課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴

課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴

ID:9856055

大?。?68.50 KB

頁(yè)數(shù):17頁(yè)

時(shí)間:2018-05-12

課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴_第1頁(yè)
課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴_第2頁(yè)
課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴_第3頁(yè)
課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴_第4頁(yè)
課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴_第5頁(yè)
資源描述:

《課程設(shè)計(jì)報(bào)告--- 簡(jiǎn)易電子琴》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、簡(jiǎn)易電子琴題目:簡(jiǎn)易電子琴專業(yè):電子信息工程(本)班級(jí):081班16課題:簡(jiǎn)易電子琴摘要:簡(jiǎn)易電子琴電路是以NE555時(shí)基電路為核心組成的多諧振蕩器電路,由振蕩器電路產(chǎn)生頻率信號(hào),再通過(guò)由LM386小功率集成功放為核心組成的功放電路,最后由揚(yáng)聲器輸出信號(hào),發(fā)出7個(gè)不同頻率的音符。通過(guò)改變兩組開(kāi)關(guān)的通斷可以發(fā)出不同的音符和音調(diào),分別按下音符按鍵能發(fā)出7個(gè)不同頻率的音符,通過(guò)通斷兩個(gè)音調(diào)開(kāi)關(guān)還能發(fā)出兩組比基本音調(diào)高的音符。關(guān)鍵字:電子琴、NE555、LM386、音符、音調(diào)16目錄1引言31、1設(shè)計(jì)目的31、2設(shè)計(jì)概述32設(shè)計(jì)任務(wù)及要求:42、1設(shè)計(jì)任務(wù)42、2設(shè)計(jì)要求43

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容:53、1總體設(shè)計(jì)方案方框圖及各部分電路設(shè)計(jì)53、2實(shí)驗(yàn)步驟93、3器件清單114、測(cè)試結(jié)果及分析124、1實(shí)驗(yàn)調(diào)試124、2實(shí)驗(yàn)誤差分析125、總結(jié)與體會(huì)135、1總結(jié)135、2心得體會(huì)13參考文獻(xiàn)15附錄:16161引言我們生活在一個(gè)信息時(shí)代,各種電子產(chǎn)品層出不窮,作為電子信息專業(yè)的學(xué)生,了解這些電子產(chǎn)品的基本組成和設(shè)計(jì)原理是十分必要的,我們學(xué)習(xí)的是電子技術(shù)的理論知識(shí),而課程設(shè)計(jì)正是對(duì)我們學(xué)習(xí)的理論的實(shí)踐與鞏固。本設(shè)計(jì)主要介紹的是一個(gè)用NE555定時(shí)器和LM386小功率集成功放組成的可以實(shí)現(xiàn)發(fā)出7個(gè)音符的簡(jiǎn)易電子琴。其理論基礎(chǔ)是來(lái)源于數(shù)字電路的多諧振蕩器和

3、模擬電路的功率放大器部分。1、1設(shè)計(jì)目的本設(shè)計(jì)的主要目的是掌握電子電路組成的原理理論的基礎(chǔ)上,了解電子電路的制作技術(shù),掌握實(shí)際電子電路設(shè)計(jì)的技巧。把學(xué)習(xí)的數(shù)字電子電路和模擬電子電路的工作原理,與實(shí)際的電子電路的設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),使我們的理論知識(shí)實(shí)際化,通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),達(dá)到鞏固和綜合運(yùn)用電子技術(shù)原理中的知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)理論知識(shí),并且提高自己通過(guò)所學(xué)理論分析、解決電子信息中的實(shí)際問(wèn)題的能力。1、2設(shè)計(jì)概述本次簡(jiǎn)易電子琴的設(shè)計(jì)運(yùn)用了數(shù)字電路和模擬電路兩方面的知識(shí),運(yùn)用數(shù)字電路的知識(shí)設(shè)計(jì)了由NE555定時(shí)器組成的振蕩器電路,運(yùn)用了模擬電路的知識(shí)設(shè)計(jì)了由LM386小功

