約翰湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1

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1、《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1》第一課????????????????????????????????????????????????????????????【小湯1】曲目：《請(qǐng)彈吧》（右手）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)知識(shí)：五線(xiàn)譜、高音譜號(hào)、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。（2）坐姿：琴凳一定要擺在鋼琴正中央，身體坐在琴凳正中間、正對(duì)中音區(qū)的位置，大約坐在琴凳2／3的位置??（膝蓋窩不要碰到琴凳），上身挺直略向前傾，兩肩平行、頭擺正，兩只腳自然下垂與肩同寬，左手放在左腿上。（3）手型：手背、手腕、小手臂在一條平行線(xiàn)上，胳膊肘略大于90度角

2、，將所有手指關(guān)節(jié)和掌關(guān)節(jié)頂出，大指與食指之間呈橢圓型雞蛋狀。大指第一指關(guān)節(jié)外側(cè)放在琴鍵上；2、3、4指用手指前端的肉站立（不要用指甲、手指肚接觸琴鍵）；5指用手指右前端觸鍵。（如果小朋友不好掌握手型，可以將左手握拳，用右手輕輕包住左手，把左手慢慢撤出、即為右手手型。）手指彈奏白鍵2／3的位置，不要伸到黑鍵中間，白鍵和黑鍵中間放一只鉛筆，位置剛好。（4）彈奏要點(diǎn)：彈奏時(shí)要將手垂直慢慢抬起，高度大約和譜架同高，落下時(shí)要慢不要砸琴。要用整只小臂帶動(dòng)手、手腕保持不動(dòng)，不要讓手腕上下移動(dòng)。大指彈奏時(shí)，其他手指輕輕放在琴鍵上、不要將其他琴鍵按下。每一個(gè)音4拍

3、要唱平均、每一個(gè)小節(jié)中間起手速度要一樣，不要長(zhǎng)短不齊。????第二課????????????????????????????????????????????????????????【小湯1】??????????????????????????????曲目：《請(qǐng)彈吧》（左手）基礎(chǔ)知識(shí)：復(fù)習(xí)上一課所學(xué)內(nèi)容，低音譜號(hào)、左手1指的認(rèn)知。因?yàn)樽?、手型、彈奏要點(diǎn)和第一課要求一樣，只要讓孩子復(fù)習(xí)鞏固一下就可以了。這節(jié)課重點(diǎn)想說(shuō)一下孩子在初次彈琴時(shí)容易出現(xiàn)、忽略的一些問(wèn)題。（1）頭部：很多孩子在數(shù)拍子時(shí)，習(xí)慣一邊點(diǎn)頭一邊數(shù)，看似很正常的動(dòng)作其實(shí)是不必要的，這么

4、做會(huì)使整個(gè)上半身不?；蝿?dòng)、重心不穩(wěn)，也不好看。（2）肩膀：因?yàn)閯傞_(kāi)始彈琴整個(gè)上半身都會(huì)緊張，所以很多孩子在彈琴時(shí)都有聳肩的動(dòng)作，這樣彈琴不僅姿勢(shì)不好看，還會(huì)使整個(gè)手部的力量向上提、影響力度的傳送，感覺(jué)很累。由于聳肩所以腋下就會(huì)緊緊地夾著這樣的姿勢(shì)也是不正確的；正確的姿勢(shì)應(yīng)該是肩膀放松放平、腋下微微打開(kāi)。（3）胳膊肘：因?yàn)榇笾赣昧?、整只手都向左邊傾斜，導(dǎo)致手肘向外翹起，這樣做整只手的手型就會(huì)受到影響，平行的手背會(huì)向大指方向傾斜；正確的姿勢(shì)應(yīng)該是手肘自然放松下垂。（4）時(shí)值（拍子）：因?yàn)閯傞_(kāi)始彈琴手指力度不夠，第一個(gè)音彈下去數(shù)拍子的時(shí)候，手指已經(jīng)把鍵

5、盤(pán)松掉了，彈鋼琴時(shí)手就是我們的嘴，如果松掉鍵盤(pán)音符的時(shí)值就改變了，4拍就變成了1拍，整個(gè)樂(lè)曲就會(huì)發(fā)生改變，所以保持音符的正確時(shí)值是很重要的。而且數(shù)拍子的時(shí)候正是調(diào)整手型的最佳時(shí)機(jī)，正好可以在手不動(dòng)的情況下把錯(cuò)誤的手型修正。（5）力度：很多初學(xué)者第一次彈琴，就希望彈出的聲音可以和老師彈奏的聲音一樣大，其實(shí)在大多數(shù)情況下是很難辦到的。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴整條手臂和手指的力量還不能準(zhǔn)確、自然地掌握，整只手臂都處于緊張狀態(tài)，如果盲目的追求音量效果，只會(huì)讓原本就緊張的手更加僵硬，不僅彈出的聲音不好聽(tīng)（像在砸琴），還會(huì)直接影響正確的手型。所以我建議只要把鍵盤(pán)彈到底

6、（一定要注意不能彈一半）能夠出聲、手型正確、時(shí)值準(zhǔn)確就可以了，不必太強(qiáng)調(diào)音量；因?yàn)殡S著彈琴技巧的熟練，對(duì)手型掌握自如，力度問(wèn)題自然會(huì)得到解決。(6)腳部：很多孩子在彈琴過(guò)程中兩只小腳都會(huì)盤(pán)在一起，或者是來(lái)回的晃動(dòng)，這也是需要改正的。之所以講了這么多存在的問(wèn)題，是因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為彈琴本身就是一項(xiàng)比較復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)，既要聽(tīng)老師講，自己的腦、眼、嘴、手、心還要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以應(yīng)該在一開(kāi)始就將所有不必要的、會(huì)影響彈奏的肢體動(dòng)作去掉，從最初就養(yǎng)成良好的彈琴習(xí)慣，以免日后一邊要學(xué)習(xí)新課程、還要改正老毛病，豈不事倍功半！?第三課??????????????????

7、????????????????????????????????????????【小湯1】曲目：《爺爺?shù)拇箸姟?、《莫卡辛軟皮鞋舞》基礎(chǔ)知識(shí)：（1）音符：二分音符唱2拍、四分音符唱1拍。（2）符干：符干向上用右手彈奏、符干向下用左手彈奏（要注意這里所說(shuō)的是一般規(guī)律，以后曲目中會(huì)有所不同）。彈奏要點(diǎn)：（1）節(jié)拍：這兩首曲目中每小節(jié)的音都擴(kuò)展為2個(gè)、四個(gè)，這時(shí)要注意音與音之間的節(jié)拍時(shí)值要彈夠、彈均勻，不要忽長(zhǎng)忽短。小節(jié)之間的節(jié)奏也要平均。這時(shí)抬手的高度就很重要，不要忽高忽低，要控制在同一個(gè)高度（和譜架同高），速度才能相同。（2）雙手交替彈奏：這兩節(jié)課的

8、練習(xí)重點(diǎn)就是雙手交替彈奏，也是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方。在準(zhǔn)備時(shí)兩只手的大指就要同時(shí)放到do上，右手彈奏時(shí)很多小朋友會(huì)把左手整個(gè)向左邊挪、或