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《文秘速錄人才以賽促教、以賽促學(xué)培養(yǎng)模式初探——基于國際速聯(lián)速記速錄大賽背景下的思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、文秘速錄人才“以賽促教、以賽促學(xué)”培養(yǎng)模式初探一一基于國際速聯(lián)速記速錄大賽背景下的思考陳斯娜廣西政法管理學(xué)院自1993年中W速錄代表團出席第40屆國際速聯(lián)大會，中國正式成為國際速聯(lián)的新成員，標(biāo)志著亞偉中文速錄機的發(fā)明讓中國的速記速錄事業(yè)走向了世界。自此，中國的速記速錄專家團隊開始在中國開展了一系列中國通往國際速聯(lián)速記速錄大賽的資格選拔賽，打造丫一批高素質(zhì)、高技能的文秘速錄人才和速錄教師團隊。目前，通往國際速聯(lián)速記速錄大賽的中國選拔賽則用“以賽促教、以賽促學(xué)”的方式推動著國內(nèi)文秘速錄專業(yè)和速錄師職業(yè)的發(fā)展。
2、文章從中國通往國際速聯(lián)速記速錄選拔賽的歷史背景和意義出發(fā)，結(jié)合2016年全國第四屆文秘?速錄職業(yè)技能競賽暨通往柏林中國選拔賽產(chǎn)生的教學(xué)效果，議述對文秘速錄人才“以賽促教、以賽促學(xué)”培養(yǎng)模式的思考。關(guān)鍵詞：速記速錄;文秘、實務(wù);速錄師;一名高素質(zhì)的文秘速錄人才能為各企事業(yè)單位提高工作效率，減輕工作強度，因此社會各界紛紛引進(jìn)文秘速錄復(fù)合型人才。對于職業(yè)院校來說，教師作為速求技能的傳承者、教育者在教學(xué)屮不斷研宂速澩技能教學(xué)方法，提高速錄技能教學(xué)水平，增強速錄技能教學(xué)能力是文秘速錄專業(yè)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。目前，中W通
3、往W際速聯(lián)的速記速錄選拔賽則用“以賽促教、以賽促學(xué)”的方式推動著國內(nèi)文秘速錄專業(yè)和速錄師職業(yè)的發(fā)展。一、中國通往國際速聯(lián)速記速錄選拔賽的歷史背景（一）國際速聯(lián)的歷史背景國際信息與通信處理聯(lián)合會（簡稱：國際速聯(lián)，英文注冊及商標(biāo)名稱為：INTERSTENO）是一個由全球從事文字信息處理技術(shù)的專家學(xué)者及國家團隊組成的國際性非官方組織，是國際文字信息處理領(lǐng)域中唯一的國際性學(xué)術(shù)團體。1887年國際速聯(lián)成立于倫敦，總部屬地在歷史悠久的德國古城波恩。國際速聯(lián)自1887年在英國倫敦召開第一屆年會，至1937年的50年間共
4、召開了20屆年會。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，W際速聯(lián)暫?；顒?。直到1955年在法國摩納哥召開第21屆年會，國際速聯(lián)才恢復(fù)活動并且每兩年召開一次年會，同期還舉辦國際速記速錄大賽及學(xué)術(shù)交流研討會。國際速記速錄人賽是速記界的“奧林匹克大賽”，發(fā)展至今共有31個成員國，分別是奧地利、比利時、保加利亞、克羅地亞、捷克、乃?麥、芬蘭、法國、德國、希臘、匈牙利、意大利、荷蘭、挪威、波蘭、葡萄牙、羅馬尼亞、西班牙、斯洛伐克、瑞典、瑞士、俄國、土耳其、阿根廷、巴兩、美國、印度、H木、韓國、中國、澳大利亞。國際速聯(lián)為世界各地高技
5、藝的速記速錄愛好者和專業(yè)人士提供了一個在學(xué)術(shù)、技術(shù)、應(yīng)用、教育、設(shè)備開發(fā)等方面的國際化交流合作平臺，讓世界Y解和認(rèn)識Y屮國速滎，并發(fā)揮了宣傳中國民族文化的作用。當(dāng)前，第五十一屆W際速聯(lián)速錄速記大賽于2017年7月在柏林舉行，各成員W均在賽前摩拳擦掌，紛紛通過國內(nèi)的速記速錄大賽選拔優(yōu)秀尖子參加國際速聯(lián)速記速錄大賽。（二）通往國際速聯(lián)速記速錄大賽中國選拔賽的歷史背景中國速記在總體上經(jīng)歷了由手寫速記向機械速記、再到電子速記速錄的發(fā)展歷程。1973年周恩來總理在北京會見美國總統(tǒng)W家安全事務(wù)助理基辛格，當(dāng)時原駐納米
6、比亞大使、外交部檔案館館長廉正保先生（曾擔(dān)任毛澤東、周恩來、鄧小平、江澤民會見外賓的速記員）在現(xiàn)場作中文手寫速記，周恩來總理看到基辛格帶來的速記員使用的是速澩機，便對美國速記員通過手敲擊鍵盤完成記澩工作非常感興趣。周恩來總理當(dāng)時當(dāng)著基辛格面問廉正保先生：“我們能不能研宄出中文速錄機？”廉正保說：“能，一定能?！笨偫硇πφf：“那好，好好努力，想辦法把他造出來，人家能做到的，我們也一定能做到”。1993年，速記專家唐亞偉教授秉承了周總理的遺愿，帶領(lǐng)一?批專家成功發(fā)明了“亞偉屮文速榮機”，使電子速記速榮極限速度
7、達(dá)到每分鐘520個字；同年，屮國速錄代表團出席第40屆國際速聯(lián)大會，中國正式成為國際速聯(lián)的新成員，這標(biāo)志著中文速錄機的發(fā)明讓中國的速記速錄事業(yè)走向了世界。2004年在土耳其舉行的國際速聯(lián)中央委員會會議批準(zhǔn)中國的申請，決定在北京舉辦2009年第47屆國際速聯(lián)大會和速記速錄比賽。2005年在維也納舉行的第四十五屆國際速聯(lián)大會上，我國派出丫速記代表團與會，并且國際速聯(lián)組委會邀請屮國參加2007年的國際速錄比賽。2012年，國際速聯(lián)教育委員會主席、連邦教育集團總裁孫惠民先生一行出席國際速聯(lián)布拉格執(zhí)委會，本次執(zhí)委會
8、形成了“注冊M際速錄師認(rèn)證”的協(xié)議。2013年，在比利時根特第49屆國際速聯(lián)大會上，中國入選國際速聯(lián)核心決策領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（5人執(zhí)委會）。中國權(quán)威的速記速錄專家、速記速錄團隊為了與每兩年舉辦一次的國際速聯(lián)大賽對接，在W際速錄大賽的前期，通過舉辦中職、高職、本科層次的文秘速錄技能大賽和職工速錄技能大賽選拔高水平的速錄技能尖子和具有國際速錄比賽潛質(zhì)的選手，為國際速聯(lián)大賽識累后備速錄力量，與此同時通過國內(nèi)的速記速錄比賽平臺鍛煉、打造一批高
