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《英語單詞卡片在英語單詞教學中的具體應用 單詞卡》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、英語單詞卡片在英語教學中的具體應用具有相關(guān)電腦知識的可以自制單詞卡片。也可以去購買成品單詞卡片在教學中加以運用。（淘寶網(wǎng)上就有賣的四季傾城單詞卡，包含全國各種版本的英語教材的單詞卡。）應用方式如下：（一）、聽力游戲??????????????聽力游戲是外語教學中最常用的一個方式，它在訓練學生聽力的同時，還能增強整個教學的趣味性。1、聽歌曲、排序?！そ處熃o出練習中所涉及的單詞范圍?！ぢ牳枨瑢W生哼唱?！ぴ诼犌甯柙~之后，請學生將歌詞所涉及的有關(guān)單詞按歌曲順序排序。注：事先規(guī)定好單詞排序順序，如：從左到右2、聽指令，示方向。·教師準備出
2、要進行訓練的單詞卡片，把它們分別放在黑板的上下左右·由教師或?qū)W生發(fā)令?！W生按黑板所示圖片方向，用手指示意該單詞所處位置，并同時念出該單詞。注：１)、卡片擺放的方向應明確。２)、做動作的同時說出單詞。3、卡片變臉·教師和學生同時準備好不同食物和飲料的卡片?！そ處熣堃晃煌瑢W到講臺前，選擇一種食品卡片，若他說：“Ilikeapples”.則其他同學把相應的卡片的正面舉向給他。若他說：“Idon’tlikeapples.”則其他同學把相應的卡片的反面舉向給他。4、聽指令、找對應·請學生每人準備兩類卡片,一類為食物，另一類為人稱，聽教師讀
3、句子，出示有關(guān)卡片，看誰出示得又快又準。如： 教師說：Myfatherlikesrice。學生須迅速的找出father和rice的圖片?！∑渌淙缦?。Mymotherlikestea。Mybrotherlikesfrenchfries。Mysisterlikesmilk?！ご擞螒蚩稍谛〗M中進行。5、聽指令，排序?！ぢ牳枨瑢胗螒??！ぴ诟柙~所涉及的單詞范圍之內(nèi)，進行游戲。·由每組的組長發(fā)令，其他同學聽音排序。6、站隊快、靜、齊?！ご擞螒蚩蓛蓚€小組同時進行。準備兩組相同的卡片。一組同學擁有一套卡片?！そ處熓孪葘⒖ㄆ职l(fā)給學生，使參
4、加游戲的學生人手一張卡片?！ぁ÷牻處煱l(fā)音，持卡片的同學按教師讀音的先后順序前后站好，如：教師念：“walk”則兩組中拿該卡片的同學迅速跑到前面站好。·其他同學認真聽，并檢查參加活動的同學是否站對了順序。此游戲亦可多個小組同時進行。7、找朋友·本游戲可根據(jù)學生的多少分小組做。·教師首先規(guī)定一下訓練活動范圍，如請在本單元學習過5個單詞中，任選一個單詞后，取出，放在桌面上?！ふ堃幻瑢W到前面說出自己手中的單詞，凡與他手中單詞相同的同學，立即跑到他周圍?！び螒蚶^續(xù)，直到所有的學生都找到自己的小組?！そ處熆蛇m情獎勵。8、立竿見影 ·將本單元
5、的卡片取出備用?！ぢ犚魳罚慨斀處煱础皶和！辨I，學生立即選出音樂停止位置的單詞卡片?！ ご龑W生說完后，教師放音樂，繼續(xù)游戲。9、其他聽力游戲1）聽音取詞·讓學生拿出本單元的學習卡片，教師任意說單詞，學生認真聽，舉起相應圖片,,·讓學生從一套卡片中，找出教師規(guī)定的某一類物品。,找到卡片后，出示并說出單詞,本游戲也可在小組中進行。２）爭上游·將卡片平鋪在地上一行，兩個人石頭、剪子、布贏家說出單詞名稱，向前跳進一步。如果輸了，可以由本組其他成員更換。３）搬新家的游戲·這是一個很熱鬧的游戲，適合調(diào)動起學生的積極性?；顒訒r可適當改變一下椅子
6、的擺放，或請部分同學在教室前面進行?！がF(xiàn)以十人為例?！ぴ诮淌仪懊鏀[放9把椅子，請10位同學參加游戲。發(fā)給他們每人一張單詞卡片，每3人或4人的卡片應一致。·請十位中的九位坐下，一人無座，暫時站在中間發(fā)令?！さ人械膶W生都記住了自己卡片時，站著的同學發(fā)令：Allhamburgerspleasestandup.這時所有的持“hamburger”卡片的學生，包括發(fā)令者在內(nèi)，都必須站起來換個別的位子。在重新找位子的過程中，其他同學一起拍手說“hamburgers”“hamburgers”·最后，沒有搶到座位的學生就站在中間，發(fā)令。·如果發(fā)令
7、者想要所有的學生都換座位，就說：“Allthewords”或另選一詞。（二）、質(zhì)疑類活動1．猜卡片的游戲·此游戲可在小組中進行?！扇艘唤M，其中一人，從本單元的所學的單詞卡片中抽出一張，出示給另一人看，自己猜這張卡片是哪個單詞，猜對即可贏得這張卡片。２．窺一點，猜全貌?！⒁粡埌准埧桃粋€小孔，將白紙放在卡片上?！W生要根據(jù)小孔中的畫面，推測整個圖片的單詞是什么。３．看誰反應最靈敏1)教師將一張白紙蓋在一個單詞上，使這張單詞卡片漏一小角，推測單詞。2)教師或?qū)W生將自己的卡片任意抽出一張，快速面向大家一閃，其他同學猜。４．我做你猜·教
8、師準備好幾張小卡片。·將學生分為兩組，兩組輪流選一名隊員，上前摸出一張卡片。，·他看完后，需要用動作、手勢、肢體語言等將單詞的意思表達出來，不能說話也不能寫字?！け窘M同學猜，看哪組猜出的單詞最多，哪組勝。（三）靈機應變類Pollysays１．翻卡說
