作者同樣字?jǐn)?shù)的文章蘊(yùn)藏著更多的內(nèi)容,需要讀者去挖掘。有人認(rèn)為藝術(shù)需要加工和修飾,可我個(gè)人認(rèn)為魯迅先生的作品與現(xiàn)實(shí)的不同就是在角色的名字上。像角色的性格和行為都極其符合事實(shí)。他寫的每一篇文章都基本上是摒棄個(gè)人情感,
3、用凝練的字句斌,極其客觀的心態(tài)去描寫著一個(gè)個(gè)冷冰冰的世界。正因?yàn)轸斞傅目陀^,他很少在文章中加入自己的情感評(píng)述,而由于沒有魯迅的評(píng)述,給了讀者更多的想象空間,使讀者的思維不受作者思維的約束可進(jìn)行著廣闊的思考。對(duì)于魯迅這樣子的寫作特點(diǎn),官方給出的描述是現(xiàn)實(shí)主義作家。可我個(gè)人更喜歡用務(wù)實(shí)主義來描述這一特點(diǎn),因?yàn)橛矛F(xiàn)實(shí),很容易讓人想歪,怕對(duì)不起先生。魯迅分書為兩大類——“中國(guó)書”與“外國(guó)書”,他“略說自己的經(jīng)驗(yàn)”,也確能道出旁人的體會(huì):讀中國(guó)書,就“沉靜下去,與現(xiàn)實(shí)人生離開”;讀外國(guó)書,就“與人生接觸,想做點(diǎn)事”。但在我們的新時(shí)代,兩類的分法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了;書市里的大宗,既非魯
4、迅所說的“中國(guó)書”,亦不是標(biāo)準(zhǔn)的“外國(guó)書”,如果只用一個(gè)詞兒來概括,我想,沒有比“中國(guó)人寫的外國(guó)書”更恰當(dāng)了。人活著主要應(yīng)該做事,但也需要休息,因此我現(xiàn)在的感受是讀中國(guó)書與讀外國(guó)書并不互相排拒。讀外國(guó)書,使人想做事,做事久了會(huì)疲倦,想休息,于是換讀中國(guó)書;中國(guó)書使人沉靜,沉靜就休息得好,休息夠了,靜極思動(dòng),再去讀外國(guó)書,去做事。這樣良性循環(huán)不是比偏嗜偏食好得多么?問題是無(wú)論“中國(guó)書”、“外國(guó)書”,現(xiàn)在都少有人讀。假如請(qǐng)社會(huì)學(xué)家細(xì)心地做一項(xiàng)社會(huì)統(tǒng)計(jì),我敢斷言,結(jié)論必定是:“中國(guó)人寫的外國(guó)書”在被讀書中占絕對(duì)的多數(shù)?! ≈袊?guó)書,外國(guó)書,其實(shí)俱在,卻仿佛被一道無(wú)形的厚實(shí)的
5、墻壁障蔽著,使人眼看不見,手夠不到。日前一位朋友喜滋滋地告訴我:“《燕知草》我終于買到了?!彼谂f書店的書架前逡巡,雖然認(rèn)為架上的書全只配化成紙漿,卻不死心,仍舊上下左右習(xí)慣性地掃描。突然眼角一亮,瞥見旁邊一位青年手中翻著的竟是“求之不得,寤寐思服”的《燕知草》,驚喜不已,他一邊期待,一邊擔(dān)心,注意著青年的動(dòng)靜。青年翻了一會(huì),把書扔下了。朋友畢竟是位謙謙君子,死守“不掠美”的善道,他撿起書,趁青年還未掉頭他顧,殷殷問道:“你不要嗎?這可是本好書??!”青年回說:“這種書現(xiàn)在沒人要看了!”朋友如愿以償,又不禁感嘆:“我喜悅之余,竟覺得一絲悲哀?!边@喜悅,是個(gè)人的、主觀的
6、,而這悲哀,卻是廣被的、客觀的,難道新時(shí)代與“這種書”當(dāng)真無(wú)緣了么? 外國(guó)書使人想做事,同時(shí)也教人怎樣做事?!爸袊?guó)人寫的外國(guó)書”,在使人想做事的強(qiáng)烈程度上還超過了外國(guó)書,但是,卻不告訴人應(yīng)該怎樣做事。例如關(guān)于“科學(xué)”,我讀外國(guó)書,就知道了科學(xué)究竟是-什么,知道了應(yīng)該怎樣想,怎樣做,才算是“科學(xué)的”,也知道了“不科學(xué)”不一定是貶義,等等。而在“中國(guó)人寫的外國(guó)書”里,盡管“科學(xué)”受到的贊美崇揚(yáng)遠(yuǎn)過于標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)書,但“科學(xué)”究竟意味著什么,卻根本含糊不清。于是舊的如周易算命,新的如氣功療病,更新的如炒股發(fā)財(cái),統(tǒng)統(tǒng)都掛在了“科學(xué)”的名下,甚至情場(chǎng)失意,或官運(yùn)偃蹇,亦歸咎于
7、方法“不科學(xué)”,好像只要“科學(xué)”一下子,就能運(yùn)交紅桃,步履青云?!∠胱鍪露恢涝鯓幼鍪?,是一種“憋得慌”的狀態(tài),勢(shì)必至于不由自主,亂說亂動(dòng)。能量大的,就像金庸《射雕英雄傳》里的西毒歐陽(yáng)鋒,武功練到入魔,氣機(jī)混亂,招式怪異,先施殺著,先刮自己幾個(gè)耳光,他雖一舉打敗北丐、東邪、南帝,奪得“天下武功第一”的名號(hào),卻實(shí)在很難被人視為真正的英雄。至于現(xiàn)代的歐陽(yáng)鋒們,可以說在王朔的筆下,最稱惟妙惟肖。隨便抄一段,是寫一位女的:“她是我認(rèn)識(shí)的人中最忙的。這些年總是以一種沖刺速度在交際在創(chuàng)業(yè)在破產(chǎn)在上躥下跳。月余不見,便不知她是什么身份。我手里她的五花八門的名片足可開一個(gè)小型