關(guān)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)感恩

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1、關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)感恩初二二班主題班會(huì)一、主題背景：學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。二、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。三、

2、活動(dòng)準(zhǔn)備1.歌曲《讓世界充滿愛(ài)》《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。等。2.故事《地震中的父與子》、故事《地震中的母親》、孟郊的詩(shī)《游子吟》。。四、主持人伍家豪曾稀雨（一）談?wù)摴适拢瑢?dǎo)入主題師：同學(xué)們，你讀過(guò)《愛(ài)心樹》嗎？這是一棵怎樣的樹？生：暢所欲言師：在這個(gè)世界上，總有人在無(wú)私地付出，也總有人在不斷的獲得。就如這棵樹，這個(gè)男孩，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非常快樂(lè)。聽了這個(gè)故事，你想到了誰(shuí)？生：暢所欲言師：就想到父母、朋友。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的

3、那棵愛(ài)心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。5我宣布“關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始［設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)愛(ài)心樹這個(gè)感人的故事導(dǎo)入本次感恩班會(huì)主題，使學(xué)生初步感受到在這個(gè)世界上，總有人在無(wú)私地付出，也總有人在不斷的獲得。］（二）感受親恩，體會(huì)親情1、我的成長(zhǎng)足跡A、同學(xué)們，我們的生命是母親的延續(xù)，你知道自己是怎樣長(zhǎng)大的嗎？下面有請(qǐng)xx說(shuō)說(shuō)他的成長(zhǎng)足跡。（······）B、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽到他的成長(zhǎng)足跡后有什么感受。2、名字的來(lái)歷A、我們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛(ài)，我們的名字也寄予著父母的期望，你知道名字的來(lái)歷嗎？B、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切

4、的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，得到長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)啊!［設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“成長(zhǎng)足跡”和“名字的來(lái)歷”這兩個(gè)活動(dòng)使學(xué)生初步感受到自己的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛(ài)，理解父母對(duì)自己的愛(ài)，了解親情。］（三）成長(zhǎng)故事，感受關(guān)愛(ài)1、感受父愛(ài)A：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。B請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)故事《地震中的父與子》出示：1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀

5、失望的走了，路過(guò)的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖，終于救出了兒子。通過(guò)讀這篇文章，使我懂了一個(gè)道理：“父親對(duì)兒子的愛(ài)也是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。A聽了這個(gè)故事，同學(xué)們，你有哪些感受呢？2、感受母愛(ài)5B父愛(ài)似山，母愛(ài)如海，無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛(ài)叫母愛(ài)。A請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手

6、扶著地，支撐著身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。在她的身體下面躺著她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷。被救出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里，塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好了的短信。B聽了這個(gè)故事，同學(xué)們你想對(duì)這個(gè)母親說(shuō)一句話嗎？A同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中怎能不充滿了對(duì)這位母親的崇敬呢？那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！B讓我們一起來(lái)朗誦一首關(guān)于媽媽的詩(shī)：游子吟—孟郊慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

7、.（四）、深入感知，感悟親情師：說(shuō)說(shuō)自己與父母的故事？A：我們的父母其實(shí)也和他們一樣平凡而偉大，誰(shuí)能談?wù)勀愕母改?，讓你最感?dòng)的一件事是什么事嗎？［設(shè)計(jì)意圖：采集生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。］（五）辨別是非，自我反思B：同學(xué)們說(shuō)的真感人。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，可是（列舉一些學(xué)生不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心的事件）。A：不知不覺(jué)間，我們長(zhǎng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！學(xué)生1：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。5學(xué)生2：瞧！他們的步伐不再矯健