《美術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《美術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

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1、目錄《美術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱1《構(gòu)成》教學(xué)大綱4《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CorelDraw》教學(xué)大綱7《包裝概論》教學(xué)大綱11《包裝造型設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱13《包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱15《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Photoshop》教學(xué)大綱17《器皿造型》教學(xué)大綱19《包裝材料學(xué)》教學(xué)大綱21《印刷原理與工藝》教學(xué)大綱23《包裝工藝與設(shè)備》教學(xué)大綱25《包裝測(cè)試技術(shù)》教學(xué)大綱28《印刷色彩學(xué)》教學(xué)大綱30《計(jì)算機(jī)印刷排版工藝》教學(xué)大綱32《圖形設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱35《字體設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱37《宣傳廣告》教學(xué)大綱39《設(shè)計(jì)學(xué)概論》教學(xué)大綱41

2、《攝影》教學(xué)大綱43《專業(yè)英語》教學(xué)大綱45《包裝與消費(fèi)心理學(xué)》教學(xué)大綱47《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱49《包裝管理標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》教學(xué)大綱51《藝術(shù)欣賞》教學(xué)大綱53《包裝市場(chǎng)調(diào)研》實(shí)習(xí)教學(xué)大綱55《包裝課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱57《包裝印刷》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱59《畢業(yè)調(diào)研與實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱61《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱62《崗位實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱6465《美術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程中文名稱:《美術(shù)基礎(chǔ)》課程性質(zhì):專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分:112學(xué)時(shí),6學(xué)分(理論:40學(xué)時(shí),2.5學(xué)分,實(shí)踐:72學(xué)時(shí),3.5學(xué)分)先修課程:無適用專業(yè):包裝技術(shù)

3、與設(shè)計(jì)一、課程性質(zhì)、目的和要求該課程為設(shè)計(jì)專業(yè)必修課。該課程是針對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)而開放的,其任務(wù)是解決學(xué)生的造型能力和創(chuàng)造能力;自然色彩的觀察能力,理性的分析能力和表達(dá)能力;以及運(yùn)用各種表現(xiàn)技法進(jìn)行描繪的能力。課程分為素描和色彩兩部分。通過素描的教學(xué):一方面,為學(xué)生將來從事設(shè)計(jì)工作打下必需的造型基礎(chǔ);另一方面,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)造性,綜合思維能力和綜合表現(xiàn)能力。通過色彩教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩的能力,提高對(duì)色彩的審美觀和藝術(shù)觀,為今后設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容素描部分:1、要求學(xué)生進(jìn)行造型能力的嚴(yán)格訓(xùn)

4、練,對(duì)物象結(jié)構(gòu)反復(fù)理解,認(rèn)真推敲。2、在理解的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。3、學(xué)生以實(shí)踐為主,理論講授和個(gè)別指導(dǎo),講評(píng),示范等相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。色彩部分:以靜物臨摹為主,理論指導(dǎo)實(shí)踐,對(duì)色彩的情感和視覺效果進(jìn)行分析,使學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)色彩關(guān)系和色彩情感。(一)課程的重點(diǎn)難點(diǎn)本課程的重點(diǎn):造型能力和色彩關(guān)系能力訓(xùn)練本課程的難點(diǎn):造型能力培養(yǎng)(二)課程內(nèi)容素描教學(xué)部分素描教學(xué)內(nèi)容:1:結(jié)構(gòu)素描,以工業(yè)產(chǎn)品,靜物為主要寫生對(duì)象,通過該課程的教學(xué),使學(xué)生基本掌握對(duì)物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察、分析和理解的方法,培養(yǎng)

5、學(xué)生的造型能力。第一章素描的基本概念與臨摹1、素描及機(jī)構(gòu)素描的基本概念2、透視的基本認(rèn)識(shí)(正方體、圓柱體)3、幾何體及幾何體組合的結(jié)構(gòu)理解,臨摹的作畫步驟4、幾何體以及其組合的臨摹練習(xí)教學(xué)重點(diǎn):對(duì)物體內(nèi)外結(jié)構(gòu)線,主次結(jié)構(gòu)線的觀察,分析、理解與表現(xiàn),并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行練習(xí)。第二章結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)要素1、幾何體的寫生2、幾何體組合的寫生(比例與空間)3、靜物結(jié)構(gòu)及透視的理解,靜物臨摹的作畫步驟651、單個(gè)靜物寫生,幾何體與靜物的組合寫生2、水管結(jié)構(gòu)及透視的理解,水管臨摹的作畫步驟3、水管類靜物寫生教學(xué)重點(diǎn):對(duì)物體的形體

6、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)三要素的觀察、分析與理解,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行練習(xí)。注重繪畫過程中的觀察方法、分析方法與表現(xiàn)方法的指導(dǎo),并指導(dǎo)學(xué)生整體地觀察、全面地分析,加強(qiáng)對(duì)線條的理解,遵循構(gòu)圖法則、透視法則,掌握繪畫步驟要領(lǐng),進(jìn)行有目地的表現(xiàn)。作業(yè)安排:由簡(jiǎn)單物體到復(fù)雜物體,由單個(gè)物體到組合物體。共完成短期作業(yè)4張,中期作業(yè)2張,長(zhǎng)期作業(yè)2張。用4開或?qū)﹂_素描紙。色彩教學(xué)部分:要求對(duì)紛亂無章的物象色彩進(jìn)行秩序化、條理化的處理。通過本階段的學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)色彩進(jìn)行提煉、取舍、歸納和組織的能力。第一章色彩造型培養(yǎng)色彩與素描

7、的內(nèi)在聯(lián)系水粉畫的材料用具及其特性利用素描基礎(chǔ),使用顏料進(jìn)行形體塑造,并注意構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、空間感等。第二章色彩技法表現(xiàn)1、水粉畫的技法與運(yùn)用,單個(gè)靜物色彩臨摹2、水粉靜物簡(jiǎn)單組合臨摹3、暖色調(diào)色彩組合靜物臨摹4、冷色調(diào)色彩組合靜物臨摹5、復(fù)雜組合靜物色彩臨摹寫實(shí)性色彩歸納靜物寫生,客觀性平面色彩歸納寫生。注重色彩調(diào)和,色調(diào)統(tǒng)一。講課重點(diǎn):1、色彩歸納臨摹概述2、色彩歸納臨摹的訓(xùn)練內(nèi)容3、客觀性色彩歸納臨摹的表現(xiàn)特征及研究要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和臨摹實(shí)踐,提高其對(duì)自然界色彩的提煉、取舍、歸納和組織

8、的能力。改變以往寫實(shí)性繪畫的習(xí)慣,向色彩歸納寫生過渡。作業(yè)安排:寫實(shí)性歸納靜物臨摹3張,(4開)客觀性平面歸納靜物臨摹2張(4開)。三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求掌握基本的素描、速寫技法。(二)實(shí)驗(yàn)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)要求1素描素描練習(xí)482色彩色彩練習(xí)24四、考核辦法課程考核為考試,平時(shí)成績(jī)占30%,考試成績(jī)占70%。素描考試內(nèi)容:完成一張指定的寫生素描;試卷規(guī)格:

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