【doc】 淺談?dòng)耙暭糨嬎囆g(shù)

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1、淺談?dòng)耙暭糨嬎囆g(shù)文化論壇 中國科技信息2005年第13期CHINASCIENCEANOTECHNOLOGYINFORMATIONJu1.2005 一 ,剪輯是藝術(shù)嗎 淺談?dòng)耙暭糨嬎囆g(shù) 有一種說法認(rèn)為:電影的剪輯就是蒙太 奇,蒙太奇就是鏡頭的組接.這樣說有?定的 道理,但不完全不準(zhǔn)確. 匈牙利電影理論家貝拉.巴拉茲曾經(jīng)這樣說 過:”即使是最簡單的敘述性的剪輯,也多 少已經(jīng)是一種藝術(shù)創(chuàng)造r.”然而這并不意 味著我們從事的剪輯工作就完全是蒙太奇的工 作,它只不過是整個(gè)蒙太奇創(chuàng)作過程中的? 部分. 如何駕馭每一部影片的剪輯工作,如何 在導(dǎo)演的統(tǒng)一意圖,完成每一部影片的剪 輯過程.這就需要你

2、在掌握技術(shù)手段之后, 要學(xué)會(huì)掌握影片的結(jié)構(gòu),了解作者與導(dǎo)演的 構(gòu)思和劇本所提供的風(fēng)格.作為一個(gè)好的剪 輯師要熟悉剪輯業(yè)務(wù)與導(dǎo)演業(yè)務(wù),要領(lǐng)會(huì)導(dǎo) 演意圖,也要懂一些攝影,美術(shù),照明, 音樂等知識,具有較高的文化素質(zhì)和藝術(shù)修 養(yǎng). 德里克斯說過:”剪輯師作為導(dǎo)演的左 右手,也是一個(gè)專家,就像作者?樣,導(dǎo) 演從他那里得到客觀的形象.無論剪輯師是 誰,無論他還干什么其他工作,剪輯影片的 那個(gè)人,過去是,現(xiàn)在依然要對構(gòu)成影片各 個(gè)段落的選擇,組合負(fù)責(zé).” 剪輯工作者基本上是按導(dǎo)演的分鏡頭劇本 所決定的蒙太奇序列組接鏡頭的.導(dǎo)演對卜 整部影片以及每場戲的蒙太奇構(gòu)思部集中反映 在他的分鏡頭劇本中.

3、于導(dǎo)演的蒙太奇構(gòu) 思是否正確,完整,是否細(xì)致地天衣無縫, 那將依個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)以及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)豐富與否而 千差萬別.如果導(dǎo)演的構(gòu)思有不夠準(zhǔn)確,不 夠細(xì)致的地方,那么剪輯師在研究分鏡頭劇 本時(shí)就應(yīng)該向?qū)а萏岢鲎约旱囊庖姾徒ㄗh來補(bǔ) 充,豐富導(dǎo)演的蒙太奇構(gòu)思.如果在研究分 鏡頭劇本階段剪輯師沒有發(fā)現(xiàn)問題,直到看 樣片和剪輯過程中才發(fā)現(xiàn)原來分鏡頭劇奉的蒙 太奇結(jié)構(gòu)和序列安排有些問題值得商榷,那 也應(yīng)該向?qū)а葜赋龃嬖谑裁磫栴},并提出自 己的解決辦法和具體建議.比如怎樣改變蒙 太奇結(jié)構(gòu)和鏡頭次序;指出哪里缺少什么樣 的鏡頭應(yīng)該如何增補(bǔ);那鏡頭是多余的應(yīng) 該刪掉;那些地方拍攝的素材不夠;怎樣設(shè) 法彌補(bǔ)

