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《內(nèi)蒙古師范大學錦山實驗中學簡介》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、內(nèi)蒙古師范大學錦山實驗中學簡介內(nèi)蒙古師范大學錦山實驗中學又名赤峰市田家炳中學,始建于1958年。學校占地面積是110畝,建筑面積55000平米。現(xiàn)有教學班74個,在校生4100人,住宿生2715人。教職工293人。2002年,香港實業(yè)家、慈善家、偉大的愛國者田家炳先生捐資建樓,更名為赤峰市田家炳中學。是赤峰市名學校,2012年晉升為自治區(qū)示范性普通高中,被中國教育學會評為全國名優(yōu)學校,2013年被市政府授予赤峰市高中教育突出貢獻先進學校,2014年被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”稱號。學校位于山水園林城、全國最宜居縣城、全國文明城鎮(zhèn)
2、喀喇沁旗錦山鎮(zhèn)中心??咂斓靥巸?nèi)蒙古東部,蒙、遼、冀三省區(qū)交匯處,居東北經(jīng)濟區(qū)與華北經(jīng)濟區(qū)結(jié)合部,東與遼寧省建平縣相鄰,南與赤峰市寧城縣毗鄰,西與河北省圍場縣、隆化縣交界,北與赤峰市松山區(qū)、紅山區(qū)接壤,距赤峰38公里,北京380公里,沈陽500公里,錦州港280公里,赤錦、赤沈、京通鐵路和國省公路G306、S206線穿境而過,赤大、赤通、赤朝高速公路在轄區(qū)內(nèi)交匯,赤峰軍民合用機場坐落在境內(nèi),交通便利。學校堅持以“創(chuàng)自治區(qū)質(zhì)量名學校,建北方文化名?!睘檗k學追求,高度重視文化建設,堅持以人立人,以文化人,用大師精神統(tǒng)領學校文化。我們請啟功
3、先生題寫校名,季羨林先生題寫校訓,袁隆平先生題寫學生培養(yǎng)目標,丁榕女士題寫教風,原《人民日報》社社長邵華澤先生題寫校風。通過讓師生了解大師事跡,拜讀大師著作,感受大師精神,充分挖掘大師們的教育資源,讓全校師生仰望星空,沐浴在大師們的人格光輝之下,引領師生精神的生長和發(fā)育,收到了很好的教育效果,形成鮮明的教育特色?,F(xiàn)已發(fā)展為一所文化底蘊深厚,辦學質(zhì)量優(yōu)異,辦學特色鮮明,人民滿意度和信賴度較高的優(yōu)質(zhì)特色高中。學校人好,一切都好。學校始終高度重視教師隊伍建設。堅持“人文引領、學術養(yǎng)育、科研拉動、生命成長”的教師發(fā)展策略。在教師的成長上,學校舍
4、得花血本,投巨資。幾年來,干部、教師到市內(nèi)外參觀、交流學習、掛職鍛煉、參加研討會、聽課、培訓百余批近千人次,足跡遍及北京、上海、天津、山東、河北等地,學習培訓率達到90%以上。堅持專家講學制度,每月聘請全國一流的專家學者來校講學,洪鎮(zhèn)濤、李達榮、薛川平、鄭春和、王富友、梁捷、張思明、王金戰(zhàn)、王大績、張道林等100多位專家學者到校講學。聘請吳昌順、肖川、曾慶東、徐安德等數(shù)十位全國知名教育專家為學術導師。堅持在實踐中成長教師,發(fā)展教師。以集體備課和同課異構(gòu)為抓手,加強校本教研,提升教師的專業(yè)技術水平。在全體教師中實施“六研工程”,針對青年教
5、師實施“青藍工程”,針對中年教師實施“鑄劍工程”推動“名師工程”。鍛造了一支“肯干事、能干事、干成事”的研究型、專家型的領導干部團隊,打造了一批尊戴水平高,業(yè)務能力高,教學業(yè)績高的“三高教師”,養(yǎng)育了“境界高遠、追求卓越、作風硬朗、業(yè)績突出”的干部團隊,“圣賢氣象、仁者情懷、學者風范”的教師團隊,為學校的品牌建設提供了強有力的人才支撐。學校不斷深化教學改革,提高教學質(zhì)量。高考各項指標始終位于全市乃至全區(qū)同類高中前列。2012年清華北大上線7人,錄取4人,王宏昊同學以702分的成績奪得自治區(qū)理科第二名,2013年孫詠哲、李萌分別以686分
6、和685分的總成績雙雙進入赤峰市理科前五名,被清華大學錄取,2014年清華北大上線7人,文科王睿宇同學以640分成績奪得全市文科裸分第一名,2015年清華北大錄取8人,其中苗乘同學奪取自治區(qū)理科總分第一名,劉海南同學奪取理科第三名,2016年清華北大錄取6人。985和211工程院校錄取率持續(xù)大幅提升,本科一批、本科二批和本科上線率始終位居全市旗縣前列,基本實現(xiàn)了讓每個孩子考上理想的大學的辦學追求。為進一步推動事業(yè)的發(fā)展,不斷鞏固發(fā)展成果,著力推進再次創(chuàng)業(yè),學校秉承創(chuàng)業(yè)精神,堅持以人為本,深化教學改革,推進品牌建設,提升辦學質(zhì)量,以建設“
7、文化”、“書香”、“愛心”“數(shù)字”“美麗”五大校園,打造“質(zhì)量”“教育”“教學”“團隊”“管理”五大品牌為載體,正在建設“學府式、高品質(zhì)、現(xiàn)代化”的全國名校的辦學目標的道路上闊步前進。