朗誦比賽活動(dòng)方案

《朗誦比賽活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、朗誦比賽活動(dòng)方案第一篇：朗誦比賽活動(dòng)方案雙牌縣尚仁里小學(xué)2014至2014學(xué)年第一學(xué)期迎元旦詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案為了響應(yīng)上級(jí)各部門加強(qiáng)校園文化建設(shè)的要求及文件精神，圓滿完成預(yù)定的朗誦比賽，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的：為了豐富校園生活，給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；使全校學(xué)生能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面向全校學(xué)生開展一次“詩歌朗誦比賽”。二、參賽要求：1、以班級(jí)為單位，一至六

2、年級(jí)每班選送三個(gè)中文朗誦節(jié)目，三至六年級(jí)每班選送兩個(gè)英文朗誦節(jié)目參賽（各班主任務(wù)必于二〇一四年十二月十六日前將參賽選手名單及節(jié)目報(bào)送至學(xué)校教導(dǎo)處備案）。2、朗誦材料以正在使用的教材或?qū)W習(xí)書報(bào)為選取對(duì)象，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極健康，內(nèi)容充實(shí)，每位學(xué)生朗誦時(shí)間不少于3分鐘。3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。4、比賽時(shí)間暫定于二〇一四年十二月二十三日（星期五），地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。5、比賽順序：賽前各班班主任抽簽確定。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法本次比賽分為中、英兩個(gè)小組。英文朗誦小組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。中文

3、朗誦小組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。獎(jiǎng)品為筆記本和獎(jiǎng)狀。評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求取中間幾位評(píng)委的平均分為該選手的最后得分。四、人員安排比賽評(píng)委：陳校長段校長盧作先譚春麗盧祖華卿佑豪盧作霖李春愛盧志榮周艷芳楊秋艷音響：蔣艷平獎(jiǎng)狀書寫：盤光輝主持人：盧筱雯盧楠選手得分統(tǒng)計(jì)：周京京張蓮英五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(十分制)1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確，語言流暢2分；2、作品思想進(jìn)步，內(nèi)容富有人文精神1分；3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力2分；4、現(xiàn)場(chǎng)效果(包括語音語速、朗誦形式、精神面貌等)3分；5、動(dòng)作大方得

4、體1分；6、聲音洪亮1分。六、活動(dòng)預(yù)定流程及時(shí)間安排尚仁里小學(xué)少先隊(duì)二〇一四年十二月一日第二篇：朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。二、活動(dòng)主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。三、比賽要求：1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。3、各班

5、可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。五、比賽時(shí)間:2014年5月5日六、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)堂。七、比賽內(nèi)容：參見《小學(xué)生必讀古詩》。八、比賽評(píng)委：葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長。九、評(píng)分方法：滿分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。附：評(píng)分細(xì)則一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓

6、；30分2、語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜；30分3、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴；20分4、儀態(tài)：精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊；出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲。20分二、評(píng)分辦法：每班參賽選手朗誦后，評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分?！痉独繎c祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)、全國第四次教育工作會(huì)議和十二五教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績?yōu)橹黝}，進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)

7、各支部和廣大團(tuán)、黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，掀起弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮，推進(jìn)分院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)以紀(jì)念建黨90周年為核心，以學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)為重點(diǎn)，以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo)，抓好90周年座談會(huì)、黨史教育、紅歌會(huì)等大型活動(dòng)；結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、參加人員：09市場(chǎng)營銷全體學(xué)生六、活動(dòng)具體事宜：開展慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案安排如下

8、：1、比賽內(nèi)容1）詩歌創(chuàng)作比賽。格律詩、詞，自由詩等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。2)朗誦比賽。自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在5分鐘左右。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。1）、演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則分演講內(nèi)容、語