基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告

基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告

ID:9853977

大?。?2.00 KB

頁數(shù):5頁

時間:2018-05-12

基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告_第1頁
基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告_第2頁
基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告_第3頁
基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告_第4頁
基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告_第5頁
資源描述:

《基于web的教師考勤系統(tǒng)開題報告》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、計算機應用綜合設計開題報告設計題目基于Web的教師考勤信息系統(tǒng)開發(fā)院系專業(yè)計算機科學與技術學生姓名學生學號指導教師2010年11月11日1.研究的背景、目的及意義本次軟件開發(fā)實踐是在我們蘇州科技學院計算機專業(yè)的最后一年中進行的一次重要的實踐項目。在指導老師的組織下,我們將進行為期一個月的大型實踐開發(fā)活動。本次實踐的目的是開發(fā)出一個實用的教師考勤信息系統(tǒng),針對學校教師的遲到、缺勤、請假等情況進行統(tǒng)計并最終給出工資扣發(fā)額的計算結(jié)果。實踐將嚴格按照畢業(yè)實踐的流程進行開發(fā),最終將成果展示給大家并對大家提出的問題進行答辯。通過本次實踐活動,我們切實了解了軟件開發(fā)的整個工作流程

2、,在很大程度上提高了獨立分析問題解決問題的能力。實踐在流程上嚴格遵從畢業(yè)實踐的流程,讓我們預先熟悉了完成畢業(yè)設計的大致步驟,對今后順利完成畢業(yè)實踐起到了一定的輔助作用。實踐以小組為單位的形式展開,對每個組員都有明確的任務和角色的分配,使我們的協(xié)調(diào)和組織能力得到了鍛煉。最重要的是培養(yǎng)了我們良好的團隊意識和合作精神,為將來的就業(yè)和走向工作崗位打下了良好的基礎。2.主要研究內(nèi)容和預期目標本次實驗要實現(xiàn)一個基于Web的教師考勤信息系統(tǒng),針對學校教師的遲到、缺勤、請假等情況進行統(tǒng)計,并最終給出工資扣發(fā)額的計算結(jié)果。主要功能包括:登錄功能、工資津貼情況導入功能、缺勤情況統(tǒng)計功能

3、、扣發(fā)額核算功能、扣發(fā)明細查看功能、申訴功能。①登錄功能:分管理員登錄和普通教師登錄。管理員登錄后可使用工資津貼導入功能、缺勤情況統(tǒng)計功能、扣發(fā)核算功能。普通教師登錄后只可使用扣發(fā)額明細查看功能、申訴功能。②工資津貼導入功能:工資的扣發(fā)額與缺勤請假次數(shù)以及教師的工資津貼總額都是有關系的,而每個教師的工資情況不盡相同,通過導入操作可以大批量的錄入教師的薪金情況,便于扣發(fā)額的核算。③缺勤情況統(tǒng)計功能:管理員對教師遲到、缺勤、請假情況進行記錄。④扣發(fā)額核算功能:管理員每月月底對出勤情況進行統(tǒng)計,系統(tǒng)自動根據(jù)相關規(guī)定核算出每個教師的扣發(fā)額。該功能是本系統(tǒng)的核心功能。⑤扣發(fā)額

4、明細查看功能:普通教師登錄后可以查看到自己的出勤情況和工資扣發(fā)明細。申訴功能:普通教師在查看到自己的扣發(fā)額明細后如有異議可以填寫表格向管理員進行申訴,管理員可以查看到普通教師填寫的申訴。我們小組的預期目標分為兩個部分。一部分是開發(fā)出美觀、實用的教師考勤信息系統(tǒng)新聞發(fā)布系統(tǒng)的界面,讓用戶感到舒適和方便;另一部分是開發(fā)出良好的后臺功能,包括數(shù)據(jù)庫的管理等。3.擬采用的研究方法、步驟采用MVC架構(gòu):ASP.NET數(shù)據(jù)庫:SQL2005服務器:ASP.NET3.0編譯器:VS2008一、需求分析對基于WEB的教師考勤系統(tǒng)進行需求分析,包括系統(tǒng)的功能,規(guī)模及界面需求。二、概要

5、設計把開發(fā)實踐分為幾個模塊:數(shù)據(jù)庫的設計與連接、前臺界面的編寫、后臺功能的實現(xiàn)和測試并修正bug等。三、詳細設計對每一模塊進行詳細的設計,登錄、工資津貼導入、缺勤情況登記、結(jié)算和查看等模塊的具體設計和分析。四、數(shù)據(jù)庫主要采用SQL2005進行數(shù)據(jù)庫的設計。五、編程和版面設計小組分工對每一模塊開始編寫程序和版面的設計。一、整合把所有模塊進行整合,包括與數(shù)據(jù)庫的連接,主界面與各個模塊之間的連接等二、測試對開發(fā)成果的各個功能進行全發(fā)面測試,盡可能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的bug及不足三、修正對bug進行修正,對不足的地方進行重新編寫和測試。4.主要參考文獻[1]邵良杉、劉好增.AS

6、P.NET3.5實踐教程[M].北京:清華大學出版社,2009,239-277[2]方兵.ASP.NET開發(fā)技術詳解[M].北京:機械工業(yè)出版社,2007,27-59[3]鄧良松、劉海巖、陸麗娜.軟件工程[M].西安:西安電子科技大學出版社,2000.11[4]趙喜來、崔程、夏素廣.SQLServer2005中文版從入門到精通[M].北京:電子工業(yè)出版社,2007.095.具體進度安排(包括序號、起迄日期、工作內(nèi)容)一、需求分析:11月4日-11月11日對基于WEB的教師考勤系統(tǒng)進行需求分析,對系統(tǒng)的功能,規(guī)模、界面設計進行分析。二、概要設計:11月12日-11月1

7、8日把開發(fā)實踐分為幾個模塊:數(shù)據(jù)庫的設計與連接、前臺界面的編寫、后臺功能的實現(xiàn)和測試并修正bug等三、詳細設計:11月19日-11月25日對每一模塊進行詳細的設計,包括登錄、工資津貼導入、缺勤情況登記、結(jié)算和查看等模塊的具體設計和分析。四、數(shù)據(jù)庫:11月12日-11月18日主要采用SQL2005進行數(shù)據(jù)庫的設計,完成人員表和缺勤明細表的設計與插入。五、編程和版面設計:11月19日-11月25日小組分工對每一模塊開始編寫程序和界面設計。六、整合:11月26日-12月2日把所有模塊進行整合,包括各模塊與數(shù)據(jù)庫進行連接,主界面與各個模塊之間進行連接等。七、測試和修正:

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。