河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)

河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)

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1、河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁河海大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)函授“電路”課程測試作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題:在下列各題中,有四個(gè)備選答案,請將其中唯一正確的答案填入題干的括號中。1、電路如圖所示,當(dāng)可變電阻由減為時(shí),電壓的相應(yīng)變化為A.增加B.減少C.不變D.不能確定答()2、圖示電路中a、b端的等效電阻為A.B.C.D.答()9河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁3、電路如圖所示,其等效電路應(yīng)為A.-1V電壓源B.-3V電壓源C.2V電壓源D.6V電壓源答()4、圖示電路中,a、b兩點(diǎn)間的電壓應(yīng)為A.2.5VB.5VC.1.5VD.3.5V答()5、圖示直流

2、電路中,由疊加定理可得電壓為A.B.C.D.答()9河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁6、電路如圖所示,支路電流與支路電壓分別應(yīng)為A.與B.與C.與D.與答()7、正弦電流通過電容元件時(shí),下列關(guān)系式中正確的是A.B.C.D.答()8、電路如圖所示,若電壓源的電壓,電流源的電流,則電路的功率情況為A.電阻吸收功率,電壓源與電流源供出功率B.電阻與電流源吸收功率,電壓源供出功率C.電阻與電壓源吸收功率,電流源供出功率D.電阻吸收功率,供出功率情況無法確定答()9、圖示電路在換路前處于穩(wěn)態(tài),當(dāng)時(shí)開關(guān)斷開,則等于A.0.4AB.1.4AC.2.4AD.3.4A答()9河

3、海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁10、圖示電路中,7V電壓源吸收功率為A.14WB.-7WC.-14WD.7W答()11、某正弦電流A,則該正弦電流所對應(yīng)的有效值相量(取為為:A.AB.AC.AD.A答()12、若正弦電壓V,V,則A.相位滯后角B.相位超前角C.同相D.以上三種說法都不正確答()13、若電流,且A,A,則的有效值為A.AB.AC.AD.A答()9河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁二、非客觀題圖示正弦交流電路中,已知R=wL=16W,=14W,求復(fù)阻抗Z和復(fù)導(dǎo)納Y。三、非客觀題應(yīng)用等效變換法求圖示電路中的。9河海大學(xué)函授“電路”課程測試

4、作業(yè)共9頁第9頁四、非客觀題圖示電路中,內(nèi)不含獨(dú)立電源。當(dāng)=1V,=0時(shí),=3V;當(dāng)=0,=2A時(shí),=2V。若=2A而=1V,求。五、非客觀題把額定電壓110V、額定功率分別為100W和60W的兩只燈泡,串聯(lián)在端電壓為220V的電源上使用,這種接法會有什么后果?它們實(shí)際消耗的功率各是多少?如果是兩個(gè)110V、60W的燈泡,是否可以這樣使用?為什么?9河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁六、非客觀題圖示并聯(lián)正弦交流電路中,已知電流有效值A(chǔ),A。求該電路的(復(fù))導(dǎo)納Y。七、非客觀題圖示正弦交流電路中,感應(yīng)電動機(jī)群的總功率為50kW,功率因數(shù)=0.8(電感性,滯后),欲

5、將功率因數(shù)提高到0.95,需并聯(lián)多大的電容C。(本題指定用相量圖解,如用其他方法,折半計(jì)分)9河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁八、非客觀題在圖示電路中,U=220V,C=100μF。當(dāng)將開關(guān)閉合后經(jīng)1S電容元件兩端的電壓從0增長到132V,試求電路中需要串聯(lián)的電阻值。Sit=0+RU_C九、非客觀題在圖示三相正弦交流電路中,三相電源電壓對稱,相電壓為220V,三相負(fù)載均為電阻,Ra=40Ω,Rb=80Ω,Rc=100Ω,求各相電流和中線電流。AIaRaBIbRbCIcRcNIn9河海大學(xué)函授“電路”課程測試作業(yè)共9頁第9頁十、非客觀題有一臺額定容量為1KVA,

6、額定電壓380/220V的單相變壓器,求:1.變壓器原副邊電流;2.若負(fù)載是220V,15W白熾燈泡,則滿載運(yùn)行時(shí)可接多少盞?3.若負(fù)載是220V,15W,cos=0.8小電動機(jī),滿載運(yùn)行時(shí)可接多少臺?9

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