懷著一顆感恩的心教書

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1、懷著一顆感恩的心教書懷著一顆感恩的心教書　　感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。　　1.教書圓了我的人生夢(mèng)想　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。上大學(xué)后，看到學(xué)校龐大圖書館、置身書山書海，我覺得教書比寫書更有意義。于是，從陜西師范大

2、學(xué)一畢業(yè)，拿到學(xué)位證，我毅然回到陜南山區(qū)，走上三尺講臺(tái)，開始了我的第二階段人生之旅—以教書方式反哺、回報(bào)社會(huì)?；ㄩ_花落，寒來暑往?？粗鴮W(xué)生們帶著喜悅的心情奔向高等學(xué)校，繼而走上各自的工作崗位并有所貢獻(xiàn)，我覺得我的人生不是夢(mèng)。教書圓了我的人生夢(mèng)想，讓我成為陽光底下從事最光輝職業(yè)的人，成為人類靈魂的工程師，讓我的人生更有詩(shī)情畫意。　　2．教書成就我的事業(yè)追求　　作為教師，我堅(jiān)持用高尚的人格去感染學(xué)生，用淵博的知識(shí)去教導(dǎo)學(xué)李，用良好的習(xí)慣去規(guī)范學(xué)生，用敬業(yè)的態(tài)度去對(duì)待工作，用感恩的心去影響學(xué)生。抱著這樣的信念，懷著感恩的心，我執(zhí)

3、著于自己所從事的教育事業(yè)，傾注了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的熱愛。我每天孜孜不倦地思考教育教學(xué)的各種問題，故而有五十多篇文章在全國(guó)報(bào)刊雜志公開發(fā)表和獲獎(jiǎng)，故而有一屆又一屆學(xué)生青出于藍(lán)勝于藍(lán)。寫在學(xué)生身上的論著使我感到—教書成就了我的事業(yè)追求?！　?.教書延伸我的人生意義　　教育是傳承文明、造就人才、推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的重要途徑。教師如蠟燭般燃燒了自己照亮了別人，但卻讓人類文明薪火相傳；教師伏下了自己的身子甘做人梯，卻讓學(xué)生站得更高看得更遠(yuǎn)。通過教學(xué)延續(xù)、發(fā)展了自己的精神生命，拓展了個(gè)體的生命價(jià)值，使人生更有意義。我們不可能親歷親為社會(huì)各行各

4、業(yè)，我們自己無法實(shí)現(xiàn)甚至無法嘗試的事業(yè)，我們的學(xué)生卻可以遍布祖國(guó)甚至世界各地從事社會(huì)各行各業(yè)，替我們做到、完成我們自己的心愿；而且會(huì)以其更專業(yè)的知識(shí)和技能比我們做得更好！我的學(xué)生們不是以幾何級(jí)數(shù)簡(jiǎn)單克隆我的過去，而是以倍增原理在開拓、發(fā)展我的未來。為此，我感謝我的學(xué)生們！　　4.教學(xué)相長(zhǎng)讓我不斷進(jìn)步　　長(zhǎng)江后浪推前浪，歷史長(zhǎng)河奔向前，江山代有人才出，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步。當(dāng)代中學(xué)生具有很多時(shí)代特征，現(xiàn)代科技發(fā)展以及信息傳媒多樣化，加上先進(jìn)的檢索手段，使他們眼界開闊、思維靈活，知識(shí)面廣泛。這既對(duì)

5、教師的教學(xué)工作形成嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教師進(jìn)一步提高自我提供了良好的機(jī)遇。在日常生活中，學(xué)生熱心、真誠(chéng)、善意、坦率地指出我的缺點(diǎn)和不足，讓我避免尷尬、提高修養(yǎng)；而且，在日常教學(xué)工作中，學(xué)生也幫助我增長(zhǎng)了才干，獲得了新的知識(shí)對(duì)所有這些，我都非常感激　　5.教書使我在平凡中升華境界　　作為教師，面對(duì)背景不同、性格各異、表現(xiàn)有別的學(xué)生，感受酸甜苦辣的人生況味淘氣、調(diào)皮的學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了寬容，擴(kuò)大了胸襟，變得開朗而豁達(dá)；面對(duì)生龍活虎、個(gè)性鮮明的學(xué)生，我們磨練了自己的機(jī)智，增長(zhǎng)了自己的教育智慧。文靜的學(xué)生讓我熄滅心中浮躁之氣而歸于恬靜，每

6、一次沉靜之思都讓我有所得；而伶牙俐齒、能言善辯的學(xué)生又促使我鍛煉了口才、增強(qiáng)了活力。學(xué)生思想的進(jìn)步讓我高興，學(xué)生成績(jī)的提高讓我興奮，學(xué)生的青春朝氣感染了我，讓我覺得盡管忙碌卻又年輕，學(xué)生哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候、一絲絲淺淺的微笑也讓我感到慰籍。　　懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美好。