活頁紙上海交通大學

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1、金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則上海交通大學優(yōu)秀教師獎評審表（2004—2005學年）學院理學院教研室概率統(tǒng)計姓名馮衛(wèi)國工號3150填表日期：2005年4月29日23浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則填表須知1.本評審表的第3、4及第5頁的一部分（注意字數(shù)限制）應用4號或小4號字打印，其余需手寫部分應用墨水筆或毛筆填寫，字跡工整、清晰。2.凡三年內(nèi)未得過“上海交通大學優(yōu)秀教師獎”者，應填寫近三年來“參加教學改革教學建設情況”（含精品課程、課程建設、教材編寫）、“科研工作情況”、“發(fā)表論文出版教材專著”、“獲得

2、獎勵及榮譽稱號”及“工作表現(xiàn)、取得成績”等欄目；否則，填寫最近一次獲得本獎以后的情況；3.發(fā)表論文、出版教材、專著、獲得獎勵及榮譽稱號均需要旁證材料：發(fā)表論文——按論文發(fā)表時間先后排列的目錄（刊物名稱、發(fā)表時間、期號等）出版教材、專著——封面及版權頁（復印件）獲得獎勵及榮譽稱號——證書（復印件）4.本科學生課堂教學問卷統(tǒng)計結果由教師填寫，暫時還沒有評教結果的，可由學院聽取意見后填寫；5.學院推薦意見都應由主管教學工作的領導簽字，學院意見欄需加蓋學院（直屬系）公章。直接申請優(yōu)秀教師獎的候選人需要請推薦者撰寫“推薦意見”，推薦者除了要對申請人的教學科研工作進行評價外，還需要審核申

3、請表上的內(nèi)容是否符合實際?！巴扑]意見”請用另紙書寫并避免與被推薦人見面。23浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則姓名馮衛(wèi)國性別男出生年月1950年10月一寸近照系別數(shù)學系室（組）概率統(tǒng)計學科組黨派中共黨員最后學歷、學位大學職稱副教授職務社會兼職高數(shù)通報編委本學年教學工作課程名稱學年/學期小班代號學時人數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計第一學期00145122概率論與數(shù)理統(tǒng)計第一學期00445126概率論與數(shù)理統(tǒng)計第一學期00745167概率論與數(shù)理統(tǒng)計第一學期ACM試點班4548概率論與數(shù)理統(tǒng)計第二學期01545131參加教學改革教

4、學建設情況項目名稱批準單位、時間總經(jīng)費（含自籌）承擔工作概率統(tǒng)計課程網(wǎng)站建設教育部國家工科數(shù)學基地2003年至今主要負責線性代數(shù)課程網(wǎng)站建設教育部國家工科數(shù)學基地部分參與概率統(tǒng)計精品課程建設主要策劃科研工作情況項目名稱批準部門合同日期總經(jīng)費(含自酬)本人承擔工作注：1、填寫此頁，須先閱讀“填表須知2.”的說明2、雙語課程的教學除了在“本學年承擔的教學工作”有所反映外，還須在“參加教學改革教學建設情況”予以說明。23浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則發(fā)表論文出版教材專著名稱鑒定單位（出版社或刊物名稱、頁碼）日期承擔工

5、作第幾作者與時俱進，搞好工科數(shù)學教學改革《高等數(shù)學通報》第1頁2003年3月第1作者概率論與數(shù)理統(tǒng)計上海交大出版社2003年8月第1作者概率論和數(shù)理統(tǒng)計習題與精解上海交大出版社2004年8月第1作者獲得獎勵及榮譽稱號日期名稱授獎部門及等級（國家、部委、市、校）排名2004．9線性代數(shù)上海市優(yōu)秀教材一等獎3(共4人)2004．6數(shù)學基礎課程網(wǎng)站建設上海交大教學成果一等獎3(共5人)工作表現(xiàn)、取得成績（重點是教育教學工作，800~1000字）一．教學工作三年來我累計擔任了工科各專業(yè)17個大班2196名學生的概率統(tǒng)計及線性代數(shù)課程的教學工作，最多的一個大班有199名學生，200人的

6、階梯教室正好多一個位子，不至于課間休息我沒位子。我的學生所以多，那是因為實行了學分制學生可以選老師。我對教學工作因喜愛而全力投入，1987年以來每周至少在閔行住一宿，為的是晚上能有充分的時間給學生答疑解惑。東海學院、光啟學院領導數(shù)次邀請我業(yè)余時間上他們那兒兼課，我都婉言謝絕，因為要把交大的教學、教改工作真正搞好，沒有很多時間投入是不行的。我對青年學生因喜歡而嚴格要求，我第一堂課就對學生說：“教室是課堂不是茶館，上課鈴響后，不能喝水也不能吃東西；上課請不要遲到，超過三分鐘就別進教室；課前必須把手機關好，老師帶頭關，哪天上課我的手機響了，我自動下崗！”不少工科學生認為學數(shù)學是件苦

7、差事，符號的抽象，推理的嚴謹，往往使人覺得數(shù)學深奧莫測。因此我上數(shù)學課的目標就是要讓學生變苦為樂，不僅講課的人快樂，聽課的人也要快樂，多年來我一直朝這個目標努力。平時我注意看各種科技、歷史、名人傳記類等書籍，還包括《歇后語4000條》《中外幽默大全》這樣的書，以豐富自己各方面的知識和語言，在備課時我更是考慮如何將枯燥的數(shù)字變得生動活潑，把深奧的理論化解成淺顯易懂的東西，讓數(shù)學脫離抽象，返回現(xiàn)實中，來到每個人的身邊。在講課中，我不僅注意語言的豐富生動，更注意將所講的數(shù)學內(nèi)容與社會政治、經(jīng)濟、注：1、填寫此