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《外研社安徽版小學(xué)英語第四冊第五單元說課》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、外研社安徽版小學(xué)英語第四冊第五單元說課?講稿??????????????一、?說教材（教學(xué)內(nèi)容）1、本單元為外研社安徽版《小學(xué)英語》第四冊（四年級下冊）第5單元“People?and?places.”?這一單元主要是圍繞People:?singer,?reporter,policeofficer?,doctor及Places?:四個國家名稱?Canada,?Australia,?the?USA.,?the?UK?等展開的一系列話題．這些人物和地點都是學(xué)生們非常熟悉而且和我們息息相關(guān)的，所以教師教
2、起來會比較順手，比較容易，學(xué)生也會樂于學(xué)習(xí)，并易于在生活中進行運用。本單元包括五課時內(nèi)容：分別為Lesson1：?Vocabulary/Dialog；?Lesson2：?Dialog?Practice；?Lesson3：Language?Focus；?Lesson4：Language?Focus?Activities；Lesson5：?Sounds。?????????????????????????本單元主要學(xué)習(xí)8個生詞：singer，reporter，police?officer，doctor
3、，?Canada?Australia，the?USA，the?UK?8個生詞及詢問人們從哪里來，到達某地等訊息以及字母組合oo的發(fā)音，及已學(xué)的含有oo發(fā)音的單詞，還有一首英文歌曲。???????本單元在本教材中具有呈上啟下的作用：1、呈上表現(xiàn)為：（1）前三冊及本冊前3單元學(xué)過有關(guān)個人信息的句型，如：What’s?your?name？How?old?are?you??Who’s?he??Do?you?like?chicken??Do?you?want?to?go?to?the?beach?…..本
4、單元在此基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)有關(guān)出行或到達目的地的信息。（2）對于句子：Who’s?he/she…..??She’s…..?Nice?to?meet?you…..?Have?some?cheese….等句子，在前三冊中也已學(xué)過，呈現(xiàn)過多次。2、啟下表現(xiàn)為：（1）本單元為people?and?places是有關(guān)出行目的地和方向，及個人信息的知識內(nèi)容，而下一單元為Going?home?是回家方面的內(nèi)容，這在教材上構(gòu)成合理的邏輯，出行與回家。（2）本單元中涉及動詞的現(xiàn)在分詞，而下一個單元主要是學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行
5、時態(tài)與本單元有著緊密的聯(lián)系，因而在結(jié)構(gòu)上也是互相關(guān)聯(lián)的一個單元。二、說單元教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在實際情景中大膽運用英語表達問候，感受告知等英語表達能力。⑴能夠簡單表達自己的想法，結(jié)合學(xué)過的語言介紹人物職業(yè)名稱、特征等，如：He?is?my?brother,?he?is?a?doctor?;?He?is?tired?.?She?looks?beautiful……??⑵能夠詢問對方從哪里來、到哪里去并做出相應(yīng)的回答。如：Where’s?(Where?are)he?/?she?(you?/
6、?they)?from?/going?……??He?is?/?we?are?from?Australia…..?We?are?/?she?/?he?is?going?to?Canada….??⑶能夠聽懂并發(fā)出一些指令，如：check?the?time?,?look?at?the?map?,?ask?for?help?,cheer?,?look?left?,?look?right,?cross?the?street?…..??⑷會唱歌曲＂Who’s?she??＂（5）能夠描述一個地方的情形如：It
7、’s?beautiful,?It’s?modern….2、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)8個新單詞，singer，reporter，police?officer，doctor，Canada，?Australia，the?USA，the?UK；能會讀會使用句型：She/he?looks?beautiful….；Where?are?you/is?he/she?going??We?are/?He/She?is?going?to?the?USA……以及字母組合oo的發(fā)音︱u︱和︱u:?︱及8個帶oo字母組合單詞的拼讀。
8、3、?情感、文化、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：?（1）情感目標(biāo)：建立一種朋友間、師生間的相互合作學(xué)習(xí)方式。a.學(xué)會禮貌用語Excuse?me；Thanksb.學(xué)會自理，自立的能力；如出外旅行會使用地圖：Look?at?the?map，ask?for?help，cross?the?street，look?left/right，check?the?time。c.學(xué)會共同完成某件事的能力及集體主義精神；如：Ask?for?help；Cheer等。（2）文化目標(biāo):a.讓學(xué)生了解中外文化異同，學(xué)會贊美他人：You’re
