誦經(jīng)典古詩(shī)文做中華好少年(戴軍)

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1、《誦經(jīng)典古詩(shī)文做中華好少年》—————中隊(duì)主題活動(dòng)方案常熟沙家浜中心小學(xué)戴軍一、活動(dòng)目的：1、結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動(dòng)，在古詩(shī)文的海洋中，領(lǐng)略中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，用古詩(shī)文來激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感增強(qiáng)民族的自豪感，并倡議學(xué)生從小起就熟背古詩(shī)文，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。2、通過開展古詩(shī)文誦讀主題活動(dòng)，努力將古詩(shī)文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合,著力培養(yǎng)一代“腹有詩(shī)書氣自華”的新時(shí)代的接班人。　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、各小組收集整理相關(guān)的詩(shī)詞?！　?、物色好主持人2人。3、各小隊(duì)組

2、織熟練背誦相關(guān)古詩(shī)文。三、活動(dòng)過程：1：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)2：全體起立，出旗敬禮3：唱隊(duì)歌4：中隊(duì)長(zhǎng)講話。5：活動(dòng)開始男主持：同學(xué)們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。女主持：古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。男主持：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別其中的愛國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。女主持：它啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索。它，就是我們千年的絕唱一直唱向永恒的未來。男女合：

3、今天，讓我們徜佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華古文化。請(qǐng)聽顧秉均同學(xué)的詩(shī)歌朗誦李白的《將進(jìn)酒》（配樂）君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬

4、古愁。小組討論，交流李白這首詩(shī)的意境。學(xué)生交流，談體會(huì)。生1有著詩(shī)仙之稱的李太白.他是繼屈原之后最杰出的浪漫主義詩(shī)人.杜甫盛贊他“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。生2李白的詩(shī),想象瑰麗,意境高遠(yuǎn),佳山佳水,風(fēng)光如畫。李白的詩(shī),道不盡離情別緒,訴不完人間真情。生3李白的詩(shī),抒憂寫憤.一股悲憤不平之氣充塞天地之間。李白的詩(shī)，雄奇飄逸。抒凌云壯志，展驚世才情。女主持:李白的一曲《將進(jìn)酒》傾訴了一片赤子情懷，報(bào)效祖國(guó)，從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想，即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想。男主持:中國(guó)有一首家喻戶曉的古詩(shī)《示兒

5、》。詩(shī)是這么寫的，"死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。"這首詩(shī)是一位父親對(duì)兒子的臨終遺囑。大家來談?wù)勥@位大詩(shī)人的愛國(guó)情懷。生4他就是中國(guó)古代最偉大的愛國(guó)詩(shī)人之一陸游。陸游是中國(guó)南宋詩(shī)人，生于公元1125年。陸游生活的時(shí)代，北方的少數(shù)民族政權(quán)金國(guó)頻頻向宋朝發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，積貧積弱的宋朝喪失了大量國(guó)土，被迫不斷向南遷移，人民生活在戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩之中。少年時(shí)代的陸游就不得不隨著家人逃難，飽嘗流離失所的痛苦。生5作為一名杰出的詩(shī)人，陸游一生創(chuàng)作詩(shī)歌9300余首。這些詩(shī)中大多數(shù)都是與抗擊侵略者的有關(guān)的?；?/p>

6、者描寫火熱的軍中生活，"失衣臥枕戈，睡覺身滿霜"，或者寄托自己對(duì)祖國(guó)前途命運(yùn)的深切憂慮和自己空抱一腔報(bào)國(guó)熱情的愁悶心情。生6《示兒》表達(dá)了一個(gè)行將去逝的老人至死都不忘因?yàn)橥庾宓娜肭侄胶悠扑榈淖鎳?guó)，他希望自己的孩子能在祖國(guó)光復(fù)的那一天，告訴他勝利的消息。從這首詩(shī)中，人們可以感覺到一位老詩(shī)人在人生的彌留之際強(qiáng)烈的愛國(guó)之心。女主持：從陸游的《示兒》中我們感受到了偉大的愛國(guó)詩(shī)人的曠世奇才與驚天動(dòng)地的愛國(guó)情懷，激情演繹了這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。男主持：誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土，這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心系念。祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸，“

7、家國(guó)”兩字從來就是緊密相連的。“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，這捧出的無疑是一顆為國(guó)捐軀的拳拳赤子之心。女主持：中華民族是堅(jiān)強(qiáng)的民族，對(duì)于外來侵略者，從來就進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)。古代的文人們，常會(huì)拿起手中的筆，抒發(fā)愛國(guó)情思，他們寫下了大量描繪戰(zhàn)斗的場(chǎng)面和戰(zhàn)士的軍旅生活詩(shī)詞。請(qǐng)同學(xué)們交流事先研讀過相關(guān)詩(shī)詞，朗誦后介紹作者和詩(shī)的大意或者詩(shī)的意境。A．毛逸文同學(xué)介紹王翰的《涼州詞》葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。這首詩(shī)描寫了古代將士們?cè)陂_赴戰(zhàn)場(chǎng)前開懷暢飲的場(chǎng)面，表現(xiàn)了古代將士們英勇、豪邁的性格

8、以及視死如歸的氣概。B．鄒宇杰同學(xué)介紹王昌齡的《出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。交流本首詩(shī)的大意這明月就是秦漢時(shí)戍邊將士仰望過的明月，這邊關(guān)就是秦漢時(shí)戍邊將士守衛(wèi)的邊關(guān)，久別親人，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，到邊防線上駐守的將士們還沒能回到家鄉(xiāng)。只要有李廣那樣的大將戍守邊關(guān)，就不會(huì)讓胡人的騎兵越過陰山南下入侵了。全詩(shī)反映了作者對(duì)駐守邊