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《市南區(qū)教師技能大練兵活動實(shí)施方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、市南區(qū)教師技能大練兵活動實(shí)施方案 為全面貫徹全國、省、市教育工作會議精神和國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)《青島市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)教師技能大練兵活動的通知》的要求，結(jié)合市南區(qū)"教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程"的活動規(guī)劃，區(qū)教育研究指導(dǎo)中心制定本方案，現(xiàn)將活動和展示內(nèi)容安排如下： 一、主要活動 ?、褰虒W(xué)課件制作活動 教學(xué)課件制作活動要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的相關(guān)知識，選取一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)一堂課，制作相應(yīng)的教學(xué)課件。教學(xué)課件要結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評比。學(xué)校在組織活動時(shí)必須考慮每個(gè)年級各冊教材均勻分布，原則上各冊教材均應(yīng)有人員參加
2、，并且骨干教師要帶頭參加。教學(xué)課件制作活動分學(xué)科、分學(xué)段確定獲獎比例，評出獲獎?wù)呒矮@獎等級。課件制作活動的優(yōu)勝者，將推薦參加省級課件評比大賽?！ 、嬲n堂教學(xué)綜合能力比賽 1．說課活動 說課活動應(yīng)按照統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成備課、說課等內(nèi)容，重在考察教師的教學(xué)理念、教學(xué)能力和教學(xué)水平。說課活動的優(yōu)勝者，直接進(jìn)入課堂教學(xué)活動環(huán)節(jié)?！ ?．課堂教學(xué)活動 課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效益的主渠道。參賽課例應(yīng)能體現(xiàn)新課標(biāo)、新教材、新課堂和新學(xué)情，能關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)課件和其它資源（教具、
3、學(xué)具等），鼓勵教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新?！ 「鶕?jù)說課活動和課堂教學(xué)活動的綜合成績分學(xué)科、分學(xué)段確定獲獎比例，評出獲獎?wù)呒矮@獎等級?！ ≌n堂教學(xué)綜合能力比賽優(yōu)勝者將根據(jù)各學(xué)科、各學(xué)段教研活動的需要，優(yōu)先推薦參加市級優(yōu)質(zhì)課評選，推薦開設(shè)市級公開課進(jìn)行課堂教學(xué)展示?！ 、鐚I(yè)素養(yǎng)展示活動 1．小學(xué)市南區(qū)教師學(xué)科基本功團(tuán)隊(duì)展評活動計(jì)劃（小學(xué)教研部）學(xué)科活動主題基本功項(xiàng)目活動目的活動時(shí)間活動流程及要求預(yù)期效果參與人員及范圍責(zé)任人匯報(bào)展示方式語文語文教師基本素養(yǎng)展示誦讀能力書寫能力通過活動展示語文教師寫字基本功；促進(jìn)教師深入理解文本，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行美文誦讀，展示教師語文素養(yǎng)。學(xué)校展示：3-4月區(qū)域展
4、示：10-11月1．校本培訓(xùn)提升：要求全員參與寫字、誦讀、解讀文本的培訓(xùn)和提升活動。2．片級交流匯報(bào)。3．全區(qū)匯報(bào)展示。促進(jìn)全體語文教師進(jìn)行素養(yǎng)提升和展示的熱情，人人參與，共同提高。全體語文教師及語文學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)語文研究室美文誦讀、寫字比賽及匯報(bào)展示數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)板書編制習(xí)題學(xué)校展示：3-5月區(qū)域展示：10-11月1．抽取課題，合作備課。（準(zhǔn)備時(shí)間30分鐘）2．團(tuán)隊(duì)展示。（2-3人合作完成）經(jīng)過評選，選取3-5個(gè)團(tuán)隊(duì)在全區(qū)公開展示全區(qū)1-6年級全體數(shù)學(xué)教師展評時(shí)每個(gè)團(tuán)隊(duì)2-3人小學(xué)數(shù)學(xué)研究室全區(qū)現(xiàn)場公開展示小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比武促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)知識和基本技能的提升。（學(xué)科知識、學(xué)科教
5、學(xué)知識、教師基本功等）說教學(xué)設(shè)計(jì)—板書——展示編制習(xí)題英語英語教師專業(yè)技能風(fēng)采展英語口語表達(dá)和板書（畫）設(shè)計(jì)提高教師教學(xué)技能和專業(yè)水平，提升課堂教學(xué)品質(zhì)學(xué)校展示：3-5月區(qū)域展示：10-11月上半年各校在校本教研中開展“口語表達(dá)”、“板書（畫）設(shè)計(jì)”活動，話題參考《課程標(biāo)準(zhǔn)》。下半年以教研組為單位開展區(qū)域展評活動：抽取話題，合作準(zhǔn)備之后抽簽確定教師進(jìn)行展示。提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教師教學(xué)水平。區(qū)全體小學(xué)英語教師小學(xué)英語研究室選取3-5個(gè)團(tuán)隊(duì)在全區(qū)公開展示科學(xué)生活化素材應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評選實(shí)驗(yàn)操作能力通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評選活動，促動教師鉆研教材能力，生活化素材應(yīng)用
6、能力及實(shí)驗(yàn)的操作與分析能力。學(xué)校展示：6月區(qū)域展示：10-11月上半年：學(xué)科教師自學(xué)相關(guān)資料，區(qū)域進(jìn)行專題培訓(xùn)。下半年：以學(xué)校團(tuán)隊(duì)（不少于3人）共同參與的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評選活動；中心將選定評委組進(jìn)行評選，按比例要求評選出一、二、三等獎。提升學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)操作及生活化素材應(yīng)用的能力。每校一個(gè)團(tuán)隊(duì)（不少于3人）。劉琨領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場出題，教師現(xiàn)場利用各種實(shí)驗(yàn)材料和儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作及分析說明。上半年：綜合實(shí)踐活動小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選研究性學(xué)習(xí)過程中教師的有效指導(dǎo)通過學(xué)生成果的形成來反映教師在綜合實(shí)踐活動的常態(tài)有效實(shí)施過程中的指導(dǎo)能力及個(gè)人基本技能的掌握情況。學(xué)校展示：6月區(qū)域展示：10-1
7、1月學(xué)科教師根據(jù)要求結(jié)合學(xué)校常態(tài)實(shí)施方案進(jìn)行選題，指導(dǎo)學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。下半年：中心將選定評委組進(jìn)行評選，按比例要求評選出一、二、三等獎及指導(dǎo)教師獎。落實(shí)實(shí)施常態(tài)、促動區(qū)域?qū)W科研究的發(fā)展。900人以上學(xué)校每校5篇以內(nèi)；900人以下學(xué)校每校3篇以內(nèi)。（每個(gè)主題小組合作學(xué)生不超過6人，指導(dǎo)教師【兼職教師也可參與】不超過2人。）劉琨學(xué)生或教師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)成果的匯報(bào)展示。音樂教師素養(yǎng)提升即學(xué)科團(tuán)隊(duì)活動即興彈唱與教學(xué)實(shí)施基于2009年全面跟蹤與調(diào)研情況，將音