4、拍攝中造成的缺陷…… 剪輯師在以上列舉的情況下所作的工作就 屬于蒙太奇工作的范疇. 其實(shí),在作者寫文學(xué)劇本的時(shí)候,就已 經(jīng)開始了蒙太奇的工作.導(dǎo)演寫分鏡頭劇本 的過程也是在做蒙太奇的工作.如果導(dǎo)演的 蒙太奇構(gòu)思比較細(xì)致準(zhǔn)確,耶么需要剪輯師 在剪輯過程中作的蒙太奇工作就不多了.所 以籠統(tǒng)地說:”剪輯工作就是蒙太奇工作” 會(huì)給人以剪輯就是蒙太奇的錯(cuò)覺. 馬保生河北電影制片廠050021 確切地說,電影的剪輯工作過程是整個(gè) 影片蒙太奇構(gòu)思的最后完成階段,是一一個(gè)非 常重要的創(chuàng)作過程.在電影剪輯中包含著一 如何組織和運(yùn)用蒙太奇的學(xué)問.?舟殳地 說,每部影片的剪輯師都會(huì)在不同程度上做 一 些

5、蒙太奇的工作.然而,作為一名剪輯 師,他在蒙太奇方面的造詣深淺和有無鍥而 不舍,堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,則是決定他在 影片的剪輯過程中會(huì)做出多少創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的關(guān) 鍵.如果想要把剪輯工作的藝術(shù)質(zhì)量不短提 高,就必須善于學(xué)習(xí).不斷提高我們的文化 水平和藝術(shù)修養(yǎng),努力掌握和善于運(yùn)用蒙太 奇手法,并在實(shí)踐過程中不斷探索新的蒙太 奇手法,這就要求我們養(yǎng)成刻苦思索的習(xí)慣 和發(fā)揚(yáng)勇于探索的精神. 二,創(chuàng)造性的剪輯 所謂剪輯的創(chuàng)造性,它與敘述性剪輯有所 不同,但這是相對的.即便是敘述性的剪輯也 可以發(fā)揮剪輯的創(chuàng)造性.所以,不能排斥敘述 性剪輯不是創(chuàng)造性. 一 般地講,采用蒙太奇方法進(jìn)行拍攝的 影片多半是

6、影片中戲劇性較強(qiáng),矛盾沖突比 較激烈,或者是全戲最高潮的地方.比如表 現(xiàn)爭論,斗智,吵架,打斗,追逐,屠 殺和戰(zhàn)爭等場面.采用蒙太奇方法創(chuàng)作的主 要特點(diǎn)是蒙太奇結(jié)構(gòu)的句式比較復(fù)雜.場面 調(diào)度和景別變化都比較大,鏡頭的分切都比 較細(xì)致,鏡頭數(shù)較多,短鏡頭較多,節(jié)奏的 變化起伏較大.作者力求運(yùn)用最富表現(xiàn)力的 形式和新穎別致的拍攝角度,深刻地揭示各 種現(xiàn)象之間的聯(lián)系和矛盾沖突的內(nèi)涵而引人深 思. 因此可以說,剪輯用蒙太奇方法創(chuàng)作的 場面要比剪輯一舟殳的敘事性場景難度要大些. 與此成正比,剪輯者發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性的 可能也就大些.通過創(chuàng)造性地運(yùn)用蒙太奇手 法和剪輯手段來加強(qiáng)戲劇效果,增強(qiáng)藝

7、術(shù)表 現(xiàn)力和感染力的效能也會(huì)大些. 英國的埃立克.謝爾曼在他的論剪輯的 藝術(shù)》文中說;”一部影片的各個(gè)鏡頭和這 些鏡頭中的各種事物,在剪輯過程中提供了 一 系列創(chuàng)造外延的機(jī)會(huì).這種外延是以影片 的全部內(nèi)容而不是以影片的某一部分為界限 的,每個(gè)畫面都貢獻(xiàn)出…份力量,都同其他 鏡頭和畫面的內(nèi)容有著聯(lián)系,都意味著一種 外延.它在剪輯時(shí)被吸收和加工,通過影片 的全貌造成’種牽涉廣遠(yuǎn)的整體感.” 外延,簡而言之,就是由各個(gè)鏡頭所包 含的內(nèi)容之間的有機(jī)聯(lián)系而產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)可能性 和可