語文課代表發(fā)言稿

語文課代表發(fā)言稿

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時間:2018-04-18

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1、語文課代表發(fā)言稿第一篇:語文課代表發(fā)言稿尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:大家晚上好!我叫李昂宇,是109班的語文課代表。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先,我代表全體同學感謝你們能從百忙中,抽出時間來參加家長會。感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵。在這里,我將給各位家長匯報我們在校表現(xiàn)情況及作業(yè)完成情況。我們班語文整水平很高,有許多同學的成績都十分優(yōu)秀。上學期期末,在岳陽樓區(qū)統(tǒng)一考試中,我們73人參考,及格率100%,優(yōu)良72人,只有一人及格,優(yōu)良率98.6%。位列五年級第二。這次期中考試也十分好,參考的人數(shù)有73人,考優(yōu)良的69

2、人,考一般的4人,不及格1人。這和老師的辛勤勞動是分不開的。老師經(jīng)常讓我們讀課外書,讀名人名言、和背古詩。學完一個單元老師就會讓我們默寫生字,古詩及名人名言過關(guān),并且學一個單元考試一個單元。讓我們找出自己的不足,更好的完善自己,要背的課文老師都會讓我們背誦,并由課代表檢查蓋章,預習的老師也讓我們預習了。這里我要強調(diào),我們做在書上的預習規(guī)則。第一是讀課文五遍,會寫字組二個詞語寫上拼音;第二是會認字組一個詞,找出成語,寫出成語的意思和造句;第三就是多音字。下面就是要表揚的同學:1.作業(yè)書寫美觀、工整及質(zhì)量很高的同學有:龍穎康、龍永康、蒯思科、

3、徐俊康、劉燁、曹松嵩、吳少白、阮淞陽、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂、胡涵、彭京、彭恒澍、張寒雪、姜家曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤鵬、楊玥、周博杰、周婧妍、余源、袁歡、萬樂怡、游湘龍、夏郁青、喻啟群、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜。2.上課積極思維的同學有:喻啟群、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬芳廷、魏潤鵬、徐雨黎、梁鈞杰等。3.進步快的同學有:劉福生、萬雨棠、蘇吳昊、張子力等。4.作業(yè)完成質(zhì)量有待提高的同學:張芳陽、劉友、周游、吳紀英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔

4、瀚祥、蔣才奕。有的是書寫不夠工整、美觀,有的是作業(yè)沒有及時更正,有的是作業(yè)沒按要求做好,丟三落四。最后感謝爸爸,媽媽,你們的辛勤付出,感謝老師無私的傳道授業(yè)。我們一定會以最好學習態(tài)度,優(yōu)異的學習成績來回報你們的厚愛。謝謝大家!第二篇:家長會語文課代表發(fā)言稿家長會語文課代表發(fā)言稿親愛的叔叔阿姨們:大家好!很榮幸我能為大家總結(jié)這段時間以來同學們的語文學習情況,家長會語文課代表發(fā)言稿。我們班的語文,無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語結(jié)束后,會有將近20分鐘的早讀,在早讀中,我們或是預習新課程或是回顧舊知識,力求完善“溫故而知新”

5、,讀、寫、講一個都不少,同學們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應的,早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真,很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲,能夠積極融入課堂,配合老師,這是最值得津津樂道的事情。語文的學習向來是很重要的,是升學考試必考的科目,最近關(guān)于高考語文增分的事,叔叔阿姨們一定有所耳聞,為了讓同學們更加會學習語文,并從其中有所收獲,我們班的語文模式也有很大改觀,1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識的比賽,比如:講比賽,推薦書目等等,同學們會在比賽中鍛煉自己,增長知識,這種方式大家都很喜歡,確實也起了一定的作用,發(fā)言稿《家長會語文課代表發(fā)

6、言稿》。2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上,作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧,并穿插一些課外知識,使同學們更好地對待考試。最重要的是如何學習語文,怎樣學好語文,我歸納總結(jié)了一些方法,其實這些方法不僅適合語文,對于學習其他科目也很有幫助。第一要“三心”,1、要專心:學習一定要專心致志,2、要細心:“細節(jié)決定成敗”;3、要有恒心:學習不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事,它是個漫長的過程,要堅持不懈。第二要“三習”1、課前預習,2、要課中學習,3、要課后復習,不管學什么科目,這三者是密不可分、相輔相成的。第三要“三書”,教科書、課外書、作文書。課

7、本知識是學生必然要掌握的;但課外書是提供大量課外知識,學好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實的知識量;作文占了總分的1/3,也是不能忽視的,作文書可以提高寫作能力,不至于在考試中失太多分數(shù)。學習知識不僅要靠我們自身的努力,而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的,希望ssay積極引導、配合我們,比如督促孩子背誦課文,鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野,相信有你們的努力,我們會更上一層樓。語文于生活,領(lǐng)悟能力是學習語文精華之所在,所以要注重實踐,適用生活。讓我們在生活中感悟語文,在學習中獲取知識,在中考中擁抱成功。我的發(fā)言到此結(jié)束感謝大家的傾聽!《家長會語文

8、課代表發(fā)言稿》第三篇:競選語文課代表發(fā)言稿競選語文課代表發(fā)言稿尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!今天我走上講臺,為的是競選語文課代表。這個職位,光榮而神圣,不是一般人的人能做得好的。競選這個

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