八語(yǔ)(下4—6單元)復(fù)習(xí)

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1、九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)——八語(yǔ)﹙下﹚4—6單元【A】備課：2013—3—18主備：莊琴審核：語(yǔ)文組九﹙﹚班姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)常用詞語(yǔ)﹙包括成語(yǔ)的理解與運(yùn)用﹚2.積累古詩(shī)文名句并能靈活運(yùn)用；3.積累常用文言實(shí)詞和虛詞的含義，梳理一詞多義、通假字、詞類活用等特殊文言現(xiàn)象；【重點(diǎn)與難點(diǎn)】積累字詞古詩(shī)名句；提升感悟的解題能力。【基礎(chǔ)平臺(tái)．知識(shí)積累】4—6單元字詞整理1.字音：闊綽﹙kuóchuó﹚不屑置辯﹙xiè）作揖（yī）桑梓（zǐ）魁梧異想天開(kāi)乞丐﹙gàn﹚消遣﹙qiǎn﹚俯瞰﹙fàn﹚栩栩﹙xǔ﹚如生躊躇﹙chóuchú﹚情愫

2、﹙qíngsù﹚力挽狂瀾﹙lán﹚積攢﹙zǎn﹚真諦﹙dì﹚黯﹙àn﹚然失色抑郁﹙yìyù﹚真摯﹙zhì﹚欽佩﹙qīnpèi﹚洗耳恭聽(tīng)坦率強(qiáng)悍墮落離經(jīng)叛道開(kāi)懷暢飲卷帙﹙zhì﹚浩繁無(wú)懈﹙xiě﹚可擊若無(wú)其事衷﹙zhōng﹚心2.成語(yǔ):﹙1﹚膾炙人口：比喻好的詩(shī)文或事物，大家都稱贊。﹙2﹚滔滔不絕：比喻話多，連續(xù)不斷。﹙3﹚心急如焚：心里著急地像火燒一樣。﹙4﹚駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。﹙5﹚撲素迷離：比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。﹙6﹚雨后春筍：春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。﹙7﹚樂(lè)此不疲：樂(lè)于在某件事上

3、不覺(jué)疲憊。﹙8﹚戛然而止：形容聲音突然中止。﹙9﹚鱗次櫛比：像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣一個(gè)挨著一個(gè)地排列著﹙用來(lái)形容房屋等密集﹚﹙10﹚無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。古詩(shī)文名句名句1.巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉州側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。﹙唐﹚劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》41.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。﹙唐﹚李商隱《無(wú)題》2.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何

4、當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。李商隱﹙唐﹚《夜雨寄北》3.李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷樹(shù)百年。趙翼﹙清﹚《論詩(shī)》4.枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。元好問(wèn)﹙金﹚《同兒輩賦未開(kāi)海棠》5.流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。宣宗宮人﹙唐﹚《題紅葉》6.長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。王勃﹙唐﹚《山中》7.詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。楊巨源﹙唐﹚《城東早春》文言文《口技》1.通假字：滿坐寂然，無(wú)敢嘩者“坐”通“座”座位2.古今異

5、義：中間力拉崩倒之聲古義：中間夾雜；今義：方位，指里面或中心，或指在事物兩端之間或兩個(gè)事物之間的位置。3.一詞多義：乳①婦撫兒乳﹙名詞用作動(dòng)詞，喂奶﹚②兒含乳啼﹙乳頭﹚絕①以為妙絕﹙極﹚②群響畢絕﹙盡消失﹚指①手有百指﹙手指﹚②不能指其一端﹙指出指明﹚《送東陽(yáng)馬生序》1.通假字：四支僵勁不能動(dòng)“支”通“肢”肢體同舍生皆被綺繡“被”通“披”穿與之論辨，言和而色夷“辨”通“辯”辯論2.古今異義每假借于藏書(shū)之家古義：借；今義：不真實(shí)媵人持湯沃灌古義：熱水；今義：食物煮熟后所得的汁水。3.詞類活用無(wú)鮮肥滋味之享﹙形容詞作名詞，鮮魚(yú)和肥肉﹚腰白玉之環(huán)﹙名

6、詞作動(dòng)詞，掛在腰間﹚古詩(shī)鑒賞《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》1.敘述自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)，慨嘆世事的變化而產(chǎn)生的生疏、惆悵之情的詩(shī)句是懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。2.擺脫現(xiàn)實(shí)處境，展望未來(lái)風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)的發(fā)展的詩(shī)句是：4沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。3.詞中的“樂(lè)天”指的是白居易4.此詩(shī)感情沉郁，但前后感情基調(diào)不同，前四句低沉悲憤，后四句高昂樂(lè)觀，前后形成鮮明的對(duì)比。5.請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中雖有病樹(shù)存在，但萬(wàn)木依

7、舊爭(zhēng)春。含義：新事物終究要取代舊事物?！稛o(wú)題》1.今人常用李商隱《無(wú)題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮?lái)形容為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的獻(xiàn)身精神。2.千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”巧用象征比喻和諧淋漓盡致地表現(xiàn)主人公相思之情。試分析一下此句在詩(shī)中的含義及藝術(shù)特色。含義：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。藝術(shù)特色：運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情，形象生動(dòng)，貼切感人。3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義？今天常用以歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)精神?！兑褂昙谋薄?.詩(shī)中“秋”字除

8、了交代季節(jié)外，還起到什么作用？烘托人物心情的作用。2.詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人的愿望，詩(shī)人想象出什么樣的情景？表達(dá)了怎樣的感情？想象與妻子團(tuán)聚的情景，表達(dá)