新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)

新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)

ID:9530132

大?。?9.50 KB

頁數(shù):9頁

時間:2018-05-02

新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)_第1頁
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)_第2頁
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)_第3頁
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)_第4頁
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)_第5頁
資源描述:

《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)第一章總則第一條為科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源,縮小我區(qū)義務(wù)教育區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《新疆維吾爾自治區(qū)實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》和有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定,結(jié)合自治區(qū)實際,制定《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》)。第二條本《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》適用于義務(wù)教育階段完全小學(xué)、獨立設(shè)置初中、完全中學(xué)初中部、九年一貫制學(xué)校。部分標(biāo)準(zhǔn)適用于非完全小學(xué),并做出了具體規(guī)定,未規(guī)定部分不適用于非完全小學(xué)。第三

2、條本《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》是對義務(wù)教育學(xué)校實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展和創(chuàng)建“教育強縣”,進行督導(dǎo)評估的基本依據(jù)。第二章學(xué)校設(shè)置第四條學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。城鄉(xiāng)中小學(xué)布點應(yīng)符合城鄉(xiāng)規(guī)劃,就近入學(xué)走讀半徑小學(xué)不超過3公里,初中不超過5公里。根據(jù)人口分布、地理特點和交通條件等因素適當(dāng)保留教學(xué)點,設(shè)置適當(dāng)?shù)母皆O(shè)班。寄宿制學(xué)校設(shè)置符合當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展實際,滿足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。城市中小學(xué)新建與擴建應(yīng)符合《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》的規(guī)定,并與居住區(qū)開發(fā)、舊城改造同步規(guī)劃。中小學(xué)設(shè)置立足本地實際,根據(jù)城市總體規(guī)劃的要求,結(jié)合城鎮(zhèn)化推進程度和人口發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)合理地設(shè)置或調(diào)整學(xué)校布局,

3、使學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代教育的特點,具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。第五條學(xué)校設(shè)置以師生安全為前提。應(yīng)避開高層建筑的陰影區(qū)、地質(zhì)塌陷區(qū)、地震斷裂帶、山丘地區(qū)的滑坡段、懸崖邊、崖底、河灣及泥石流地區(qū)、水壩泄洪區(qū)等不安全地帶,以及醫(yī)院傳染病房、太平間、工業(yè)污染區(qū)、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、電磁塔、油(氣)庫、加油(氣)站、垃圾場、公安看守所等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康以及危及學(xué)生安全的場所。架空高壓輸電線、高壓電纜及公路干線等不得穿越校區(qū)。學(xué)校設(shè)置保證學(xué)生上學(xué)路線不應(yīng)跨越無立交設(shè)施的鐵路干線、高速公路及車流量大的主干道。第六條學(xué)校周邊環(huán)境有利于開展教育教學(xué)活動。學(xué)校設(shè)置應(yīng)盡量避開公共娛樂場所、寺

4、廟、集貿(mào)市場等影響教育教學(xué)活動的場所。新建學(xué)校應(yīng)選在交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠離污染源的地段。第七條學(xué)校設(shè)施建設(shè)符合安全衛(wèi)生要求。學(xué)校的教室、實驗室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施、設(shè)備要符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);校舍建設(shè)設(shè)計符合高一度抗震設(shè)防要求;校車使用和管理符合國家規(guī)定;積極推進改水改廁,推廣以生態(tài)技術(shù)為核心的糞便無害化處理;校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備,標(biāo)識清楚醒目;城市學(xué)校和有條件的農(nóng)村學(xué)校要在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設(shè)施,建成以“校園110”指揮中心為樞紐,集人防、物防和

5、技防為一體的校園治安防控體系。第三章學(xué)校規(guī)模第八條?完全小學(xué)、獨立初中、完全中學(xué)初中部班數(shù)12-30個;九年一貫制學(xué)校班數(shù)18-36個。每年級每班學(xué)生數(shù)為,小學(xué)40—45人,初中45—50人。集中辦學(xué)的學(xué)校規(guī)模,小學(xué)以480—1350人,初中以540—1500人為適宜規(guī)模。小學(xué)和初中原則上不超過2000人。第四章校園校舍第九條學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2002]102號)、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)〔2008〕159號)和《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》(JY/1385-2006)中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。第十條學(xué)校建設(shè)應(yīng)

6、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局。校園規(guī)劃要按教學(xué)、體育運動、生活、技能實踐等不同功能進行分區(qū),合理布局。教學(xué)、圖書、實驗用房應(yīng)布置在校園的靜區(qū),并保證有良好的建筑朝向。校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離,應(yīng)符合國家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、日照等有關(guān)規(guī)定。教學(xué)用房與體育活動場地應(yīng)有合理的間距。田徑場地和球類場地的長軸宜為南北方向。第十一條學(xué)校建設(shè)用地包括建筑用地、體育運動場用地、綠化用地三部分。農(nóng)村學(xué)校生均用地面積指標(biāo),應(yīng)符合表1的標(biāo)準(zhǔn)。表1農(nóng)村普通中小學(xué)校生均用地面積指標(biāo)學(xué)校類別學(xué)校規(guī)模(班)生均用地面積(㎡)非完全小學(xué)4-625完全小學(xué)122918232420初級中學(xué)1230

7、18292425注:①完全小學(xué)、初級中學(xué)未含學(xué)生宿舍、食堂用地面積。②開展勞動技術(shù)教育所需的實習(xí)實驗場、自行車存放用地(1.50㎡/輛),可根據(jù)實際情況另行增加。農(nóng)村完全小學(xué)和初級中學(xué)宜設(shè)置集中綠地和學(xué)生種植園地,用地面積為:完全小學(xué)12個班不宜小于6㎡/生,13—18個班不宜小于5㎡/生,19—24個班不宜小于4㎡/生;初級中學(xué)12—18個班不宜小于6㎡/生,19—24個班不宜小于5㎡/生;全寄宿制完全小學(xué)、初級中學(xué)12—18個班不宜小于7㎡/生,19—24個班不宜小于6㎡/生。學(xué)校體育運

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。