《家有頑童》讀后感(2011

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1、----------------------------------------------------精美文檔值得收藏-------------------------------------------------------《家有頑童》讀后感(2011《家有頑童》（trickykids:transformingconflict&freeingtheirpotential）　　[美]安德魯。弗勒南方出版社　　在子渝2歲前，大量的閱讀育兒書籍，更多的是關(guān)注養(yǎng)育，接下來寶寶上幼兒園，定期聽幼兒園的家長學(xué)校，就疏于讀育兒了?，F(xiàn)在寶寶到4歲了，猛然發(fā)現(xiàn)原來的游刃

2、有余的感覺慢慢消逝，在與寶寶斗智斗勇中，困惑、迷茫、兩難、煩惱越來越多，于是開始找書來讀。選書不如撞書，在網(wǎng)上書店買其他書籍時意外發(fā)現(xiàn)了這本書，看了下目錄，期望能答疑解惑。書送到后，用1個多小時一口氣快速瀏覽完全書。認為有用的內(nèi)容摘抄：　　教導(dǎo)頑童十誡　　一誡：他們永遠比你更有精神頭（強烈同意?。　《]：兩只鱷魚相遇，必有一場惡戰(zhàn)（安撫情緒先）　　三誡：不要和豬在豬圈里搏斗（不斗嘴，免得滾了一身泥兒）　　四誡：說得好不如做得好（設(shè)定主題日，如周六掃除日、周日爬山日等等）　　五誡：培養(yǎng)孩子的抗壓能力（最近已反思發(fā)現(xiàn)此問題，平時有意增加挫折訓(xùn)練；愛是成長的原動

3、力）　　六誡：要慎重安排睡前活動（讓寶寶心情愉快的進入夢鄉(xiāng)）3---------------------------------------------------精美文檔值得收藏--------------------------------------------------------------------------------------------------------精美文檔值得收藏-------------------------------------------------------　　七誡：結(jié)識孩子的朋友，并款待他們（媽媽買兩份僵

4、尸卡片，寶堅持送一份給好朋友，竟然能忍住不去拆封）　　八誡：尋找共同語言（關(guān)鍵是讓孩子愿意與你談話聊天）　　九誡：時機最重要（因勢利導(dǎo)）　　十誡：孩子需要你（從小努力不把寶當(dāng)小孩子看，當(dāng)他什么都懂跟他說話；現(xiàn)在時刻提醒自己他還只是孩子，特別是在要批評他的時候。寶寶需要我們的愛、我們的理解、我們的認可鼓勵……）　　頑童的六種類型：　　1、操縱狂、2、談判狂、3、辯論狂、4、競爭狂、5、冒險狂、6、消極狂　　體會：　　1、看完書中對頑童各類型的描述，頓感心情輕松，原來認為自家寶寶那么嚴(yán)重的頑劣，原來只是小case　　2、認為真正合格的家長，應(yīng)該不會讓自家寶貝發(fā)展

5、到書中所描述的癥狀時，才后知后覺、想辦法應(yīng)對　　3、孩子教育，以此為戒，防微杜漸，從小小的苗頭抓起3---------------------------------------------------精美文檔值得收藏--------------------------------------------------------------------------------------------------------精美文檔值得收藏-------------------------------------------------------　　4、書中

6、前5種類型，都能找到寶寶的影子，只是沒有那么極端，這些是人的本性、孩子的天性，教育的功能就在于教而化之。同時，這些也是成功需要的人格特性，關(guān)鍵是如何將這些特性約束在可控范圍內(nèi)，揚長避短?！　⊥瑫r，還買了本《陪兒子說說話》，專門寫給爸爸看的，也適合爸爸送給兒子做禮物。讀后感就由爸爸寫吧！參考文獻1、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》（中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）2、《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻出版社黨建讀物出版社）3、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》（中央文獻出版社）4、《群眾路線教育時間活動黨員干部讀本》（國家行政學(xué)院出

7、版社）5、《朱镕基上海講話實錄》（人民出版社）3---------------------------------------------------精美文檔值得收藏----------------------------------------------------