美名遠揚——黎陽訪談直播節(jié)目

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1、美名遠揚——黎陽訪談直播節(jié)目節(jié)目訪談主要片斷導語：揚名，是傳播名聲，名聲傳揚，名人、名家、名景、名物；美人、美事、美情、美食，發(fā)現(xiàn)美好，展示美好。讓我們一起（讓我們一起）美名遠揚，美名遠揚……她是古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合，她是美麗的演講家，她是率真率直、任情任性的奇情才女。美名遠揚與您共同走進陽光才女黎陽。主持人（美揚、林波）：今天請進我們的嘉賓：被大眾廣泛稱之為“陽光女作家”、新生代女作家、奇情才女、美麗的演講家黎陽……黎陽老師，在上你的節(jié)目之前，特意在網(wǎng)上GOOGLE了一下，你知道你的名字在網(wǎng)上有多少個查詢結(jié)果嗎？我那天看了一下，好像有11

2、萬多的搜索結(jié)果出來……我從黎陽的介紹中，感到她挺博古通今。包括地名，三國時期的地名都如數(shù)家珍。從名字上來看，就能感受到黎老師性格上的一些特點。黎陽，黎明的陽光，給人以希望，給人以溫暖，給人以指引。而且非常的率直，我們黎老師被稱作“陽光女作家”，就是這樣的一個原因。黎陽：我想是吧。因為我這個人性格比較開朗，又比較健談，可能同我以前長期從事共青團的工作有關(guān)。一天同人打交道，那就是“說”；然后要做雜志，就是“寫”。主持人：這樣一說一寫，就把自己人生中的一些感悟，形成了文字，出版了很多作品。剛才說到你的散文，《激情人生》入選高中語文課本。在我的感覺

3、中，能入選語文課本的應當是茅盾、魯迅這類文壇大家。你覺得你的散文能入選高中語文課本，靠的是什么，憑的是什么呢？黎陽：當我看到不同年齡階段、不同層次、不同系統(tǒng)的人都在學習這篇文章，而且把它作為左右銘，我真的非常感動，有種熱淚盈眶的感覺……人生，是一個存在的過程。人生，是一個不以生為始，不以死為終的過程。人生就是在這理想與現(xiàn)實中輾轉(zhuǎn)，在這入世與出世中徘徊，在這有緣與無緣間飄泊?；钪臅r候因為精神的富足才具有生命，逝去了之后靈魂的永駐才能延續(xù)生命。這篇文章是我在東電共青團工作時寫的。多年以后，我看到自己寫的這篇文章，我被深深地打動了。或許以前我有

4、的只是青春的激情、理想主義的癡迷、唯美主義的情懷和一點自以為是的才情，除此之外，我覺得我沒有什么，人生經(jīng)歷真是少之又少。誠如我自己所言：我是一個沒有真正談過感情的人去寫的“愛情小說”——《何處是歸程》，一個寫完了小說再去體味社會人生的我。這幾年來，所見所感難以盡述……漫漫長路起伏不能由我，人海漂泊我嘗盡人情淡薄。這幾年的經(jīng)歷讓我有段時間不敢面對自己曾經(jīng)的文字，不敢上自己的網(wǎng)站，我甚至于覺得我怎么當初會寫下這樣的文章。因為你可以發(fā)覺，我以前是非常唯美的，也就是說對美好人生的向往，完全一切都是美好的。我寫的小說是理想與現(xiàn)實的差距，寫的是知識分子

5、心靈的蛻變史，但是我沒想到現(xiàn)實和理想的差距依然讓我感覺到是如此的巨大，所以我說有段時間我不敢去上自己的網(wǎng)站，不敢面對自己曾經(jīng)的文字?？墒墙裉煳颐靼资裁吹览砟?，這就是我今天一定要說的：也許人生本沒有歸程，一切只是過程。現(xiàn)在我可以欣然地去面對給我人生帶來重大變化的人和事，因為那一切是必然的，是注定的。即使上天再給我一次生命，我也將如此面對，欣然重活。因此，我還是要說，人生要有激情常相伴，也要有理想常相伴！她是古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合，她是美麗的演講家，她是率真率直、任情任性的奇情才女。美名遠揚與您共同走進陽光才女黎陽。主持人：我們今天請到的這位嘉賓

6、她從3歲就通過了識字關(guān)，而且能夠背誦百余首古詩詞，25歲的時候就出版了她的長篇小說，她的處女作，就是我們在節(jié)目的前半段黎陽老師屢次同我們談到的《何處是歸程》。黎陽老師，我聽說你很小的時候就喜歡晃著腦袋在大人面前背這些古詩……黎陽：我一定要感謝我的母親。以前有人在書評中曾說，“黎陽和她的小說是一位母親的杰作”。我今天這一切都得益于母親對我的熏陶。母親是一位中學語文老師，我小的時候，她就教我背唐詩宋詞。我父親希望我在理工科方面有所發(fā)展，叫我每天一道數(shù)學題。我每日一詩堅持了下來，可每日一題怎么也沒堅持下來。主持人：這本長篇小說《何處是歸程》被評論

7、界認為是一部唯美主義的詩化小說，列入了“暢想2003提高個人修養(yǎng)的十本好書”之中，在社會上引起了巨大的反響。被選入大學當代文學必讀的書目。這本書發(fā)表的時候你才25歲……黎陽：愛與欲，情與義，夢想與現(xiàn)實，前程與去路，一曲在無奈現(xiàn)實中掙扎與浮沉的人性悲歌，一部現(xiàn)代知識分子心靈的蛻變史。那時的我只是很膚淺地感覺到理想與現(xiàn)實的差距，從學校出來到社會上再到工作崗位上，你會發(fā)覺，你所設(shè)想的美好東西，在現(xiàn)實面前是不堪一擊，如同昨日黃花，就這樣消失了，不留痕跡。我出生于70年代末，我出生的時候，舊的思想價值體系被打破了，新的思想價值體系又沒有完全建立起來，

8、我今天認為是對的東西，明天也許是錯誤的。我今天認為是錯誤的，明天看來又是那么的正常。我感覺自己就像海明威筆下的“thelostgeneration”，迷惘一代。因此我就想把我這迷