高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2

高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2

ID:9916338

大?。?99.53 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-05-15

高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2_第1頁(yè)
高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2_第2頁(yè)
高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2_第3頁(yè)
高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2_第4頁(yè)
高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2_第5頁(yè)
資源描述:

《高三物理復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練題2》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、模擬訓(xùn)練試題2一、單選題1、下列敘述中不符合史實(shí)的是A.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論B.法拉第首先引入電場(chǎng)線和磁感線來(lái)描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)C.丹麥物理學(xué)家玻爾發(fā)表了原子核式結(jié)構(gòu)理論,解釋了氫原子光譜D.英國(guó)物理學(xué)家開(kāi)爾文提出熱力學(xué)溫標(biāo)2、如右圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體的P-V圖像,若使氣體從圖中的狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,則A.氣體內(nèi)能減少,并放出熱量B.氣體內(nèi)能減少,并吸收熱量C.氣體內(nèi)能增加,并放出熱量D.氣體內(nèi)能增加,并吸收熱量3、據(jù)調(diào)查每年有280萬(wàn)人直接或者間接死于裝修污染,裝修污染已經(jīng)被列為“

2、危害群眾最大的五種環(huán)境污染”之一。目前,在居室裝修中經(jīng)常用到的花崗巖、大理石等裝修材料,都不同程度地含有放射性元素,比如,含有鈾、釷的花崗巖等巖石會(huì)釋放出放射性氣體氡,而氡會(huì)發(fā)生放射性衰變,放出α、β、γ射線,這些射線會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變及呼吸道等方面的疾病,根據(jù)有關(guān)放射性知識(shí)可知,下列說(shuō)法正確的是A.氡的半衰期為3.8天,若取4個(gè)氡氨核,經(jīng)過(guò)7.6天就只剩下一個(gè)氡原子核了B.β衰變所釋放的電子是原子核中的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的41235∞n0-13.60-3.40-1.51-0.85-0.54E/eVC.γ射線一般

3、伴隨著α或β射線產(chǎn)生,在這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力也最強(qiáng)D.發(fā)生α衰變時(shí),生成核與原來(lái)的原子核相比,中予數(shù)減少了44、圖中畫(huà)出了氫原子的4個(gè)能級(jí),并注明了相應(yīng)的能量E,處在n=4的能級(jí)的一群氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),能夠發(fā)出若干種不同頻率的光波。已知金屬鉀的逸出功為2.22eV。在這些光波中,能夠使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的有A.二種B.三種C.四種D.五種二、多選題5、在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有a、b兩個(gè)帶電液滴,各以豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)液滴間的相互作用力,則有:A.a(chǎn)、b帶異種電荷B.

4、a、b帶同種電荷C.a(chǎn)的電勢(shì)能增大,重力勢(shì)能增大D.b的電勢(shì)能減小,機(jī)械能增大6、如下圖所示,理想變壓器的副線圈上通過(guò)輸電線接有兩個(gè)相同的燈泡L1和L2,輸電線的等效電阻為R,當(dāng)燈泡L2突然燒掉后,以下說(shuō)法正確的是A.副線圈兩端M、N的輸出電壓減小B.通過(guò)燈泡L1的電流減小C.副線圈輸電線等效電阻R上的電壓減小D.變壓器的輸出功率減小7、如圖所示,在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,一帶電粒子從電場(chǎng)中的P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),不計(jì)粒子所受重力,下列判斷正確的是A.粒子帶正電B.粒子受電場(chǎng)力作用的加速度逐漸減小C.P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)D.

5、P點(diǎn)的電勢(shì)低于Q點(diǎn)的電勢(shì)控制點(diǎn)1撞月軌道撞擊點(diǎn)8、為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測(cè)40,被定為以“探索我的宇宙”為主題的國(guó)際天文年.我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月球經(jīng)過(guò)一年多的運(yùn)行,完成了既定任務(wù),于3月1日16時(shí)13分成功撞月.如圖為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星撞月的模擬圖,衛(wèi)星在控制點(diǎn)1開(kāi)始進(jìn)入撞月軌道.假設(shè)衛(wèi)星繞月球作圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,周期為T(mén),引力常量為G.根據(jù)題中信息,以下說(shuō)法正確的是A.可以求出月球的質(zhì)量B.可以求出月球?qū)Α版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星的引力C.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在控制點(diǎn)1處應(yīng)減速D.“嫦娥一號(hào)”在地面的發(fā)射速度大

6、于11.2km/sv0tt1t2t39、(雙選題)(韶關(guān)模擬)某科技興趣小組用實(shí)驗(yàn)裝置模擬火箭發(fā)射衛(wèi)星.火箭點(diǎn)燃后從地面豎直升空,燃料燃盡后火箭的第一級(jí)第二級(jí)相繼脫落,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得衛(wèi)星豎直方向的速度—時(shí)間圖象如圖所示,設(shè)運(yùn)動(dòng)中不計(jì)空氣阻力,燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的推力大小恒定.下列判斷正確的是A.t2時(shí)刻衛(wèi)星到達(dá)最高點(diǎn),t3時(shí)刻衛(wèi)星落回地面B.衛(wèi)星在0~t1時(shí)間內(nèi)的加速度大于t1~t2時(shí)間內(nèi)的加速度C.t1~t2時(shí)間內(nèi)衛(wèi)星處于超重狀態(tài),t2~t3時(shí)間內(nèi)衛(wèi)星處于失重狀態(tài)D.衛(wèi)星在t2~t3時(shí)間內(nèi)的加速度等于重力加速度三、實(shí)驗(yàn)題10、

7、Ⅰ.(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車(chē)A使之作勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體,繼續(xù)作勻速運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示。在小車(chē)A后連著紙帶,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。⑴長(zhǎng)木板下墊著小木片的目的是:_________________;⑵該同學(xué)使用的是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用_______條紙帶;⑶若該同學(xué)已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示,A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選____________段來(lái)計(jì)算A的碰前速度,應(yīng)選________

8、____段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度。(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”);⑷已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車(chē)B的質(zhì)量m2=0.。由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前總動(dòng)量=____________kg·m/s,碰后總動(dòng)量=____________kg·m/s。⑸該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在誤差范圍內(nèi)碰撞前后系統(tǒng)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。