人教版初中語文古詩詞賞析

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1、人教版九下語文周周考試卷（第4周）班級____姓名_______古詩詞賞析選擇題練習（1）（訂正后認真記憶，尤其注意劃線處)?1.對此詩理解不正確的一項是（）望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。A、“岱宗夫如何”一句運用擬人手法，把泰山比作頂天立地的大丈夫。B、“造化鐘神秀”一句是說泰山是天地間一切神奇秀麗的結晶。鐘是聚集的意思，一個鐘字將大自然寫的十分有情。C、“齊魯青未了”是說在齊魯大地上都能看到泰山的青色，以距離之遠來烘托泰山之高，別出心裁的寫出了自己的體驗。D、“會當凌絕

2、頂”中，會當是唐人的口語，意思是“一定要”，從中可以看出詩人不怕困難，勇于攀登絕頂的雄心和氣概。2.閱讀龔自珍的（《己亥雜詩》其五），完成①一②題。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。①選出這首詩詞句理解不當的一項（???）A、“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。B、“吟鞭”指詩人馬鞭。“東指”指東方故里?！疤煅摹敝鸽x京都遙遠。C、“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。D、“更護花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。②對這首詩的分析有誤的一項是：（???）A．

3、頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時的無限感慨，表現了詩人拋棄離愁后的興奮心情。B．后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。C．“落紅”含義有三：①花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；②花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。D．這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會而努力的精神。3．選出下面對《觀刈麥》賞析有誤的一項是（????）A．“力盡不知熱，但惜夏日長”，意思是力氣用盡了，熱得不知怎么辦才好，只是嘆惜夏天實在太長了。形象地寫出了勞動人民搶割時的辛苦景象。B．

4、“貧婦人”“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”是因為“家田輸稅盡，拾此充饑腸”，形象揭露出官府對貧苦農民的殘酷剝削。C．“念此私自愧，盡日不能忘”看到農民勞作的情景，想到自己舒適的生活，作者感到萬分慚愧，內心不能平靜，這是作者對農民生活同情和關心的反映。D．這是一首敘事詩，著墨不多，但卻把割麥者和拾麥者夏收時那種辛勤勞碌而又萬分痛苦的生活情景和內心感受，描繪得真切生切，歷歷如畫，帶有強烈的諷喻色彩。4.閱讀王安石《登飛來峰》這首詩，找出分析不當的一項（??D??）?飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。A、首句緊扣詩題下筆，點明了地點

5、，“千尋”運用夸張的手法極言山高。B、第二句通過聽說雞鳴時，在塔上可見到旭日東升的具體描寫，進一步突出飛來山上“千尋塔”之高。C、在前兩句鋪墊的基礎上，詩人自然地流露出，不怕浮云遮住了遠望的眼光，只是因為身在最高層的深刻哲理。D、這是一首哲理詩，詩人用形象生動的語言從抽象的情境中自然提煉出深奧的哲理。5..對這首詩的賞析，不正確的一項是（D）早春呈水部張十八員外（韓愈）　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！∽钍且荒甏汉锰帲^勝煙柳滿皇都。A.第一句寫早春的背景：蒙蒙春雨飄灑在皇城的街道，雨滋潤著春草。B．“草色遙看近卻無”最為精彩，描寫早春的草色若隱若

6、現，似有似無的景象。C．作者將初春草色與滿城“煙柳”進行對比，更突出了作者對暮春的喜愛。D．這首詩是寫給水部員外郎張籍的，風格典雅含蓄，耐人尋味。6.對這首詩的賞析，不正確的一項是(C)雁門太守行（李賀）　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。A.首聯(lián)運用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢?！昂谠啤焙汀叭展狻笔窍胂笾~，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危及形勢。B.頷聯(lián)寫得“有聲有色”，渲染了創(chuàng)造出一種蒼涼、悲壯的氣氛，把激戰(zhàn)中的邊塞風光寫得很壯美。C

7、.重”“寒”“不起”，突出天氣的嚴寒和氣氛的緊張凝重，襯托將士們對戰(zhàn)爭的畏懼。D.這首詩借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。7.對這首詞的解說不恰當的一項是（　?。?分）A.該詞起句著一“狂”字,貫穿全篇,統(tǒng)攝了全詞。詞的上闋描繪打獵的壯闊場面,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負。全詞由虛而實,由抒懷而敘事。B.“親射虎,看孫郎”是詞人以孫權比況自己雖“鬢微霜”,但仍英武有為,希望能建功立業(yè),報效朝廷.C.“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”運用典故，在這里以守衛(wèi)邊疆的魏尚自許，希望得到朝廷的信任。D.“天狼”喻指西北

8、方的敵人。作品融敘事、言志、用典為一體,調動多種藝術手法,表現了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。8.對《蒹