4、率集成功放組成的功放電路。本設(shè)計(jì)主要分三部分:一、琴鍵部分:由按鍵開(kāi)關(guān)和可調(diào)電阻組成二、振蕩器部分:由NE555定時(shí)器為核心組成三、功放部分:由LM386小功率集成功放為核心組成162設(shè)計(jì)任務(wù)及要求:2、1設(shè)計(jì)任務(wù)用NE555定時(shí)器和LM386功率放大器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易電子琴,電子琴設(shè)置7個(gè)琴鍵,分別代表1,2,3,4,5,6,7七個(gè)不同的音符,每按下一個(gè)琴鍵,可以發(fā)出所要求的音符的聲音。2、2設(shè)計(jì)要求1)開(kāi)關(guān)K1~K7,做琴鍵按鍵開(kāi)關(guān)。2)開(kāi)關(guān)AN1和AN2,做音調(diào)變換開(kāi)關(guān)。3)NE555為核心組成多諧頻率振蕩器電路。調(diào)節(jié)可變電阻R1~R7,使得輸出的頻率符合:音符12

5、34567頻率2642973303523964404954)LM386為核心組成功放電路。5)調(diào)節(jié)RP1可以改變輸出聲音的大小。163設(shè)計(jì)內(nèi)容:3、1總體設(shè)計(jì)方案方框圖及各部分電路設(shè)計(jì)1、簡(jiǎn)易電子琴原理電路圖如下所示圖1電路原理圖16(1)圖1中是以NE555時(shí)基電路為核心組成的多諧振蕩器電路,通過(guò)改變兩組開(kāi)關(guān)的通斷來(lái)改變音調(diào)和音符,兩組開(kāi)關(guān)分別為:A組:K1、K2、K3、K3、K4、K5、K6、K7B組:AN1、AN2(2)555和R1~R8、R9、C1等組成一個(gè)無(wú)穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器,改變其充電電阻(R1~R7)的阻值,可以改變不同的發(fā)音頻率,即可發(fā)出不同的音符。(3)

6、R1~R7我們采用的是可調(diào)電阻,通過(guò)調(diào)節(jié)R1~R8的電阻的大小來(lái)改變輸出的頻率,從而使我們得到的音符更準(zhǔn)確,也方便我們隨時(shí)校準(zhǔn)發(fā)音。(4)A組開(kāi)關(guān)(K1~K7)和電阻(R1~R7)是用來(lái)控制7個(gè)音符的輸出。B組控制端(既5腳)開(kāi)關(guān)(AN1、AN2)是用來(lái)調(diào)音調(diào)的,按下AN1時(shí),發(fā)出的音調(diào)比基本音符組(A組)升高一級(jí);按下AN2時(shí),輸出的音調(diào)又比AN1的音調(diào)再升高一級(jí)。(5)接在B組開(kāi)關(guān)上的R9、R10的電阻值分別在500歐姆和1000歐姆左右。(6)C1為旁路電容;C4為極性電容,用于排除雜音。(7)放大器部分我們采用的是小功率集成放大器LM386,用以雙音頻信號(hào)放大

7、。再用RP1來(lái)調(diào)節(jié)音量的大小。2、多諧諧振蕩器的功能簡(jiǎn)介:由555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器電路如圖2所示:圖2振蕩電路圖16多諧振蕩器電路由NE555定時(shí)器、R8和C1組成,R9、R10和AN1、AN2是用于改變振蕩器輸出信號(hào)的頻率的。電路中將高電平觸發(fā)端(6腳)和低電平觸發(fā)端(2腳)并接到R8和C1的連接處。IN為琴鍵信號(hào)輸入端,OUT為信號(hào)輸出端。電容C1是旁路電容。此部分電路的主要功能是把從琴鍵輸出的電流信號(hào)通過(guò)多諧振蕩器轉(zhuǎn)換成方波信號(hào)。3、功放電路的功能簡(jiǎn)介:由LM386組成的功放電路如圖3所示:圖3功放電路圖功放電路由LM386集成功率放大器

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。