熱工測量及儀表教案(集控)

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1、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（二00八至二00九學(xué)年度第二學(xué)期）授課班級　1030707、1030708課程名稱　熱工測量及儀表授課教師姓名　　　　魏麗蓉　　　　授課教師職稱工程師所屬教研室火電廠集控運(yùn)行所屬系（部）動(dòng)力工程系84廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)科研處制廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)教案編寫與管理暫行規(guī)定（桂電院[2005]50號）教案是教師保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和關(guān)鍵，任課教師必須根據(jù)教學(xué)大綱、授課計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮握n，按教學(xué)教案規(guī)范要求編寫教案，具體要求如下：1、熟悉教學(xué)大綱。明確教學(xué)大綱的要求，了解所教課程在教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)中的地位和作用，

2、了解本門課程教學(xué)內(nèi)容的安排和教學(xué)遵循的原則。2、熟悉教材。認(rèn)真深入鉆研教材，掌握教材的全部內(nèi)容、教學(xué)目的和各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系。明確教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住基本理論、基本知識和基本技能，把教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)溶化在一起。3、了解學(xué)生。認(rèn)真全面了解所授課對象的年齡特征、思想狀況、興趣、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度和接受能力，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，有針對性的選擇教學(xué)方法，做到備書、備人、備教法。4、在熟悉教學(xué)大綱、教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，合理組織授課內(nèi)容，選擇教法、精心編寫教案。教案編寫的基本內(nèi)容應(yīng)包括：（1）課題；（2）教學(xué)目標(biāo)；（3）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵

3、；（4）課型、課時(shí)、教學(xué)方法；（5）教學(xué)步驟及內(nèi)容；（6）課后思考及作業(yè)；（7）教學(xué)后記。5、備課注意理論聯(lián)系實(shí)際，注意直觀性教學(xué)，充分運(yùn)用教具，安排好演示試驗(yàn)，注意多媒體、投影、錄像等先進(jìn)教學(xué)手段的使用，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果。6、任課教師必須在開學(xué)前備好兩周課，并寫出教案。教學(xué)系（部）應(yīng)盡快建設(shè)教案電子化，在校園網(wǎng)供學(xué)生學(xué)習(xí)瀏覽。7、每堂課必須有教案，無教案不能上課，也不許采用舊教案上課。8、教師以個(gè)人備課為主，教研室內(nèi)可進(jìn)行必須的集體研究，要求每月進(jìn)行一次同課程的教師的集體備課，主要是明確和統(tǒng)一各章節(jié)和單元的教學(xué)目的、要求，解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流教

4、學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)。9、教研室主任、教學(xué)系（部）主任要經(jīng)常了解教師備課情況，教務(wù)處長、教學(xué)副院長應(yīng)有計(jì)劃地參加教研活動(dòng)和備課會，抽查教師的教案。10、學(xué)院應(yīng)有計(jì)劃的進(jìn)行教師教案評議與評比活動(dòng)，對編寫出優(yōu)秀教案的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，教務(wù)處應(yīng)收集優(yōu)秀教案進(jìn)行整理存檔。本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。84課題測量概論、熱工測量儀表概論及測量誤差概論教學(xué)目的1、理解被測量、標(biāo)準(zhǔn)量與測量值之間的區(qū)別與聯(lián)系2、能說出熱工參數(shù)常用幾種的測量方法3、能畫出測量儀表的組成方框圖4、能恰當(dāng)應(yīng)用三種表示方法來表達(dá)測量誤差5、能說出三種誤差的形成原因教學(xué)重點(diǎn)理解測量的概念、掌握三

5、種誤差表示方法教學(xué)難點(diǎn)三種誤差表示方法之間的關(guān)系教學(xué)方法多媒體教學(xué)課時(shí)2課型理論課周次1班級1030707、708（合班）星期一節(jié)次1-2地點(diǎn)1-605教學(xué)后記：教學(xué)步驟及內(nèi)容：（復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入課題、講解新課、教學(xué)內(nèi)容小結(jié)、課堂練習(xí)、課后思考、討論及作業(yè)〈參考〉）：第一章熱工測量的基本知識§1-1測量的概念和測量方法一、導(dǎo)言1、測量的意義：取得各事物之間的定量關(guān)系，是人們認(rèn)識事物的一種手段2、熱工測量的范圍3、火力發(fā)電廠熱工測點(diǎn)4、熱工測量的意義：了解和控制火電生產(chǎn)過程，確保生產(chǎn)過程安全、正常、高效進(jìn)行二、測量的定義1、定義841、公式：L=式中x——被

6、測量b——標(biāo)準(zhǔn)量（測量單位）L——所得的測量值三、測量方法1、根據(jù)獲得測量結(jié)果的程序不同可分為：直接測量、間接測量和組合測量2、根據(jù)檢測裝置動(dòng)作原理不同可分為：直讀法、零值法和微差法3、根據(jù)儀表是否與被測對象接觸可分為：接觸測量法和非接觸測量法§1-2熱工測量儀表的組成與分類一、組成1、組成方框圖2、各部件的特點(diǎn)（1）感受部件（2）傳輸變換部件（3）顯示部件二、儀表的分類1、按被測參數(shù)分：溫度、壓力、流量、物位、成分分析及機(jī)械量（轉(zhuǎn)速、振動(dòng)、位移）2、按儀表用途分：標(biāo)準(zhǔn)表、實(shí)驗(yàn)用儀表和工程用儀表3、按顯示特點(diǎn)分：指示式、記錄式、積算式、數(shù)字式及屏幕式4、

7、按工作原理分：機(jī)械式、電氣式、電子式、化學(xué)式、氣動(dòng)式5、按安裝地點(diǎn)分：就地安裝、盤用儀表6、按使用方式分：固定式、便攜式§1-3測量誤差及其種類一、測量誤差及其表示方法1、定義：被測量的測量值與被測量的真實(shí)值之間存在偏差，稱測量誤差2、測量誤差的表示方法：絕對誤差、相對誤差、折合誤差（引用誤差）二、測量誤差的分類1、系統(tǒng)誤差2、隨機(jī)誤差3、疏忽誤差教學(xué)內(nèi)容小結(jié)：84熱工測量是指在熱工過程中對各種熱工參數(shù)，如溫度、壓力、流量、物位、煙氣含氧量及各種機(jī)械量的測量。熱工測量一般通過測量儀表來進(jìn)行，測量儀表根據(jù)各組成部分的功能不同可分為感受部件、傳輸變換部件和顯

8、示部件三部分。測量工作是一種實(shí)驗(yàn)性工作，測量過程會產(chǎn)生測量誤差（測量結(jié)果與其真值