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1、城鎮(zhèn)化進(jìn)程對(duì)兒童傳統(tǒng)民間體育游戲傳承的影響劉大維木木曾小玲胡向紅（湖南第一師范學(xué)院，長(zhǎng)沙410215）[摘要]兒童傳統(tǒng)民間體育游戲通常集娛樂性、競(jìng)技性、音樂功能和健身功能于一體，適合兒童開展。近年來(lái)，城鎮(zhèn)化進(jìn)程使自然環(huán)境、生活方式等都發(fā)生了很大變化，對(duì)傳統(tǒng)民間體育游戲的傳承既有制約也有促進(jìn)。民間體育游戲應(yīng)系統(tǒng)化、課程化、科學(xué)化，方能繼續(xù)發(fā)揮促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的積極作用。[..關(guān)鍵詞]城鎮(zhèn)化；傳統(tǒng)文化；民間體育游戲馬卡連柯曾說(shuō)：“游戲在兒童生活中具有極重要的意義，具有與成人的活動(dòng)、工作和服務(wù)同樣重要的意義。”如今，大家普遍認(rèn)同游戲是幼兒教育教學(xué)的基本手段，其中傳統(tǒng)民間體育游戲不僅能增強(qiáng)孩子們
2、的合作意識(shí)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、活潑開朗的個(gè)性，而且能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，發(fā)展其動(dòng)作技能，對(duì)提高孩子們的智力也很有幫助。但隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，這些寶貴的傳統(tǒng)民間體育游戲正面臨失傳的危機(jī)。除受客觀因素的制約外，傳統(tǒng)民間體育游戲自身也應(yīng)積極改革，以應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)化的挑戰(zhàn)，繼續(xù)在新時(shí)代背景下為兒童發(fā)展服務(wù)。一、兒童傳統(tǒng)民間體育游戲的價(jià)值兒童傳統(tǒng)民間體育游戲是一種重要的民俗事象，它于民間的現(xiàn)實(shí)生活，有著悠久的歷史，是勤勞智慧的中國(guó)人民在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的，綜合了跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)形式，具有內(nèi)容活潑、取材便捷的顯著特點(diǎn)，集娛樂性、競(jìng)技性、音樂功能和健身功能于一體。這些有趣的傳統(tǒng)民間游戲不僅
3、能夠培養(yǎng)兒童對(duì)體育活動(dòng)的興趣和自信心，還能發(fā)展孩子們抗挫折的能力和發(fā)散性的創(chuàng)造思維能力。當(dāng)然最基本的是，這類體育游戲能夠促使兒童身體的各種器官得到活動(dòng)與鍛煉，促進(jìn)兒童骨骼肌肉的成熟與內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。如“老鷹抓小雞”“木頭人”“打飛棒”等追逐、打鬧游戲，不僅要求自我運(yùn)動(dòng)能力的協(xié)調(diào)，而且要求與他人的協(xié)調(diào)，如躲閃、避讓、突然轉(zhuǎn)身等，這為幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性、有效性以及運(yùn)用策略的能力的發(fā)展提供了豐富的機(jī)會(huì)，從而為其身體整體運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、城鎮(zhèn)化進(jìn)程對(duì)傳統(tǒng)民間體育游戲開展的制約首先是自然環(huán)境的城鎮(zhèn)化影響了游戲的場(chǎng)地。傳統(tǒng)民間體育游戲絕大部分都是在室外進(jìn)行的，游戲的材料
4、也主要來(lái)自廣闊的大自然，如用稻草搓草繩跳繩、撿規(guī)則平滑的石子抓石子、削兩根光滑的木棍玩飛棒、捧兩撮軟泥“搭響篷”等。這些游戲都是在和大自然的親密接觸中進(jìn)行的。然而，城鎮(zhèn)化進(jìn)程使得原來(lái)廣闊的曬谷坪變成了停車場(chǎng)、原來(lái)清澈的小溪變成了臭水溝、原來(lái)長(zhǎng)勢(shì)喜人的稻田被規(guī)劃成了磚場(chǎng)和小區(qū)；柴火灶改成了煤氣灶，大人不再帶著孩子上山去；田埂也變成了馬路，有汽車穿梭，大人不再放心孩子到戶外玩耍；“城里人”的風(fēng)氣走向鄉(xiāng)村，農(nóng)民也不再放任孩子在泥地里摸爬滾打。這也就使孩子們喪失了自由、自然、安全的游戲場(chǎng)地，而更多地躲在家里，活動(dòng)在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)，很少在空氣新鮮、陽(yáng)光充足的戶外三五成群地進(jìn)行傳統(tǒng)體育游戲。其
5、次是觀念意識(shí)的城鎮(zhèn)化使孩子們失去了自由玩耍的時(shí)間。在城市里，每一位家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以重知識(shí)、重考試、重學(xué)歷已經(jīng)成為一種社會(huì)風(fēng)氣。人們對(duì)兒童教育的重視，全部放在了功課學(xué)習(xí)上。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，這些城市人的思想意識(shí)也在逐漸影響農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們開始紛紛把孩子送到民辦幼兒園或者私人開辦的培訓(xùn)中心，并要求讓孩子提前學(xué)習(xí)拼音、算術(shù)等考試內(nèi)容。這使孩子們完全失去了活動(dòng)的自由，早上一醒來(lái)就被送到幼兒園，下午一放學(xué)就被關(guān)在了家里。而這些民辦幼兒園和培訓(xùn)中心，受到經(jīng)費(fèi)等條件限制，偌大的場(chǎng)地通常只有零散的幾樣體育活動(dòng)器械，不僅品種單一，而且數(shù)量缺乏，也根本無(wú)法滿足兒童游戲的需要。
6、三、在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中傳承傳統(tǒng)民間體育游戲的重要性科技的進(jìn)步、工業(yè)和電子業(yè)的發(fā)達(dá)，使電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶，同時(shí)鄉(xiāng)村網(wǎng)吧也隨處可見，各種電動(dòng)玩具更是琳瑯滿目，充斥著大街小巷。隨著農(nóng)村的城鎮(zhèn)化，電子產(chǎn)品也逐漸走進(jìn)了鄉(xiāng)村生活。由于欠缺規(guī)范管理，很多兒童都沉溺在鄉(xiāng)村網(wǎng)吧和游戲廳，或看電視、玩游戲。電子產(chǎn)品對(duì)兒童娛樂時(shí)間的壟斷，造成了兒童眼睛近視、個(gè)人主義極度膨脹等負(fù)面影響。越來(lái)越多的鄉(xiāng)村家長(zhǎng)和教師開始認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)體育游戲的價(jià)值，希望孩子們能夠從電子產(chǎn)品中脫身，回歸自然，通過(guò)傳統(tǒng)民間體育游戲達(dá)到娛樂與健身相結(jié)合的目的。與此同時(shí)，為認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，從2007年開始
7、，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。在此過(guò)程中，農(nóng)村各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校都在積極探索如何與傳統(tǒng)民間體育游戲有效結(jié)合，彰顯地方風(fēng)土特色，這不僅推動(dòng)了對(duì)傳統(tǒng)民間體育游戲的改良，也大大豐富了學(xué)校體育的內(nèi)涵和形式。四、科學(xué)傳承傳統(tǒng)民間體育游戲的對(duì)策首先應(yīng)廣泛收集整理，使傳統(tǒng)民間體育游戲系統(tǒng)化。傳統(tǒng)民間體育游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，如打飛棒、打陀螺、踢毽子、打鎖、跳房子、抓石子、滾鐵環(huán)、趕
