“優(yōu)秀團體獎”申請書

“優(yōu)秀團體獎”申請書

ID:9680062

大小:49.00 KB

頁數(shù):2頁

時間:2018-05-05

“優(yōu)秀團體獎”申請書_第1頁
“優(yōu)秀團體獎”申請書_第2頁
資源描述:

《“優(yōu)秀團體獎”申請書》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、“優(yōu)秀團體獎”申請書  尊敬的領導:  經(jīng)過了半年多大學生活的磨練,交運系工程管理0902班全體同學正一步步走向成熟,在院、系領導老師的正確帶領下,在班委會以及全班同學的共同努力下,尤其在輔導員戈娜老師的精心指導下,全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績,充分體現(xiàn)了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。  下面就把班級入學半年來各個方面的情況做具體介紹:  一、政治思想方面  在院、系里領導、老師的正確領導下,在班委會的帶領下,在全班同學的共同努力下,班級全體同學在思想上都積極要求進

2、步,都能夠端正并堅持正確立場,全班同學都積極向黨組織靠攏。在入學時全班大部分同學就寫了入黨申請書,現(xiàn)在班級有黨員一名,2人取得普及班畢業(yè)資格,全班36名同學全系共青團員。工管2班是一個團結(jié)向上的班級體,全班同學關心集體,樂于助人,熱愛勞動,不斷奮斗。班級干部工作認真負責,有強烈的集體榮譽感,時刻為把本班發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。  二、學習方面  在班主任的指導下,在班級干部的帶領下,班級學習風氣濃厚,具體表現(xiàn)在以下幾個方面: ?。?)課堂紀律:全班同學在上課時都能認真聽講,積極發(fā)言,配合老師達到教與學的

3、互動,聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級,王達專業(yè)輔導老師經(jīng)常深入班級,了解全班同學課堂學習情況,在我們的學習中起著重要的導向作用?! 。?)課余時間:在我們班級體優(yōu)秀班風的引導下,在輔導員的督促下,我們班同學的課余時間也多抓緊學習。這種濃厚的學習氛圍在期末時期表現(xiàn)的更為突出。所以,在半年以來的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績。也為學校的學風、校風建設做出了貢獻?! ∪?、生活方面  生活中我們保持勤儉健康的生活習慣,堅絕反對生活奢侈和低級趣味的生活方式。生活中當我們發(fā)生困難的時候,我們相互幫助,團結(jié)互助。

4、當我們遇到想不通的事情,我們找老師談心,在操老師的耐心講解和引導下,我們的始終保持健康向上的心態(tài)。生活中我們受到了慈母般的關愛,享受了兄弟姐妹般的感情,這就是我們的生活,我們將為各自樹立的生活目標而努力奮斗?! ∷?、活動方面  學習之余,我們渴望有意思的活動來豐富我們的生活,增長知識,增進同學之間的情感,因此我們班同學能夠響應學校和院系內(nèi)的各項號召,積極參加各項活動,并在活動中表現(xiàn)突出,取得優(yōu)異的成績。在活動中不僅發(fā)揚了團隊精神,鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識,更豐富了課余生活,提高了自身的綜合素質(zhì),充分體現(xiàn)

5、了當代大學生的風貌。其中具體介紹如下: ?。?)在每一位新生都會經(jīng)歷的軍訓過程中,我們班級全體同學表現(xiàn)積極,聽從教官的指導,訓練認真,與教官相處融洽,并在最后的軍訓匯報表演中表現(xiàn)突出,而且有好多同學在軍訓建立了深厚的友誼。 ?。?)學院全民運動會我們班同學積極參加。我們班在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏,表現(xiàn)突出?! ∥?、其他方面  在學生工作上,班主任老師積極鼓勵我們參與競選學生會社團等學生組織,并擔任校學生會的職務,在服務全校同學的同時也鍛煉提高自己的能力?! 〕酥?,班主任也經(jīng)常帶領我們組織集體活動來增強同

6、學們的凝聚力和團結(jié)友愛的精神,如春天要我們?nèi)デ镉危私怙L土人情,增進同學們的感情。這半年中,我們班同學在團結(jié)友愛、相處融洽的基礎上,不僅在思想、學習、活動方面取得了優(yōu)異的成績;更重要的是在濃厚的學習氣氛下,同學們都有一種奮發(fā)向上的精神。這是我們的輔導員、班委會、團支部積極配合及全班同學共同努力的結(jié)果,也是我們工管2班的特色。半年多來,我們所取得的成績是有目共睹的。當然,不可否認,我們班還存在著許多不成熟和缺點,一方面,我們要積極嚴肅的面對我們的問題;另一方面,我們會滿懷希望與激情,努力改進我們的不足?! ∠M@

7、次參評優(yōu)秀團體能作為我們努力的新起點,我們工管2班全體同學將會以極大的熱情、活力和信心,全身心地投入到今后的學習、工作及生活中去,為我們城南更加美好的明天而奮斗!  此致  敬禮  申請人:工程管理0902班  2010-04-16  附:0902班的期末成績表和德育成績表?!兄x閱讀這篇文章,..,]

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。