會讀才會贏——小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)之我見

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1、會讀才會贏——小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)之我見一、注重閱讀方法的選擇和安排。閱讀方法可以分為默讀和朗讀兩種。默讀是指不出聲地、在心里讀閱讀的材料。默讀的方法速度快，花費的時間較少。且學(xué)生在默讀時更利于思考，可以加速自己對于所學(xué)知識的內(nèi)化，對閱讀內(nèi)容的理解。因此，在剛接觸閱讀材料時，可以讓學(xué)生采用默讀的方法熟悉閱讀材料的內(nèi)容。朗讀是指出聲地、有感情地閱讀所學(xué)英語材料。朗讀的方法花費的時間較長，但更有利于培養(yǎng)學(xué)生的語感，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。因此，可以在學(xué)生對閱讀材料默讀熟練的基礎(chǔ)上使用朗讀的方法，近一步鞏固閱讀成果。同時，使學(xué)生在熟練朗讀的同時產(chǎn)生成就感，增強學(xué)生的閱讀興趣。二、注意閱讀

2、速度的強調(diào)和提高。閱讀速度對于學(xué)生來說是相當重要的，閱讀速度過慢不僅不利于學(xué)生及時完成閱讀任務(wù)，降低閱讀效率，而且會大大挫傷學(xué)生的自信心。因此，教給學(xué)生提升閱讀速度的方法，提高學(xué)生的閱讀效率和閱讀能力是極為重要的。據(jù)有關(guān)方面的研究數(shù)據(jù)，正常的默讀方法的閱讀速度為每分鐘500-600字左右，正常的朗讀方法的速度為每分鐘125個字左右。恰當?shù)哪x速度可以提高閱讀效率，進一步培養(yǎng)學(xué)生的理解接受能力。而恰當?shù)睦首x速度則可以使學(xué)生運用所學(xué)語言進行表達的能力得到增強。那么如何才能培養(yǎng)學(xué)生達成正常的閱讀速度呢？可以在閱讀教學(xué)中傳授給學(xué)生一些讀的技巧。在指導(dǎo)學(xué)生默讀時，教給學(xué)生注意以下幾點：一要一目

3、一行不回頭。即默讀時盡量不要回車，而是讀一行是一行，一氣呵成。有些學(xué)生在閱讀時會出現(xiàn)讀了后面的內(nèi)容就忘了前面的內(nèi)容，或者讀了后面的內(nèi)容又放不下前面的內(nèi)容，不自覺地回頭看，結(jié)果來回顛倒，大大降低了閱讀效率。針對此，可以讓學(xué)生在閱讀時用自己的手或筆來遮擋讀過的內(nèi)容。讀一行，遮一行，進行強迫性的訓(xùn)練，自然閱讀速度就提高了。二要注意抓中心詞理解意群。即指導(dǎo)學(xué)生默讀時不必胡子、眉毛一把抓，詞詞關(guān)注，而是抓一些中心詞，并上下聯(lián)系理解整個意群。三是連猜帶估解決攔路虎。即在閱讀中遇到生詞不必挨個去查詞典，而要善于根據(jù)上下文猜測生詞的意思，解決閱讀過程中遇到的攔路虎。這樣，也能在很大程度上提高學(xué)生閱讀

4、的速度。在默讀時采用以上的默讀方法可以大大提高學(xué)生的閱讀效率。而朗讀時要想提高學(xué)生的速度則要告訴學(xué)生可以采取先點后面，逐個突破的方式，先把閱讀材料中的一些較難的詞、句找出來讀熟、練熟，然后再通篇朗讀，這樣就不會出現(xiàn)結(jié)巴、回車現(xiàn)象了。朗讀流利了，語速也自然就提高了。三、注意閱讀資源的利用。2、適當挖掘課外閱讀資源。對于一些學(xué)有余力的學(xué)生來說，課外閱讀資源的利用是相當必要的。因此，在教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生去挖掘利用一些課外閱讀資源。大體可以采用以下方法：（1）鼓勵學(xué)生訂閱或借閱一些課外英語讀物，尋找一些英語幽默小故事、小短文去閱讀。（2）鼓勵學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上去尋找一些閱讀材料，范圍可以涉及故事

5、、散文、兒歌等等。（3）鼓勵學(xué)生互相交流自己的課外閱讀材料，擴大課外閱讀資源的利用率。四、注重閱讀成果的反饋。相對于閱讀任務(wù)的布置，就必然要建立相應(yīng)的閱讀成果反饋機制。及時地讓學(xué)生進行閱讀成果的反饋，不僅能督促學(xué)生認真、及時地完成閱讀任務(wù)，而且能給學(xué)生提供一個自我展示的空間，對于提高學(xué)生的閱讀成果，促進學(xué)生語言詞匯的積累，語言理解內(nèi)化能力的提高，語言表達能力的提高有著不可替代的作用。閱讀成果的反饋可以通過舉辦班級閱讀沙龍、班級閱讀成果匯報會、小組課外閱讀交流展示派對等活動形式進行。并采用復(fù)述閱讀材料、表演閱讀材料、總結(jié)閱讀中積累的詞匯句型等方式具體展開。學(xué)生在匯報交流自己的閱讀成果的

6、過程中不自覺地重復(fù)著自己的閱讀所得，所學(xué)知識不斷地得到鞏固，理解、表達等各種學(xué)習能力也不斷得到提高。同時學(xué)生在自我表現(xiàn)的過程中也不斷提升了自己的自信，提高了自己的閱讀興趣和能力。會讀才會贏。會讀，才能在有限的時間里，利用有限的資源，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。因此，傳授給學(xué)生正確的閱讀方法勢在必行。