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《2017秋新版部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任
2、務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我們將采用鋼絲滑升法,即在山墻處設(shè)若干鋼絲,鋼絲上設(shè)套管,板置于套管上,屋面上工人用繩沿鋼絲拉動(dòng)套管,則板即被提升到屋面上,而后由人工運(yùn)至安裝地點(diǎn)屋面板的板材有效覆蓋寬度為屋面板排板的基本模數(shù),屋面板的排板設(shè)計(jì)即是屋面總寬度與基本寬度的尺寸協(xié)調(diào)《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、教學(xué)目標(biāo)1、能用科學(xué)的方法識(shí)記“繩褲彼此絹汗鐵環(huán)”8個(gè)生字。并能在
3、不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀,注意“此、繩”等字的讀音。2、正確朗讀課文,選自己喜歡的小節(jié)背一背。3、積累有關(guān)的詞語(yǔ),借助字典理解“彼此”;聯(lián)系圖片理解“鐵環(huán)”。4、能在老師的指導(dǎo)下在田字格中正確書寫“褲此漢鐵”4個(gè)漢字,做到“左窄右寬”。5、了解“風(fēng)”像調(diào)皮的孩子這一特點(diǎn),并能與小朋友一起發(fā)揮想像,交流“風(fēng)”的其它特點(diǎn)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、能在新的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀8個(gè)生字,積累有關(guān)詞語(yǔ)。2、在反復(fù)讀文、識(shí)字的基礎(chǔ)上,體會(huì)風(fēng)的調(diào)皮搗蛋,進(jìn)一步體會(huì)小作者對(duì)風(fēng)的喜愛之情,并在此基礎(chǔ)上展開想像,邊想邊記憶。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、教師:生字卡片,相應(yīng)的課件,課文朗讀錄音。2、學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,圈出生字。四、教學(xué)
4、過(guò)程一)謎語(yǔ)導(dǎo)入,揭示課題1、師:今天我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)*出示:看不見,摸不著,我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)
5、,自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我們將采用鋼絲滑升法,即在山墻處設(shè)若干鋼絲,鋼絲上設(shè)套管,板置于套管上,屋面上工人用繩沿鋼絲拉動(dòng)套管,則板即被提升到屋面上,而后由人工運(yùn)至安裝地點(diǎn)屋面板的板材有效覆蓋寬度為屋面板排板的基本模數(shù),屋面板的排板設(shè)計(jì)即是屋面總寬度與基本寬度的尺寸協(xié)調(diào)我參加黨委
6、中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加
7、深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí),也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下我們將采用鋼絲滑升法,即在山墻處設(shè)若干鋼絲,鋼絲上設(shè)套管,板置于套管上,屋面上工人用繩沿鋼絲拉動(dòng)套管,則板即被提升到屋面上,而后由人工運(yùn)至安裝地點(diǎn)屋面板的板